孩子的愿望……家長的聲音

◎ 曲迪

● 策劃/本刊編輯部執(zhí)行/本刊記者張銀萍

本期策劃特邀專家：

桑標(biāo)華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授

史德志北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)怡海分校校長

“六一”在每個人的童年生活中都是濃墨重彩的一筆，鮮花、歡笑、陽光、希望……用多少美好的詞語來裝點(diǎn)“六一”這個美好的節(jié)日都不為過！

慈愛的家長、智慧的老師、聰明的寶貝，你們都在怎樣創(chuàng)造“六一”的夢想？

大家還可以來聽聽，在“六一”的吃穿住行、嬉鬧游樂中，專家點(diǎn)撥教育的智慧。

“六一”兒童節(jié)60周年了，孩子有什么樣的愿望？家長又有什么樣的打算呢？

王怡忱，11歲，一個聰明善良的女孩兒

愿望：一年一度的兒童節(jié)是我們最重要的節(jié)日之一，每個人都有自己的愿望。我的愿望是幫助地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，并且和他們一起度過美好的“六一”，希望爸爸媽媽也能夠幫助他們。

家長：王女士

孩子，兒童節(jié)是你最高興的節(jié)日，媽媽首先要祝你節(jié)日快樂!你能夠想到幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，我們真的很為你高興!孩子，你真的長大了!去年汶川大地震，許多孩子失去了家園，我們也很同情他們，我們愿意幫助你為災(zāi)區(qū)的孩子貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。除此之外，我還打算好好安排一下，畢竟是“六一”6 0周年了嘛，我想帶你去影院看場兒童劇，然后再去圖書大廈給你買幾本書，讓你豐富一下課外知識。

符琳琳，9歲，一個活潑可愛的女孩兒

愿望：“六一”兒童節(jié)，我最大的愿望是想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩一次，因?yàn)槟鞘俏遗瓮丫玫氖聝骸ＯＭ衲臧职謰寢屇軡M足我這個愿望。

我要對爸爸媽媽說：我一定好好學(xué)習(xí)，不會讓你們失望。媽媽，您每天早早起床為我們做飯，忙碌一天，很晚才能睡覺，您實(shí)在是太辛苦了，我愛您！

家長：符先生

童年的時候，我們也過“六一”兒童節(jié)，但是當(dāng)時我家里的條件非常不好，饅頭都吃不起，只吃一些雜糧。記得那時候父母只給我們一角錢，讓我們自己去街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，買一些自己想要的東西，我們就已經(jīng)很知足了，也非常高興?，F(xiàn)在的孩子過著這么優(yōu)越的生活，與我們的童年有著天壤之別。

孩子，我希望你珍惜現(xiàn)在的大好時光，不要辜負(fù)家長和老師對你的期望，好好學(xué)習(xí)，幸?？鞓返爻砷L。以往“六一”兒童節(jié)你很懂事，從沒有向我們提出過多的要求，只是默默地看我們的意思，要是我們有時間的話，就簡單地為你慶祝一下，比如做一些你喜歡吃的飯菜，或是給你送一些小禮物。今年過“六一”，我想尊重你的意見，畢竟你在一天天長大，有了更多自己的想法和喜好。你說想去游樂園，我們會盡力滿足你的愿望，陪你好好地玩一玩，我們也可以再次回到童年，重溫一下做“孩子”的感覺。

趙磊，6歲，一個帥氣懂事的小男孩兒

愿望：每年都是爺爺奶奶給我過“六一”。今年“六一”，我最大的愿望是希望爸爸媽媽能回家陪我。我想對爸爸媽媽說：我好想你們！

家長：李女士

寶貝兒，看到你說的話，媽媽流淚了。你知道嗎？雖然爸爸媽媽不在你身邊，常年在外地工作，但是我們無時無刻不在牽掛著你。每當(dāng)在街上看到別的父母親密地帶著自己的孩子，我就迫切地想要給你打電話；每當(dāng)接通電話，聽到你講述學(xué)校里的生活，我真想親親你的臉蛋兒、摸摸你的額頭……兒子，你知道媽媽有多想你嗎？爸爸媽媽會好好奮斗，早點(diǎn)兒把你接到身邊。

