2009年11月4日，學校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃工作領導小組召開首次會議，正式啟動中長期改革與發(fā)展規(guī)劃制定工作。

領導小組組長周國模、湯勇在會上講話，強調了學校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃工作的重要性，指出中長期改革與發(fā)展規(guī)劃是學校自主發(fā)展的行動綱領和發(fā)展成功的保障措施；編制發(fā)展規(guī)劃，既是社會經濟和高等教育發(fā)展的外部環(huán)境要求，也是學校發(fā)展到一個新階段的內在需要。希望領導小組全體成員和牽涉到的所有職能部門都能高度重視，深入思考，并充分調動教職工的積極性，抓緊時間，密切配合，全力以赴做好這項工作。

校領導還就下一步如何開展規(guī)劃工作提出了具體的指導意見。周國模校長提出，在制定規(guī)劃過程中，理論學習要優(yōu)先。通過研究高等教育發(fā)展規(guī)律，準確把握我國高等教育所處的階段；深入了解當前國際國內形勢，特別是長三角地區(qū)的經濟社會發(fā)展情況，分析社會需求的變化。要廣泛開展校內外調研，可以請進來，走出去，也可以通過網絡等方式了解國內外高校的情況。要在校內組織多層次、多類別的座談會，充分征求師生的意見和建議。要積極拓展思路，在農林大學框架下思考學校的中長期發(fā)展規(guī)劃。

主持學校黨委工作副書記湯勇指出，制定規(guī)劃應注意內外結合，既要“站在浙林看浙林”，又能“跳出浙林看浙林”。一方面要分析學校當前面臨哪些機遇和挑戰(zhàn)，存在的關鍵問題是什么；另一方面要分析國際、國內的大背景，從經濟轉型升級、新農村建設等多個角度來思考學校下一步如何發(fā)展。要了解省教育廳、農業(yè)廳、林業(yè)廳、發(fā)改委等部門的工作規(guī)劃，特別是對未來產業(yè)發(fā)展的想法和打算，在制定學校規(guī)劃時與之相結合，主動適應社會需求。

這次制定的學校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃將包括一個總規(guī)劃和4個子規(guī)劃（學科建設規(guī)劃、專業(yè)建設規(guī)劃、人才隊伍建設規(guī)劃和校園建設規(guī)劃）。