李素華
(中國(guó)地質(zhì)大學(xué)外語系,北京 100083)
據(jù)英國(guó)媒體6日?qǐng)?bào)道,印度安達(dá)曼群島上一位名叫波阿的85歲老婦在上周離開了人世。據(jù)印度語言專家稱,她的離開象征一個(gè)古老文明的滅絕,同時(shí)也意味著這門擁有65000年歷史的古老語言也跟著她一起走向了墳?zāi)?。她是一個(gè)擁有65000年歷史的古老部落的一個(gè)成員,并且她也是最后一位會(huì)說該部落語言——波族語的人。據(jù)報(bào)道,波族人和另外9個(gè)部落組成了安達(dá)曼群島上的“大安達(dá)曼人”部落群體。他們的祖先大約在70000年前走出非洲,并在約60000年前移民到了安達(dá)曼群島,所以“大安達(dá)曼人”堪稱世界上最古老的人類文化遺民之一。
印度德里市賈瓦哈拉爾·尼赫魯大學(xué)語言學(xué)教授安維塔·艾比在過去5年中一直研究波阿的生活方式和瀕臨滅絕的波族語。他說:“由于波阿是最后一個(gè)會(huì)說波族語的人,她無法用波族語和任何人進(jìn)行交流,所以她非常孤獨(dú)?!睂橥林松鞆垯?quán)力的“生存國(guó)際”組織官員米里亞姆·羅斯說:“她的去世不僅僅是一個(gè)普通人的死亡,同時(shí)也是整個(gè)部落和該部落65000年歷史的死亡。她的死亡也是一個(gè)嚴(yán)重的警告信號(hào),那就是世界上很多其它古老部落也會(huì)面臨同樣的厄運(yùn)?!?/p>
這則新聞帶給我們的不只是一則事實(shí)的陳述,更是對(duì)人類語言和文化的深思。我不禁要為一種語言的消失一種文化的停滯感到悲傷。在飛速發(fā)展的今天,伴隨著高科技的發(fā)展,不只是越來越多的珍惜物種隨著人類“文明”的進(jìn)程而不斷地迅速消亡。從某種意義上來說,那些代表著所謂“落后”的一些少數(shù)民族的語言和文化也在不斷凋亡。如果繼續(xù)允許這樣的事情發(fā)生,那么世界文明也將被埋葬,被遺忘。我們還有什么幽深的文化留給后人。美國(guó)語言學(xué)會(huì)瀕危語言委員會(huì)主席克勞赫斯特稱:“語言正以驚人的速度消失,幾乎每?jī)蓚€(gè)星期就有一種語言消失!”(孟祥春 2009)。漠視,就是人類的悲哀;重視,才是人類的驕傲。
回望中國(guó)五千年的文化歷史,偉大的祖先給我們創(chuàng)造了一個(gè)多民族多文化的大國(guó)。但是隨著社會(huì)的進(jìn)步,少數(shù)民族語言正面臨消失的危機(jī),已知少數(shù)民族語言共有一百二十多種,目前每一到兩年就會(huì)消失一種。而且少數(shù)民族語言的交際功能越來越弱。大陸少數(shù)民族的年輕人已經(jīng)沒有人愿意再學(xué)習(xí)使用自己民族的語言。很多大語種的少數(shù)民族語言也同樣面臨窘境,懂的人越來越少了,漢化程度越來越高。2009年2月21日,我國(guó)滿族使用的母語——滿語,被聯(lián)合國(guó)下達(dá)了“病危通知書”,列為世界極度瀕臨滅絕的語言,已經(jīng)到了滅絕的臨界點(diǎn)狀態(tài)。
滿語來源于古代女真語,屬于阿爾泰系語——滿一通古斯語族——滿語支,是典型的黏著語。滿文是1599年清太祖命滿族語言學(xué)家額爾德尼借用蒙古字母創(chuàng)制的新型文字。暨南大學(xué)教授伍巍指出,全大陸現(xiàn)在會(huì)講滿族語的人只有150個(gè)。這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字傳達(dá)的是一種可怕的語言危機(jī)。滿語在清朝的使用非常廣泛,研究滿語會(huì)為我們研究清朝文化提供重要的資料。清朝的文化、政治發(fā)展,以及興衰都是通過語言記錄下來的。這些都是中國(guó)歷史的重要組成部分。況且,清朝是幾千年來封建王朝的最后一個(gè)朝代,對(duì)它的研究具有轉(zhuǎn)折性的意義。然而現(xiàn)在的滿語卻出現(xiàn)了生存危機(jī),這對(duì)語言學(xué)界也是一大損失。
