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論孫星衍的校勘學(xué)思想、方法及成就

2010-03-22 10:01:49焦桂美
圖書館理論與實踐 2010年8期
關(guān)鍵詞:晏子春秋底本孫氏

●焦桂美

(1.山東理工大學(xué) 文學(xué)院,山東 淄博 255049;2.山東大學(xué) 歷史文化學(xué)院,濟南 250100)

孫星衍(1753—1818),字伯淵,一字淵如,號季逑、薇隱、芳茂山人,江蘇陽湖人,清乾嘉時期著名學(xué)者、文獻學(xué)家。孫氏治學(xué)以博通見長,于經(jīng)史、小學(xué)、??薄⑤嬝?、金石、方志、駢文諸領(lǐng)域均卓有建樹。

孫星衍早年隨父讀書時即喜??保賹O星衍于《孫氏祠堂書目序》中回憶當(dāng)年的情景時說:“因按日讀學(xué)舍官書《十三經(jīng)注疏》及諸史,朱墨點勘凡數(shù)過,幾廢科舉之業(yè)?!鼻∷氖迥曛廖迨辏?780年—1787年) 在陜西畢沅幕府才華嶄露,“畢公撰《關(guān)中勝跡志》、《山海經(jīng)注》、校正《晏子春秋》,皆屬君手定”。[1]此后樂此不疲,終生不輟。所校之書主要有:《夏小正傳》二卷、《急就篇考異》一卷、《六韜》六卷、《燕丹子》三卷、《牟子》一卷、《黃帝五書》五種六卷、《琴操》二卷、《華氏中藏經(jīng)》三卷、《千金寶要》六卷、《渚宮舊事》五卷、《抱樸子》內(nèi)篇二十卷外篇五十卷、《春秋釋例》十五卷(與莊述祖合校)、《孫子十家注》(與吳人驥合校)、《三輔黃圖》(與莊逵吉合校)等。需要特別指出的是,孫星衍往往將??必灤┯谳嬝顒又?。因此,他的校勘成果遠遠不止表現(xiàn)在所校諸書中。在所輯《古文尚書馬鄭注》《倉頡篇》《元和郡縣圖志》《括地志》《古文苑》《尸子》《漢官七種》(《漢禮器制度》《漢官》《漢官解詁》《漢舊儀》《漢官儀》《漢官典職儀式選用》《漢儀》)《物理論》《神農(nóng)本草經(jīng)》《孔子集語》《續(xù)古文苑》等書中,同樣大量體現(xiàn)了孫星衍的??背晒?。以上成果主要集中在他所刊刻的《岱南閣叢書》與《平津館叢書》中。兩部叢書自問世以來一直以精校精注精刻著稱,丁丙故有“??敝畬W(xué)至乾嘉而極精,出仁和盧抱經(jīng)、吳縣黃蕘圃、陽湖孫淵如之手者皆讎校精審”之嘆。[2]但與同時許多??泵乙粯?,孫星衍沒有留下自己的校勘學(xué)理論專著。其校勘學(xué)思想、方法、成就散見于??讨T書序跋及其??睂嵺`中。此擬對以上問題略作論述。

1 孫星衍的??睂W(xué)思想

孫星衍生活在考據(jù)學(xué)興盛的乾嘉時期。該時期崇尚實學(xué),反對空疏,研精三代兩漢之書,輕視宋以后著作成為一時風(fēng)氣。古書傳習(xí)既少,傳抄踵刻,訛謬愈甚,至不可讀。乾嘉諸儒乃廣征善本,予以讎校,校勘遂成專門之學(xué)。一時之間,名家輩出。盧文弨、顧廣圻、戴震、段玉裁、王念孫、王引之等聲名最著。王鳴盛于《十七史商榷自序》云“欲讀書必先精校書,校之未精而遽讀,恐讀亦多誤矣”。[3]當(dāng)時風(fēng)氣,蓋可想見。因此,孫星衍崇尚??保e極從事??被顒?,并非孤立現(xiàn)象,而是時代學(xué)術(shù)風(fēng)尚之所趨。綜括孫星衍的??睂W(xué)思想,主要有以下幾點:

