呂興業(yè)

（承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院，河北 承德 067000）

英語(yǔ)護(hù)理專業(yè)一年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)的合理安排

呂興業(yè)

（承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院，河北 承德 067000）

英語(yǔ)護(hù)理；英語(yǔ)活動(dòng)；安排

英語(yǔ)護(hù)理專業(yè)是我校的精品專業(yè)，占每年招生人數(shù)的50%以上。自1989年開(kāi)辦以來(lái)，已有1200余名畢業(yè)生到國(guó)外就業(yè)。在雅思考試中學(xué)生普遍感到聽(tīng)力與口語(yǔ)難于筆試與作文，制約了總成績(jī)的提高。故學(xué)校于2002年成立了英語(yǔ)護(hù)理教育基礎(chǔ)部，對(duì)英語(yǔ)護(hù)理專業(yè)一年級(jí)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，在英語(yǔ)方面進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀寫、背、仿、唱、演等全方位培養(yǎng)。在加強(qiáng)課堂英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，適時(shí)舉辦多種英語(yǔ)活動(dòng)，以促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)英語(yǔ)實(shí)踐。8年來(lái)，我們由最初的不定時(shí)舉辦英語(yǔ)活動(dòng)到現(xiàn)在根據(jù)一年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)、合理的安排，取得了更好的學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)介紹如下。

新生入學(xué)后在軍訓(xùn)期間進(jìn)行分班考試，選用初二水平的英語(yǔ)試題，一般不考聽(tīng)力。根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)分2個(gè)層次，比例控制在2∶3。除在教學(xué)進(jìn)度上有所區(qū)別外，在英語(yǔ)活動(dòng)安排上也要因材施教。

（1）課前15分鐘的模仿背誦及角色扮演。模仿背誦可采用個(gè)人主動(dòng)參與和抽查相結(jié)合的形式進(jìn)行，角色扮演可根據(jù)授課內(nèi)容安排。聽(tīng)力課多數(shù)是對(duì)話和講幽默小故事，最適合角色扮演，學(xué)生課前必須認(rèn)真準(zhǔn)備。教師每次都要認(rèn)真評(píng)價(jià)并記分。

（2）早讀。每日早自習(xí)進(jìn)行30分鐘的早讀，要求人人張口并盡可能大聲朗讀或背誦。內(nèi)容為精、泛聽(tīng)課文，允許并鼓勵(lì)學(xué)生邊聽(tīng)磁帶邊大聲朗讀和背誦。由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)生監(jiān)督。

（3）午間聽(tīng)音和英語(yǔ)背誦檢查。二者可交替進(jìn)行。每天中午在教師指導(dǎo)下聽(tīng)音30分鐘，可選用同水平課外資料。午間背誦檢查精、泛聽(tīng)課文。聽(tīng)力大部分是對(duì)話，背誦模仿聽(tīng)力課文對(duì)發(fā)音及語(yǔ)調(diào)都有較大作用。

（4）雙人口語(yǔ)和故事會(huì)。每天第一節(jié)晚自習(xí)為雙人口語(yǔ)和故事會(huì)時(shí)間。一般雙人口語(yǔ)30分鐘，2人可自選題目或以聽(tīng)力課對(duì)話為腳本進(jìn)行交談。故事會(huì)時(shí)間為15分鐘，每天固定幾組學(xué)生到講臺(tái)上表演。主持人先收集故事內(nèi)容并準(zhǔn)備好臺(tái)詞，要求學(xué)生脫稿。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程由學(xué)生會(huì)值班學(xué)生認(rèn)真記錄并及時(shí)向教師反饋，以免流于形式。

（5）英語(yǔ)書(shū)法比賽。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月進(jìn)行。規(guī)范、整潔的英語(yǔ)書(shū)法不但賞心悅目，而且對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)也大有好處。對(duì)于各班的優(yōu)秀作品要集中展覽，要求學(xué)生有組織地參觀并在以后的英語(yǔ)作業(yè)中堅(jiān)持規(guī)范、整潔的書(shū)寫。

（6）英語(yǔ)單詞比賽。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月進(jìn)行。結(jié)合初中所學(xué)內(nèi)容，采取英譯漢、漢譯英、動(dòng)作猜詞、搶答、單詞接龍等形式，各班組織代表隊(duì)參加。

（7）模仿背誦比賽。每年的10月及次年的3月分別舉辦一次。新生開(kāi)學(xué)第一個(gè)月側(cè)重語(yǔ)音糾正，故1個(gè)月后舉辦一次模仿背誦比賽很有必要。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，第二學(xué)期初再舉辦同類比賽，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，從而增強(qiáng)信心。

（8）英語(yǔ)主持人比賽。不管是每天的雙人口語(yǔ)還是舉辦大型的英語(yǔ)活動(dòng)都離不開(kāi)主持人，故新生入學(xué)后注意培養(yǎng)、選拔英語(yǔ)節(jié)目主持人。每班至少培養(yǎng)5對(duì)，周一至周五輪流主持故事會(huì)。對(duì)主持人要統(tǒng)一培訓(xùn)，個(gè)別指導(dǎo)，隨時(shí)回訪，定期交流，使其主持水平逐步提高。每年5月下旬舉辦全校英語(yǔ)主持人比賽。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，也可為高年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)選拔人才。

