《創(chuàng)造有活力的學(xué)?！?/p>

[美]朱迪·F·卡爾等著

教育科學(xué)出版社

定價：￥22.50

本書主要介紹美國佛蒙特州的一些學(xué)校在打造“人人樂學(xué)，人人會學(xué)”的校園文化，構(gòu)建充滿活力的專業(yè)學(xué)習(xí)共同體方面的寶貴經(jīng)驗，提供了大量操作性極強(qiáng)的策略和工具，為校長度基層管理人員進(jìn)行教育改革、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展提供了重要參考。

《學(xué)生安全事故案例選編》

彭智勇主編

重慶大學(xué)出版社

定價：￥28.00

本書從食品與藥品安全、交通安全、溺水事故、消防安全、教育教學(xué)活動安全、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校園暴力與校園周邊安全、自然災(zāi)害等涉及學(xué)校安全的常見問題進(jìn)行講解，評析典型案例，提出預(yù)防和應(yīng)對的措施，給學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會一些警示，供學(xué)校安全教育工作者和師生、家長參考和借鑒。

《和青年校長的談話》

[蘇]蘇霍姆林斯基著

趙瑋等譯

教育科學(xué)出版社

定價：￥16.00

本書是著名教育家蘇霍姆林斯基和青年校長的談話集，曾發(fā)表于1965年～1966年的《國民教育》雜志，當(dāng)時曾在各學(xué)校引起轟動。作者在把雜志上的文章整理成書時，還特別增加了有關(guān)學(xué)校道德教育問題的內(nèi)容，并對其余各章也進(jìn)行了補(bǔ)充。本書蘊(yùn)含蘇霍姆林斯基博大精深的教育思想，是獻(xiàn)給教師們的寶貴精神財富和人生指南。

《有效的課堂管理手冊》

[美]羅伯特·J·馬扎諾等著

賀紅等譯

教育科學(xué)出版社

定價：￥24.00

本書主要針對中、小學(xué)的課堂管理，基于100多個有關(guān)課堂管理案例的分析與研究，圍繞怎樣有效地進(jìn)行課堂管理，從七個方面進(jìn)行了論述，給出了適用于各年級課堂管理的具體策略和建議，以幫助教師創(chuàng)建一個教與學(xué)雙贏的課堂。本書每章節(jié)都向讀者提出了一系列的問題，要求教師“反思現(xiàn)有的理念和做法”，具有很強(qiáng)的實用性。

《有效的課堂教學(xué)手冊》

[美]羅伯特·J·馬扎諾等著

楊永華等譯

教育科學(xué)出版社

定價：￥32.80

本書向讀者詳細(xì)解釋了九種教學(xué)策略，這些策略針對于不同教學(xué)內(nèi)容、不同年級和各種類型的學(xué)生。讀者可以根據(jù)學(xué)生的實際選擇適合本班的教學(xué)策略。每章還有一個“模塊”對每個教學(xué)策略的具體步驟進(jìn)行了解釋。這些“模塊”大致由八個部分組成。使讀者能夠輕松地遵循這些步驟取得良好的教學(xué)效果。

《給新教師的建議》

李鎮(zhèn)西等著

西南師范大學(xué)出版社

定價：￥30.00

本書是寫給剛參加工作不久的新教師的。在給新教師的諸多建議中，特別強(qiáng)調(diào)要做一個反思型教師。建議教師要不停地實踐、閱讀、寫作和思考。要經(jīng)常對教育失誤進(jìn)行反思、對教育實驗進(jìn)行反思、對教育行為進(jìn)行反思、時教育理論進(jìn)行反思。這些建議是基于名師成長的經(jīng)驗而提出的。相信對廣大青年教師的成長大有裨益。

(責(zé)任編輯韓大勇)