(1)存古書,廣流傳。鑒于唐前之書,流傳稀少而史料豐富,足以信古存真,孫星衍故視若珍寶,??币詡?。其?!独钭臃ń?jīng)》《文子》《三輔黃圖》等皆因重其時代早、流傳少。有些唐前古書雖未亡佚,然藏于秘閣,外間難以得見,不便傳習(xí)、流布。如明梅鷟《尚書考異》是較早系統(tǒng)考辨《尚書》孔傳之偽的一部重要著作,孫星衍因其藏于秘閣、傳寫不易而與顧廣圻、鈕樹玉悉心讎校,“今為流布以廣其傳且以宣國家表章經(jīng)學(xué)之旨”。[4]

有些古書雖收入《四庫全書》,外間仍不得獲見,孫星衍因為??詡?。如《渚宮舊事》于乾隆五十年由紀昀等奉敕校定并為補遺一卷,錄入《四庫全書》,但外間不得盡睹其本。該書后經(jīng)孫星衍校注、補遺、刊行,始廣為流播?!洞呵镝尷访饕詠砑床赜诿馗?,后雖收入《四庫全書》,外間仍然難以得見,孫星衍因與莊述祖校讎刊刻,以廣流布。

由此可見,保存古書、流布文獻是孫星衍從事校勘最基本的指導(dǎo)思想。

(2)證經(jīng)史,伸漢學(xué)。乾嘉考據(jù)學(xué)以經(jīng)學(xué)為核心,進而以治經(jīng)之法治史,擴大到金石、目錄、版本、校勘、輯佚、古籍注釋諸多領(lǐng)域。證經(jīng)考史既為考據(jù)學(xué)之核心,亦為??惫艜闹饕康?。乾嘉考據(jù)學(xué)者??惫艜?,范圍雖廣,然審其??睂ο蟆⑿?狈椒?、校勘目的終不離證經(jīng)考史、伸張漢學(xué)。孫星衍在這方面亦頗具代表性。其于《元和郡縣圖志序》中明確表達了自己??痹摃哪康摹b于唐前地理著作皆亡,“今惟李吉甫所著《元和郡縣圖志》獨存。志載州郡都城山川冢墓,皆本古書,合于經(jīng)證,無不根之說,誠一代之巨制,古今地里書賴有此以箋經(jīng)注史,此其所以長也”。[5]于《校補渚宮舊事序》中亦云:“書記楚中故事人物,取郢都南渚宮以為名,事起周代,止于晉代……惟此是唐人撰述,引據(jù)多后人未見之書,可以證經(jīng)考史,不獨為一方掌故”。[6]1作為乾嘉時期的重要漢學(xué)家,孫星衍的學(xué)術(shù)主張極為鮮明,他在諸書序跋及文集中不僅再三申述對唐前古書的重視,而且毫不諱言對宋后著述的輕視,如于《孫氏祠堂書目序》中言及宋元以來說經(jīng)之作,認為“至宋明近代說經(jīng)之書各參臆見,詞有枝葉,不合訓(xùn)詁,或有疑經(jīng)非議周漢先儒,疑誤后學(xué),宜別存之,以供取舍”。[7]由此可見,通過??惫艜C經(jīng)考史、伸張漢學(xué)是孫氏學(xué)術(shù)思想在??睂W(xué)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。

(3)經(jīng)世用,惠來學(xué)。乾嘉學(xué)者尚實學(xué),重經(jīng)史,經(jīng)世致用是其治學(xué)的終極目標(biāo)。孫星衍通經(jīng)、明史,精于刑律、地理,欲以經(jīng)術(shù)飾吏治,其??偶虼司哂忻鞔_的、強烈的治世目的。孫氏??獭秾O子十家注》即出于當(dāng)時國家以武經(jīng)命題試士,而該書世間善本絕少,故??詾閲曳?wù)的目的。這一思想在《序》中言之甚明:“國家令甲以孫子校士,所傳本或多錯謬,當(dāng)用古本是正其文”,“遂刊一編,以課武士”。[8]