但令人欣慰的是,近些年來通過互聯(lián)網(wǎng)的已經(jīng)有相當(dāng)一部分年輕人開始學(xué)習(xí)自己的民族語言,并且正在逐步擴(kuò)大范圍和影響,同時(shí)在黑龍江省齊齊哈爾市富??h三家子滿族村,也建立了全國(guó)第一所滿語學(xué)校(政府建立)、哈爾濱阿城區(qū)的公辦學(xué)校組建了滿文中專,黑龍江大學(xué)也建立了滿文專業(yè)等。哈爾濱工程大學(xué)也成立了滿通古斯語言研究會(huì)。中國(guó)人民大學(xué)成立了滿族文化交流協(xié)會(huì)。這些措施都是為了拯救并推廣滿語滿文。
從社會(huì)語言學(xué)的角度來分析,滿族語之所以被漢化,是因?yàn)闈h語具有強(qiáng)大的權(quán)勢(shì)(power)。所謂權(quán)勢(shì)就是指在不同事物之間它具有某種不對(duì)等的關(guān)系:一種事物比其他事物更為重要,例如它擁有更高的地位,更多的錢,更大的影響力等等(Power,requires some kind of asymmetrical relationship between entities:one has more of something that is important,e.g.status,money,influence,etc.,than the other or others)(Ronald Wardhaugh 2000:26)。由此可見,漢語擁有比其他少數(shù)民族語言更多的權(quán)勢(shì)。這是因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展和民族關(guān)系的融合,漢語逐漸成為主體語來代替各民族語在人們之間的交流。所以為了保護(hù)滿語等各種少數(shù)民族語,我們必須完整的認(rèn)識(shí)另一個(gè)語言概念——等同(solidarity)。等同,從另一個(gè)角度分析,就是在人與人之間擁有一種平等意識(shí)(Solidarity,on the other hand,is a feeling of equality that people have with one another)(Ronald Wardhaugh 2000:26)。 這種等同的意識(shí)會(huì)指導(dǎo)人們?nèi)ブ鲃?dòng)保護(hù)自己民族的方言,或者拯救瀕危滅絕的語言。目前滿語已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)下達(dá)了“病危通知書”,所以要想拯救滿語,從社會(huì)語言學(xué)角度來說,就是要讓滿族擁有一定的權(quán)勢(shì),或者讓這種語言保持自己的獨(dú)立完整。這需要當(dāng)?shù)鼐用窬哂袕?qiáng)烈的保護(hù)意識(shí)。因?yàn)?,語言反映一個(gè)民族的特征,它不僅包含著該民族的歷史和文化背景,而且蘊(yùn)藏著該民族對(duì)人生的看法、生活方式和思維方式。語言和文化是相互影響的,它們之間的彼此作用是我們了解其民族發(fā)展的關(guān)鍵。
要想讓滿族語具有一定的權(quán)勢(shì)(power),我們就要逐步增強(qiáng)等同意識(shí),因?yàn)榈韧N(yùn)含著緊密(closeness)和親密(intimacy)的意義。這不僅能夠加強(qiáng)語言之間的保護(hù)和交流,更能夠把各民族的歷史文化緊緊地聯(lián)系在一起。我國(guó)是一個(gè)多民族,多語言的國(guó)家。不同的民族不同的歷史承載著不同的文明。滿族現(xiàn)在處于極其危險(xiǎn)的境地,它的消失必將關(guān)閉我們對(duì)該語言的了解,對(duì)其歷史的探究。滿族語在清朝的發(fā)展尤為重要。特別是在康乾盛世,直至嘉慶年間,滿足上層社會(huì)書法家以群體規(guī)模登上文壇。所以提高滿族語保護(hù)意識(shí),有助于我們了解清朝的歷史以及其文明的發(fā)展進(jìn)程。