兒子，媽媽可能真的沒有辦法滿足你“六一”的愿望，只能在電話里祝你節(jié)日快樂。爺爺奶奶一直很疼你，你要聽他們的話，學(xué)得堅強(qiáng)而懂事，要學(xué)著體諒爺爺奶奶，不要給他們添麻煩。兒子，媽媽相信，你一定是最棒的！

童年，人生只有一次

桑標(biāo)

在大多數(shù)人看來，童年意味著天真，童年意味著快樂，童年意味著幻想，童年意味著無憂無慮，童年還意味著具有極大的發(fā)展?jié)撃芎涂伤苄浴?/p>

童年的孩子真正需要什么，關(guān)注什么？他們在“六一”節(jié)前所表達(dá)的愿望，反映了他們的內(nèi)在需求。

從上面三個案例中孩子表達(dá)的愿望看，我認(rèn)為既反映出孩子的年齡特點(diǎn)，又反映出時代特征：年齡最小的6歲兒童，渴望在節(jié)日里有父母的陪伴；年齡稍大的9歲兒童，渴望讓爸爸媽媽帶她去游樂園玩一次；最大的11歲兒童，則想在兒童節(jié)幫助地震災(zāi)區(qū)的小朋友們。而父母流露的既有不能陪伴孩子的痛苦，也有對如今孩子的生活條件與自己童年的天壤之別的感慨，更有看孩子日益長大、為他人著想的欣喜。

通過上述案例，可以引申出以下一些思考。

首先，不要忘記，在“六一”兒童節(jié)，作為父母，我們最需要還孩子一個真正意義上的童年：尊重孩子的天性，讓孩子快樂成長。淘氣頑皮、好奇好問是孩子最典型的天性。孩子生理發(fā)展的特點(diǎn)決定了童年期的心理活動特點(diǎn)。源自天性的游戲、玩耍和發(fā)問是童年期孩子每天的“工作”，這些活動具有啟發(fā)性，既是兒童學(xué)習(xí)的自然途徑，又可以幫助他們進(jìn)一步了解社會及自身在社會中的位置。到游樂園、大自然中去展現(xiàn)天性，在游戲中獲得智慧與成長，是童年期最需要的。

其次，孩子有著豐富的、與眾不同的內(nèi)心世界。在成長過程中，不同年齡的孩子有不同的發(fā)展任務(wù)，其心理需求也各不相同。國內(nèi)有研究發(fā)現(xiàn)，我國母親對兒童生理需要的敏感性水平，明顯高于對孩子心理需要的敏感性水平。但兒童早期與父母之間建立良好的親子關(guān)系與對孩子心理需求的滿足，是未來身心良好發(fā)展的主要基石。父母忙于工作無暇顧及孩子，會使孩子在親情交流方面的需求更為強(qiáng)烈；物質(zhì)的豐富與滿足，不能彌補(bǔ)情感交流的匱乏。節(jié)假日正是父母滿足孩子心理需求的良好時機(jī)。

第三，鼓勵孩子從小接觸社會、關(guān)注現(xiàn)實(shí)。父母不能將目光只停留在孩子的學(xué)習(xí)、早期智力培養(yǎng)上，也要關(guān)注孩子的同伴交往、社會責(zé)任意識等。

六一”真快樂

◎ 史德志

“六一啦！”“過節(jié)啦！”節(jié)日對于孩子們來說是充滿幸福、快樂、夢幻的……

怎樣給孩子們過節(jié)？怎樣過好新中國建立6 0周年、改革開放30周年這樣一個大歷史背景下的“六一”兒童節(jié)？這是當(dāng)前廣大家長、教育工作者都十分關(guān)心、認(rèn)真思考、積極籌劃的大事情。

我們學(xué)校歷來把過好兒童節(jié)作為學(xué)校的一項大事來抓，通過開展愛國教育、傳統(tǒng)教育，開展愛生活、適應(yīng)社會、學(xué)會做人等一系列活動，讓孩子們在愉悅的氣氛中，在與同伴的交往中享受生活，擴(kuò)大視野，增長才干。我欣賞這樣的啟示：一個孩子的成長應(yīng)讀萬卷書，走萬里路，識萬個人。學(xué)校和家庭教育活動一定要有人情、有人味、有文化；著力培養(yǎng)健全人格，培養(yǎng)“道德強(qiáng)人”，培養(yǎng)多元價值觀中的判斷力，從而讓孩子們學(xué)會健康而安全地生活，愉快而積極地生活，有愛心而