孫星衍??惫艜粌H著眼一時之用,而且希望嘉惠來學(xué),澤被后人。其于《校補渚宮舊事序》中明確指出:“唐人著作存世日少,近人刊《長短經(jīng)》、《建康實錄》等皆有用之書,尚有《開元禮》、《開元占經(jīng)》、《太白陰經(jīng)》,所望好事者刊布以惠來學(xué),并為校補此書未備之處?!盵6]1孫氏于此進一步伸張了其經(jīng)世用、嘉惠來學(xué)的??睂W(xué)思想。

綜上所述,孫星衍勤于???,終生不輟,究其原因,不外存古書、伸漢學(xué)、經(jīng)世用三端。

2 孫星衍的??狈椒?/h2>

??钡闹饕康氖歉恼艜诹鱾鬟^程中因種種原因出現(xiàn)的字句或篇章上的錯誤,使其恢復(fù)或接近古書原貌。在校勘過程中,除學(xué)者自身需要具備深厚的學(xué)養(yǎng)外,科學(xué)、合理的校勘方法對提高??辟|(zhì)量非常重要。綜括孫氏所用校勘方法,主要有以下幾點:

(1) 廣搜眾本,全備為上。一書往往有幾個版本,有的片段還保存于類書及他書中,異本及相關(guān)資料搜集得越全,越便于比勘異同,判斷是非。因此,孫星衍每校一書之前,總是極力搜集眾本,力求全備。如《孫子十家注》傳世版本稀少,其早年在陜西畢沅幕府,于華陰岳廟《道藏》中讀到此書,后有宋鄭友賢《遺說》一卷。又在大興朱氏處見到明人刻本。除此之外,其他版本世間不傳。孫氏即用此二本??彼渭毂]嫳?。諸如此類流傳較少的古籍,孫氏往往窮搜盡索,希望在盡可能得到所有傳世版本的基礎(chǔ)上予以???,以便得出更客觀、更可靠的結(jié)論。對流傳較多的版本,孫星衍同樣廣搜眾本,予以讎校。如乾嘉時《抱樸子》唯明盧舜治本行世,訛謬甚多。孫星衍廣泛搜集,得《道藏》本、自藏天一閣抄本、盧文弨手校本及顧廣圻所藏葉林宗抄本、明嘉靖沈藩本進行合校。經(jīng)其校勘,使得該書成為當(dāng)時最精善的本子。

(2)精選底本,擇善而從。在使用多個版本??睍r,選擇底本便成為一個重要問題。只有精選底本,才能事半功倍。因此,孫星衍在選擇底本時極為用心,力求以善本為底本。孫星衍在《續(xù)古文苑》凡例中有“其諸書皆據(jù)善本,如《華陽國志》、《洛陽伽藍記》、《唐大詔令》、《開元占經(jīng)》、《太平御覽》等悉系舊抄,《北堂書鈔》為陳禹謨未改以前所寫,均于俗本大有訂正”。[9]由此可見他對善本的重視。孫星衍在??薄侗阕印贰秾O子十家注》時即選用了世人少見、訛謬較少的《道藏》本為底本。同時,孫星衍又堅持唯善不唯古的原則,選擇一些遺漏較少、體例較完備的通行本作為底本,如《急就章考異》就是以當(dāng)時通行的宋紹圣三年帖本為底本。

在求是、擇善思想的指導(dǎo)下,孫星衍對任何版本都能一分為二,取是舍非。如他既指出了今本《三輔黃圖》存在的錯誤,如“掖庭宮,在天子左右如肘腋”一句,孫氏注云“掖庭宮”后“在天子左右如肘腋”八字今本作注文非。同時,他也看到了《三輔黃圖》古本不如今本的地方,如“有玉堂、增盤閣、宣室閣”條,孫氏指出宋王應(yīng)麟《玉?!繁静蝗缃癖尽<词箤τ炚`甚多的明盧舜治本《抱樸子》,孫星衍也不廢其優(yōu)勝之處,文中時有“今從盧本”字樣。可見,精選底本、擇眾本之長校成善本乃至定本,是孫星衍??钡淖罱K目的。

