錢會(huì)紅

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)外交流的不斷擴(kuò)大，英語在我們的學(xué)習(xí)生活中起著越來越重要的作用；同時(shí)現(xiàn)在大量的英文資料也為我們提供了學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的機(jī)會(huì)。因而準(zhǔn)確快速地讀懂英文文章就變得越來越重要了。此外，在中考中英文閱讀理解增大了分值，如何提高初中學(xué)生的英語閱讀水平，成了教學(xué)過程中的難點(diǎn)及重點(diǎn)問題，因此本文主要基于筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合英語閱讀文章的規(guī)律，分析如何才能讓學(xué)生根據(jù)上下文分析理解，加快閱讀速度的方法及技巧。

關(guān)鍵詞：初中英語 閱讀教學(xué) 詞匯理解 提高速度 方法及技巧

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推廣，我們不難發(fā)現(xiàn)，初中階段的詞匯量比以前增加了很多，同時(shí)也提高了閱讀量和難度。如何才能讓學(xué)生掌握英語閱讀技巧，提高英語閱讀速度，以下將做詳細(xì)論述。

一、抓住英語閱讀文章的關(guān)系及閱讀順序

在新課程改革過程中，《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語中考考試大綱》中對(duì)初中英語閱讀教學(xué)提出了更高的要求，即強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同文體，靈活運(yùn)用不同的閱讀方法及技巧進(jìn)行閱讀；要求學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)文章的基本結(jié)構(gòu)、文章內(nèi)容作出推斷和想象，從而達(dá)到理解、把握文中主要信息的目的。但是，在實(shí)際英語閱讀訓(xùn)練中，學(xué)生常常對(duì)個(gè)別不認(rèn)識(shí)的新詞糾纏不清，從而大大地減低了閱讀的速度，影響了對(duì)文章的整體理解，所以，要抓住閱讀文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是進(jìn)行閱讀理解的第一步。在初中英語閱讀文章中，主要信息都有以下幾個(gè)方面：文章的首段、尾段，段落的首尾句，邏輯關(guān)系，細(xì)節(jié)描述處，行文順序。學(xué)生在閱讀時(shí)，都已經(jīng)不知不覺的鎖定了文章的主題句，從而明白文章的主旨，當(dāng)?shù)诙殚喿x時(shí)，就能依據(jù)問題，在文中找到問題涉及到的相關(guān)信息，找出關(guān)鍵詞，在確定了推理依據(jù)范圍后，仔細(xì)閱讀吃透意思，然后進(jìn)行推斷和判斷。

二、根據(jù)句子結(jié)構(gòu)推敲詞義

根據(jù)句子結(jié)構(gòu)推敲詞義是最常用的閱讀方法，因?yàn)?，在?shí)際閱讀練習(xí)中，學(xué)生常常會(huì)遇到很多生詞，而這些生詞則是閱讀理解的攔路虎。如果對(duì)生詞視而不見，則會(huì)影響對(duì)文章的整體理解，因此，有部分教師認(rèn)為，要無限量地增加學(xué)生的詞匯知識(shí)，才是解決閱讀理解障礙的關(guān)鍵。其實(shí)苦學(xué)不如巧學(xué)，授之以魚不如授之以漁，教會(huì)學(xué)生如何根據(jù)句子結(jié)構(gòu)推敲詞義，才是有效之途徑。這不僅可以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也能增強(qiáng)學(xué)生的閱讀信心，不會(huì)因?yàn)橛龅缴~就束手無策，例如：Margaret washed the floors and vacuummed the living room carpet. Bob dusted thefurniture and cleaned the basement．

在這幾句話中，學(xué)生一般對(duì)vacuummed，furniture和basement不甚了解，教師可以這樣教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析：首先看furniture和basement這兩個(gè)詞，它們和floors, living room carpet是平行的。由此可以看出，furniture和basement應(yīng)該也是房子里的設(shè)施。當(dāng)然它們分別是“家具”和“地下室”的意思，但我們只要知道它們的大致意思就可以了。我們?cè)賮砜磛acuunmed，它與washed， dusted, cleaned是平行的，從而我們得知它是個(gè)動(dòng)詞，而且是與打掃房間有關(guān)的動(dòng)詞。那么聯(lián)系后面的living room carpet，我們知道它應(yīng)該是“用吸塵器清掃……”的意思。

從上面兩個(gè)例子中可以發(fā)現(xiàn)，通過分析句子中的單詞或句子與句子之間的結(jié)構(gòu)，可以讓學(xué)生快速地猜出一些生詞的大致意思，為學(xué)生進(jìn)行英語閱讀訓(xùn)練、讀懂文章掃清障礙。

三、根據(jù)上下文的意思進(jìn)行推敲

初中英語閱讀訓(xùn)練中的文章具有整體性、連續(xù)性和緊密性，如何利用上下文的意思進(jìn)行推敲生詞的意思，則是接下來要進(jìn)行探討的內(nèi)容，下面將舉例說明：

例1：Billy and his friends had a very happy time at his party． They were stuffed with cake and candy．

在此句中我們可能會(huì)不認(rèn)識(shí)stuffed，但是沒關(guān)系，我們往后看一看，發(fā)現(xiàn)后面有兩個(gè)詞cake和candy，而這兩個(gè)詞又都是吃的東西。于是就可以大致猜測出stuffed是和吃有關(guān)的意思。當(dāng)然stuffed的實(shí)際意思在此是“喂飽”的意思。

例2：The book is as slick as a piece of wet soap．

在此句中我們可能會(huì)遇到生詞slick，不要急，讓我們接著往后看，你會(huì)看到soap這個(gè)詞，那么想一想，soap有什么特點(diǎn)呢?當(dāng)然是“滑”了。那么slick也就是“滑”的意思了。

從以上的例子我們可以看出，學(xué)生在閱讀文章時(shí)絕不能孤立地去猜測生詞的意思，而是要通讀全文，在上下文中找到一些線索和提示信息，從而幫助學(xué)生去判斷所要猜測的生詞的意思，這一點(diǎn)很重要。我們有些同學(xué)不注意從文章的其他地方去尋找信息、發(fā)現(xiàn)線索，這樣是不利于我們理解文章的。

四、結(jié)束語

綜上所述，要提高初中學(xué)生的英語閱讀速度，提高對(duì)文章理解的能力，必須要求在日常的閱讀訓(xùn)練中，加強(qiáng)對(duì)英語文章閱讀技巧的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握閱讀文章的結(jié)構(gòu)及閱讀順序，快速從文章上下文結(jié)構(gòu)中找到相應(yīng)的理解，這對(duì)學(xué)生正確地理解文章有很大的幫助。

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