其次,拯救滿族語的另一個(gè)關(guān)鍵就是要使其具有一定的生命力(vitality)。在社會(huì)語言學(xué)中,生命力(vitality)指的是言語社區(qū)的存在(Vitality,refers to the existence of a living community of speakers)(Ronald Wardhaugh 2000:33)。而言語社區(qū)就是指一個(gè)地區(qū)的所有人都說一種語言,并且具有相同的觀念意識(shí)。有了語言社區(qū)的存在才能保持語言最基本的生命力。生命力的強(qiáng)弱是決定一種語言生死的關(guān)鍵?,F(xiàn)在大陸僅有15個(gè)人會(huì)說滿族語。雖然這個(gè)語言存在自己的言語社區(qū),但是它的生命力已經(jīng)非常微弱。所以我們要逐步擴(kuò)大其社區(qū)范圍,讓更多的人學(xué)習(xí)滿語,保護(hù)其生命力的頑強(qiáng)。漢語之所以能夠成為中國(guó)人的主體語,就是因?yàn)樗鼡碛袕V大的言語社區(qū),并且具有頑強(qiáng)牢固的生命力。我們知道,英國(guó)的兩種凱爾特語已經(jīng)死亡:馬爾島語(Manx)(馬恩島最古老的語言)和康沃爾語(Cornish)。馬恩島語是在第二次世界大戰(zhàn)后消亡的,而康沃爾語是在18世紀(jì)末消失的。這兩種語言的消失就是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)沒有了自己的言語社區(qū),所以繼而失去了其存在的生命力。上面我已經(jīng)提到過,在政府的大力支持和幫助下,我國(guó)已經(jīng)在一些地區(qū)和學(xué)校建立了滿文學(xué)習(xí)和交流協(xié)會(huì)。其最終目的就是要建立一個(gè)完善牢固的言語社區(qū),增強(qiáng)它的生命力。
傳統(tǒng)文化通常是指歷史上的民族文化,根植于自己民族的土壤中,代表著本民族的整體意識(shí)和價(jià)值傾向(唐海琴2006)。中國(guó)是世界文明古國(guó)之一,它具有極其豐富的文化歷史。每個(gè)少數(shù)民族的歷史組成了中國(guó)的文化財(cái)富。而且缺少哪一種民族語言都會(huì)對(duì)中國(guó)財(cái)富產(chǎn)生影響。各民族的語言都具有自身的特色,都為整個(gè)世界的文化發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì),越來越多的語言學(xué)家開始重視中國(guó)語言的發(fā)展,我們自己更要認(rèn)識(shí)到這個(gè)重要性。保持語言的多樣性(variety)是記錄并保存歷史的重要任務(wù)。近些年來,我們?yōu)榱吮Wo(hù)滿語已經(jīng)做出了很多實(shí)質(zhì)性的工作,也得到了一些成效。除了這些工作以外,我們更要加強(qiáng)人們的保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)專業(yè)人員,讓保護(hù)的速度超過滿語滅絕的速度。而且,就語言學(xué)本身來說,不同語言的積累增加了研究的力度,為語言學(xué)的發(fā)展提供更大的潛力。
Renald Wardhaugh,2000.An Introduction to Sociolinguistics[M].外語教學(xué)與研究出版社,布萊克韋爾出版社。
唐海琴,2006.輪扶持人口較少民族發(fā)展中的語言保護(hù)工作[J].廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)。
孟祥春,2009.全球化語境下的世界語言生態(tài)危機(jī)[J].皖西學(xué)院學(xué)報(bào)。