(3)運用多種校法,主張校改原文。綜觀孫氏所校諸書,其??狈椒O為靈活。他總是根據(jù)書的版本流傳及所占有的資料來選擇校法。一書有數(shù)個版本單行,各本文字不盡相同,他便以對校為主。如《急就章考異》,當(dāng)時行世的有唐顏師古注本、北宋黃庭堅刻本、北宋紹圣三年帖本、南宋王應(yīng)麟《玉?!繁尽⑶辶簢闻R本等,孫星衍便以當(dāng)時通行的紹圣三年帖本為底本校各本文字之異同,并辨別是非得失?!断男≌齻鳌烦袉涡斜就?,還存于諸類書及《月令》鄭注、《文選》李善注等書中,這就決定了該書在進行對校的同時,還要進行他校。而對有些書來說,因前后文字多有互見,利用上下文進行本校也是一種極為有用的方法。如《抱樸子內(nèi)篇·金丹》“其聞仙道大而笑之”。“大而笑之”原作“而大笑之”,孫星衍因后面的《微旨》作“大而笑之”而據(jù)改。

除利用對校、他校、本校來正文字、定音義、訂句讀外,孫星衍廣泛使用理校法判斷是非,校改錯謬。具體表現(xiàn)為:

(1)利用小學(xué)知識進行理校。如:①從字形上校謬。如《孫子十家注》卷五“兵之所加如以碬”,孫氏指出“碬”當(dāng)為“碫”,形近而訛。②從訓(xùn)詁上溯源?!侗阕觾?nèi)篇》卷七“芝檽之產(chǎn)于木石”,孫氏認為:“檽當(dāng)作檽,即《禮記》芝栭也?!稄V韻》檽,木耳別名。可證檽即栭字矣。”③ 據(jù)音韻校改。如《抱樸子內(nèi)篇》卷七“夫棄交游、委妻子、謝榮名、損利祿”,孫氏認為“利祿”當(dāng)作“祿仕”,才能與上文“子”、下文“耳”“已”“喜”“恥”押韻。

(2)根據(jù)文例進行理校。如《孫子十家注》卷八“必生可虜也”,曹操注“見利畏怯,不進也”,孟氏注“見利不進,將之怯弱,志必生返,意不親戰(zhàn),士卒不精,上下猶豫,可急擊而取之?!痹久鲜献⒅袩o“見利不進”四字,孫星衍因孟注總是先引曹注后增釋之,故據(jù)《太平御覽》補入。

(3)運用天文、地理、史實、典制等方面的知識進行理校。如《抱樸子》卷十七“抱樸子曰:入山之大忌,正月午,二月亥,三月申,四月戌(孫按:‘戌’當(dāng)作‘丑’),五月未(孫按:‘未’當(dāng)‘作‘戌’),六月卯,七月甲(孫按:‘甲’字當(dāng)衍) 子,八月申子(孫按:‘申子’當(dāng)作‘巳’)九月寅,十月辰未(孫按:‘辰’字當(dāng)衍),十一月己丑(孫按:‘己丑’當(dāng)作‘辰’),十二月寅 (孫按:‘寅’當(dāng)作‘酉’)。”這段文字,各本因不懂歷法皆訛錯不通,孫星衍憑借自己的天文知識一一為之訂正。

值得注意的是,為了做到言必有征、信實有據(jù),孫星衍往往同時使用幾種校法。如《抱樸子內(nèi)篇》卷二“夫班狄不能削瓦石為芒鍼”,孫校“狄”字云:“《藏》本作‘秋’,非也,依《意林》引改。‘狄’‘翟’同字,又見后《辨問篇》?!边@里,孫星衍就用了他校與本校兩種方法。

關(guān)于??备牟桓脑模瑲v來就有爭議。如同為??泵?,錢大昕主張以“定立說之是非”為依據(jù)校改原文;顧廣圻則奉行“以不校校之”的原則,力求維持古書原貌。孫星衍在自己的??睂嵺`中,采取了區(qū)別對待的辦法:對宋元舊本,主張影寫存舊;對其他版本,從便于實用的角度出發(fā),本著擇善而從的原則,主張校改原文。這種校改主要表現(xiàn)為兩種情況:

(1)據(jù)他書改底本之誤。如《孫子十家注》卷七“動如雷霆”,原本作“雷震”,孫氏據(jù)《鶡冠子》《通典》《御覽》改為“雷霆”。

(2)據(jù)底本訂他書之失,如《孫子十家注》卷一“地者,遠近、險易、廣狹、死生也”,曹操對這句話的解釋是:“言以九地形勢不同以時制利也?!睂O星衍認為“制利”一詞,《通典》《御覽》作“制度”,非。