（9）講英語(yǔ)故事比賽。講英語(yǔ)故事是每天固定的英語(yǔ)活動(dòng)之一。在主持人的安排下，每天由固定的組別講英語(yǔ)故事。要求脫稿、語(yǔ)音模仿并輔以動(dòng)作。每年6月舉辦全校性的講英語(yǔ)故事比賽，公開(kāi)選拔英語(yǔ)主持人。預(yù)賽選拔要求人人參與，以此掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮。

（10）學(xué)唱英文歌曲及比賽。①時(shí)間安排。每天上課前10分鐘。各班統(tǒng)一下載并播放英文歌曲，將歌詞及翻譯印發(fā)給學(xué)生。教師在課堂上抽時(shí)間對(duì)歌曲背景、詞匯及語(yǔ)法做簡(jiǎn)單介紹，指導(dǎo)學(xué)生欣賞。各班學(xué)生會(huì)文藝部學(xué)生監(jiān)督，確保人人開(kāi)口。

②歌曲選擇。每屆學(xué)生都是從Yesterday once more學(xué)起，這首歌對(duì)不同時(shí)代的學(xué)生具有同樣的影響力。Carpenter那富有磁性的聲音、如泣如訴般的演唱對(duì)每個(gè)學(xué)生都有同樣的感染力。Take me to your heart和The day you went away對(duì)學(xué)生的發(fā)音技巧，如連讀、失去爆破等都有很好的訓(xùn)練作用。Big big world和My heart will go on突出了do的強(qiáng)調(diào)作用。總之，在歌曲選擇上既要注重旋律優(yōu)美，又要注意歌詞及相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，這對(duì)激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣及促進(jìn)課堂英語(yǔ)教學(xué)起到意想不到的作用。此外，教師要鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)英文歌曲，或在一些重要活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)前學(xué)唱Hand in hand等。

③檢查考核。每3～4周學(xué)完一首英文歌曲，每次每班抽查6～8人，要求人人會(huì)唱。實(shí)踐表明，即使抽查不到，許多學(xué)生也踴躍演唱。加強(qiáng)班的學(xué)生，首先要求其熟練背出歌詞，盡量做到聲情并茂，然后模仿原唱；普通班的學(xué)生，可以對(duì)照歌詞演唱。唱完后教師予以點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真評(píng)分并計(jì)入成績(jī)。

④舉辦英文歌曲比賽。在各班充分預(yù)賽的基礎(chǔ)上，每班選拔3～4名選手參加校區(qū)比賽。學(xué)唱英文歌曲的目的不單純是學(xué)歌曲，首先優(yōu)美的歌詞就像美妙的抒情詩(shī)，里面有各種語(yǔ)法現(xiàn)象。背誦歌詞并演唱，就等于把書(shū)本上的英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，使一些復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)由枯燥變得生動(dòng)。另外，學(xué)生敢于在教師及同學(xué)面前演唱，也鍛煉了他們的膽量及表達(dá)能力，可謂一舉多得。

（11）英語(yǔ)戲劇、小品比賽。一年級(jí)第二學(xué)期末舉辦該項(xiàng)比賽，屬綜合性賽事，涉及背誦、模仿、主持、歌曲、故事、才藝展示等，故從第二學(xué)期開(kāi)始就要布置。每班推出2～3個(gè)節(jié)目，要求盡可能多的學(xué)生參與。選材包括傳統(tǒng)的英文故事、短劇、中文小品英譯等。英語(yǔ)教師在指導(dǎo)的同時(shí)，盡量發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并適當(dāng)輔以道具。該活動(dòng)既是英語(yǔ)教學(xué)及活動(dòng)的總結(jié)，又是全校的文藝盛會(huì)。

（12）舉辦英語(yǔ)文化周活動(dòng)。自2004年以來(lái)，我校為迎接校慶每年都要舉辦英語(yǔ)文化周活動(dòng)，這是一個(gè)全校性的大型活動(dòng)，各年級(jí)都要參加。內(nèi)容包括英語(yǔ)書(shū)法比賽、英語(yǔ)文化小制作、李陽(yáng)的“三最”模仿比賽、主持人比賽、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)辯論賽、英文節(jié)目匯演、參觀出國(guó)學(xué)生工作及生活展。其中后者內(nèi)容年年都在增加并不斷更新，歸國(guó)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)演講，在學(xué)生中產(chǎn)生了巨大反響，再一次激發(fā)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情。

通過(guò)一系列英語(yǔ)活動(dòng)，從根本上改變了中學(xué)以應(yīng)試教育為主要目的的英語(yǔ)教學(xué)形式，增加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，重新喚起學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高了課堂教學(xué)效果。

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1671-1246（2010）21-0072-02