負(fù)責(zé)任地生活，動腦筋富有創(chuàng)意地生活。

每年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校會開展豐富多彩的活動。如讀書活動，家長和孩子共同交流讀書的感受。參觀訪問活動，參觀成就展、博物館、天安門……到工廠、部隊、農(nóng)村、科研單位訪問，讓孩子觀察社會、了解社會、認(rèn)識社會。遠(yuǎn)足活動，步行到山河秀麗的地方親近真山真水，親近大自然,到名勝古跡、有紀(jì)念意義的圣地接受陶冶，從而熱愛大自然、熱愛生活、尊重生命。此外，還有游藝活動、文體活動、社會調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)與制作活動等。

其實(shí)，聰明的家長朋友一定也發(fā)現(xiàn)，只要你稍加設(shè)計，學(xué)校里開展的許多活動同樣可以在家庭里開展，而且能夠起到很好的效果。

今年“六一”兒童節(jié)來臨之際，我們學(xué)校設(shè)計了體育親子游藝活動、歌詠表演活動和科學(xué)家親密接觸活動（空間科學(xué)技術(shù)專家潘厚任和學(xué)生面對面），乘城鐵到天津參觀周恩來鄧穎超紀(jì)念館活動……

針對當(dāng)前孩子的特點(diǎn)，諸如獨(dú)生子女伙伴交往少、高樓大廈與人接觸少、出門乘車吃苦受累少、課業(yè)負(fù)擔(dān)重戶外活動少……我建議家長利用節(jié)假日多帶孩子參加戶外活動、交際性強(qiáng)的活動動以及文娛體育參與性強(qiáng)的展示活動，或安排孩子學(xué)習(xí)一種自己喜歡的本領(lǐng)，如參加義工，學(xué)習(xí)游泳、輪滑等，使孩子既開心又受益。

在歡樂中收獲

◎ 張銀萍

“六一”，除了歡笑、祝福，我們還能給孩子什么？其實(shí)，只要動動腦，精心設(shè)計一下，就可以讓孩子在這一天豐富多彩的活動里收獲更多！

快樂玩

——讓孩子在體驗(yàn)中成長

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多孩子“六一”的愿望都是到某一個地方游玩，這完全可以理解，因?yàn)橥嫠．吘故呛⒆拥奶煨?。玩的過程實(shí)際就是體驗(yàn)生活的過程，只有在體驗(yàn)中，才能讓孩子更好地理解書本上的知識，才能得到最真切的感悟和積累。在這個過程中，家長不僅可以讓孩子鍛煉身體、增長知識，而且還可以培養(yǎng)孩子的愛心、樂群性等美好品質(zhì)。

家長帶孩子出去玩的時候，要有重點(diǎn)、有目標(biāo)，根據(jù)孩子的年齡、興趣和自己的時間、經(jīng)濟(jì)狀況等選擇合適的地點(diǎn)。

針對6歲左右的孩子，家長可以帶孩子到動物園，在參觀游玩中給孩子介紹有關(guān)各種動物的知識，讓孩子認(rèn)識動物，知道動物是人類的朋友；也可以帶孩子到游樂場，和小朋友們一起玩耍，讓孩子放松心情、鍛煉身體，培養(yǎng)孩子的樂群性。

針對10歲左右的孩子，家長可以陪孩子參觀博物館，給他講歷史知識；可以帶他到郊外，親近自然，栽一棵小樹，給小樹澆水施肥，告訴孩子有關(guān)小樹的知識，每逢節(jié)假日帶孩子來看望小樹，讓孩子關(guān)心小樹，和小樹成為朋友，一起成長；還可以帶孩子去欣賞風(fēng)景名勝，出行前先和孩子一起了解風(fēng)景名勝的相關(guān)知識，游玩中，利用孩子好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，有意識地引導(dǎo)孩子多看、多聽、多問、多想，讓有趣的知識、動人的故事和優(yōu)美的景色打動孩子的心，還可以讓孩子用畫筆勾畫美好的景色，用照相機(jī)拍下美妙的瞬間，旅游結(jié)束后，鼓勵孩子把旅途中的所見所聞用文字或圖片的形式記錄下來，這不僅可以培養(yǎng)孩子的文字表達(dá)能力，還能讓孩子在回味和感受中成長。