應(yīng)該說明的是,??备牟桓脑闹皇翘幚硇?苯Y(jié)果的方式不同,方式本身不能強分優(yōu)劣。??彼降母呦乱膊惑w現(xiàn)在處理方式上,而是取決于??闭叩膶W(xué)識及對待校勘結(jié)果的態(tài)度。孫星衍主張校勘原文,但最反對妄刪臆改、率而為之的做法。他??惫艜?,態(tài)度極為審慎。他所校改的文字,往往證據(jù)極為確鑿。對證據(jù)不足者,只存異文而不妄下斷語;對不能判斷是非者,提出疑問,以俟后學(xué)。這就形成了孫星衍謹嚴的??斌w例。他主張隨文出校,備列各本文字異同,如有校改,說明校改的理由和依據(jù);他反對??辈蛔⒊鎏幍淖龇?,曾因《四庫》本《渚宮舊事》未注出處而遍揀群書為之補注。他的校語極為簡練,反對因繁瑣考據(jù)而割裂原文。盡管由于學(xué)識所限,任何人改訛補闕都不可能盡善盡美,但孫星衍這種擇善而從的做法無疑更有利于實用,他所提供的處理??苯Y(jié)果的方法直到今天也仍有其借鑒意義。

3 孫星衍的??睂W(xué)成就

作為乾嘉著名??睂W(xué)家,孫氏所校諸書影響當(dāng)時,享譽后世。早在陜西畢沅幕府期間,孫星衍便開始校勘《晏子春秋》,成為清代較早關(guān)注、校勘《晏子春秋》的學(xué)者。他在乾隆五十二年(1787年)所作《晏子春秋序》中說:“儒書莫先于《晏子》,今《荀子》有楊倞注,《孟子》有趙歧注,唯《晏子》古無注本”。[10]有鑒于此,孫星衍便用當(dāng)時較為完善的明沈啟南本為底本首先對是書進行了??保⒆伞兑袅x》二卷。后來盧文弨將他的??背晒盏健度簳把a》中并對其不足之處進行了校補。嘉慶十九年(1814年),孫星衍把自己新得的影元抄本(孫星衍、顧廣圻、王念孫皆稱影抄元刻,潘景鄭先生則以為當(dāng)系明本[11])贈給吳鼒作六十壽禮,吳鼒囑顧廣圻??逃趽P州。是本遠比孫星衍所用沈啟南本精善,雖然孫氏也曾用其校改自己校刻的《晏子春秋》,但追改已非易事。吳本出,顧廣圻以贈王念孫,王念孫極為高興,不顧自己八十歲高齡,復(fù)合諸本,進一步訂正了孫、盧二人的錯誤,使《晏子春秋》的校勘更為精善,其成果收入《讀書雜志》。自此,對《晏子春秋》的??毖芯抗ぷ鬟M入了繁盛階段。孫星衍又曾校注《墨子》《管子》《文子》《孫子》等,因此,他在先秦子書的校注、整理方面功勞極大。子書之外,孫星衍還校勘了大量的本草、醫(yī)方、星經(jīng)、地記、字書等(如前所列),在當(dāng)時均產(chǎn)生了重要影響。

孫氏所校諸書不僅為時人提供了許多寶貴的成果,而且為進一步研究提供了不少重要的線索。他通過理校得出的結(jié)論多為后得古本所驗證,如《抱樸子內(nèi)篇》卷二“有似喪者之逐游女”,孫校云“喪”當(dāng)作“桑”,事見《列子·說符》《說苑·權(quán)謀》。今核之敦煌本正作“?!保嗾读凶印ふf符》為證。諸如此類在《抱樸子》一書中不可勝數(shù)。他提出的一些說法經(jīng)過后人的深入研究也被確認為真知灼見,如今本《晏子春秋·景公飲酒不恤天災(zāi)能聚者晏子諫第五》中有“令柏巡泥”,孫云“柏”即“柏據(jù)”。俞樾不同意這一說法,認為“柏”亦官名,與“伯”通,并引《管子·輕重篇》《文選·籍田賦注》《說文》等書為證。后來蘇輿進一步研究孫、俞二家之說,判孫說為是。有些問題,由于歷史條件及個人學(xué)識的限制,孫氏一時不能解決,但他通過校語提出了自己對問題的看法,后人沿著他提供的線索,使問題最終得到解決。如《抱樸子內(nèi)篇》卷九“昔汝南有人于田中設(shè)繩罥以捕麞”,孫氏指出“此下有脫文”,但苦于無善本校補。后勞格據(jù)《太平廣記》引《抱樸子》下有“而得者其主未覺,有行人見之,因窺取麞”十六字,即將其補入自己所撰《讀書雜識》,孫人和作《抱樸子校補》時吸收了勞格的成果,使此句終得完善。