另外，出去游玩時，家長可以選擇和親朋好友結(jié)伴而行，好的伙伴能為出行增加更多的樂趣。

逛逛街

——給孩子選擇有益的禮物

在“六一”這個快樂的節(jié)日里，禮物是少不了的，那么，家長應(yīng)怎樣給孩子選擇禮物呢？專家提醒，選擇禮物時，首先要量入為出，尤其是在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況下，更要科學(xué)消費(fèi)。

要選擇對孩子成長有益的禮物，同時要發(fā)揮禮物的最大價值。例如可以給孩子買書，讓他自己去挑，選精美的、漂亮的、適合孩子閱讀的圖書，如經(jīng)典的安徒生童話、格林童話等?；氐郊依铮梢园押⒆訐г趹牙?，把書放在膝蓋上，和孩子一起閱讀、一起背歌謠。如果禮物是輪滑，家長可以和孩子一起學(xué)習(xí)玩輪滑，直到學(xué)會為止；如果禮物是積木，家長可以和孩子一起展開想象搭積木，不僅可以按照圖形來搭，還可以搭天安門、埃菲爾鐵搭，既有趣又長知識。

親子共讀、親子共玩的過程要比買禮物本身更重要，買禮物只是一個開端、一個載體，家長可以利用這個載體開展一系列活動，使活動成為親子溝通、共同成長的渠道。

做美食

——和孩子共享歡樂晚餐

過年過節(jié)，我們都會想到“吃美食”。專家建議，家長可以帶孩子去吃“傳統(tǒng)美食”，在愉快的餐桌上，給孩子講講傳統(tǒng)美食的由來，享受美味的同時既能增長知識，又能培養(yǎng)孩子對傳統(tǒng)文化的美好感情。

除此之外，你想過和自己的孩子一起“做美食”了嗎？做飯不僅是一種重要的生存能力，還能讓孩子體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦，鍛煉孩子的動手能力呢！從這個“六一”開始和你的孩子一起“做美食”吧！

專家提醒家長，在做美食的時候，要讓孩子從做精美的拼盤、拌可口的涼菜等最簡單的開始，而且家長應(yīng)該在旁邊給予一定的指導(dǎo)和鼓勵，這樣既保證了安全，又能讓孩子體驗(yàn)到收獲勞動成果的快樂。如果剛開始操作過于復(fù)雜，會打擊孩子學(xué)習(xí)做飯的興趣和信心。

精心做好一桌飯菜后，家長可以和孩子一起開動腦筋，為每道菜起上一個好聽、形象的名字，不僅能增加飯桌上的情趣，還能鍛煉孩子的想象力。

開心結(jié)

——抓住契機(jī)和孩子溝通

放松的心情、愉快的氛圍，可以使溝通達(dá)到事半功倍的效果?！傲弧本褪且粋€很好的機(jī)會。

家長和孩子度過了愉快的一天，吃過晚飯后，家長可以悄悄地在孩子的枕頭下放上一封信。在信里，爸爸媽媽用溫情的語言寫上想跟孩子說的心里話；也可以用絲帶在給孩子的禮物上打上一個牢牢的結(jié)，讓孩子用心地打開“結(jié)”，然后先夸獎孩子的聰明能干，再把自己心里的“結(jié)”告訴孩子，取得孩子的理解；還可以鼓勵孩子說出自己的“心結(jié)”，取得彼此的理解和溝通。

“六一”是屬于孩子的節(jié)日，也是家長走下“長位”，走進(jìn)孩子心靈深處的絕好契機(jī)，今天就讓你們的愛意深滋孩子的心靈，打開孩子的“心結(jié)”，把今天過成一個永遠(yuǎn)的“開心節(jié)”吧！

最后，專家提醒家長，無論你選擇什么方式給孩子過“六一”，無論形式多么簡單、時間多么短暫，關(guān)鍵是要用心，要付出感情，用你的真情關(guān)注孩子，給孩子留下一個關(guān)于“六一”的美好記憶?！?/p>

特別感謝北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)怡海分校支持采訪，題圖為怡海分校的孩子們歡度節(jié)日。

（責(zé)編馮梅）