孫星衍??惫偶冻隽舜罅啃难?,也取得了巨大成就。所?!对涂たh圖志》《急就章考異》《三輔黃圖》《周書六韜》《燕丹子》《華氏中藏經(jīng)》《千金寶要》《神農(nóng)本草經(jīng)》《渚宮舊事》《抱樸子》等都被張之洞《書目答問》著錄為善本。因其讎校精審,其成果多為時人及后人借鑒、吸收。如王念孫的《讀管子雜志》中吸收孫說25條,今本《孫子校釋》《晏子春秋集釋》《抱樸子內(nèi)篇校釋》等更是多處采用孫氏成果而后來居上。經(jīng)他校過的本子有的被一再重刻,有的直到今天仍被作為底本或主校本。如《抱樸子》有光緒間朱記榮重刻本,中華書局1983年出版的王明撰《抱樸子內(nèi)篇校釋》和1991年出版的楊明照撰《抱樸子外篇校箋》都是以孫氏平津館刊本為底本、參校其他版本而形成的校注本?!秾O子十家注》《晏子春秋》《燕丹子》等還被收入多種子書匯編。1991年軍事科學(xué)出版社出版的《孫子校釋·前言》中說“清代以孫星衍?!秾O子十家注》最可稱道,在近世流傳最廣,影響最大”。[12]《燕丹子》能夠流傳至今更是平津館??镜墓?。雖然孫星衍不很注意從理論上總結(jié)校勘經(jīng)驗,所校之處也偶有失誤,但作為一代??贝蠹遥瑢O星衍為??睂W(xué)所作的貢獻是巨大的。

[1] (清) 錢儀吉.碑傳集 [M].北京:中華書局,2008:443.

[2] (清) 丁丙.善本書室藏書志[M]//續(xù)修四庫全書第927冊.上海:上海古籍出版社,1996:688.

[3] (清) 王鳴盛.十七史商榷[M]//續(xù)修四庫全書第452冊.上海:上海古籍出版社,1996:138.

[4] (明) 梅鷟.尚書考異 [M]//叢書集成初編 第3614冊.上海:商務(wù)印書館,1935:2.

[5] (唐) 李吉甫.元和郡縣圖志[M]//叢書集成初編第3084冊.上海:商務(wù)印書館,1935:1.

[6] (唐) 余知古撰;(清) 孫星衍校并輯補遺.渚宮舊事附補遺[M]//叢書集成初編第3175冊.上海:商務(wù)印書館,1935:1.

[7] (清)孫星衍撰;焦桂美,沙莎標(biāo)點.孫氏祠堂書目[K]//中國歷代書目題跋叢書(第三輯).上海:上海古籍出版社,2008:236.

[8] (宋) 吉天保輯;(清) 孫星衍,吳人驥校.孫子十家注[M]//叢書集成初編第935冊.上海:商務(wù)印書館,1935:2.

[9] (清) 孫星衍.續(xù)古文苑[M]//叢書集成初編第1698冊.上海:商務(wù)印書館,1935:4.

[10] (周)晏嬰撰;(清) 孫星衍校并撰音義.晏子春秋附音義[M]//叢書集成初編第511冊.上海:商務(wù)印書館,1935:2.

[11] 潘景鄭.著硯樓書跋[M]//中國歷代書目題跋叢書(第二輯).上海:上海古籍出版社,2006:76-78.

[12] 吳九龍.孫子校釋[M].北京:軍事科學(xué)出版社,1991:9.

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百家講壇(2016年10期)2016-07-04 18:28:46
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