王 微

(中國青年政治學(xué)院社會工作學(xué)院,北京 100083)

從職業(yè)社會學(xué)角度看中國農(nóng)民工的職業(yè)化缺失

王 微

(中國青年政治學(xué)院社會工作學(xué)院,北京 100083)

近年來出現(xiàn)的“民工荒”現(xiàn)象引發(fā)了人們的關(guān)注,它的日益嚴(yán)重同時暴露出了我國農(nóng)民工職業(yè)化方面的問題。從職業(yè)社會學(xué)的視角看,我國雖有典型的農(nóng)民工職業(yè)卻一直未能實現(xiàn)農(nóng)民工的職業(yè)化。通過對農(nóng)民工個人相關(guān)調(diào)查資料的分析,發(fā)現(xiàn)我國農(nóng)民工的職業(yè)化缺失既有農(nóng)民工知識能力不足的原因,也在于農(nóng)民工自身的務(wù)工經(jīng)歷不但未能幫助他們的職業(yè)化發(fā)展,反而形成新的職業(yè)化障礙,農(nóng)民工難以形成明確的職業(yè)意識。

農(nóng)民工職業(yè)化;職業(yè)化缺失;務(wù)工經(jīng)歷;職業(yè)化障礙

一、問題的提出

進(jìn)入21世紀(jì)的中國經(jīng)濟(jì)保持了高速發(fā)展,但一個奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了,2004年起農(nóng)民工短缺現(xiàn)象在閩東南、珠三角、長三角的一些地區(qū)相繼出現(xiàn),且有愈演愈烈的趨勢,被稱為“民工荒”。

“民工荒”的出現(xiàn)并非偶然。針對“民工荒”的研究中,盡管較多學(xué)者認(rèn)為“民工荒”的出現(xiàn)是由多種因素綜合引起的,但也有一些學(xué)者尖銳地指出,“民工荒”的實質(zhì)其實是技工荒[1]。以廣東省為例,按照國家“十五”計劃,2005年廣東省對技能工人的需求總量為502.14萬人,而當(dāng)年只有365萬人,缺口達(dá)130萬人[2]。

從“民工潮”到“民工荒”,表明改革開放30多年來農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移出現(xiàn)了新問題,農(nóng)民工的職業(yè)化問題已明確顯現(xiàn)。農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民工是一項飛躍,但農(nóng)民工還需要再轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦漠a(chǎn)業(yè)工人。從職業(yè)社會學(xué)的視角來看,后一種轉(zhuǎn)變稱為農(nóng)民工職業(yè)化。農(nóng)民工職業(yè)化是中國現(xiàn)代化、城市化發(fā)展的重要環(huán)節(jié),若農(nóng)民工職業(yè)化不能完成,不僅經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的“民工荒”還會持續(xù)發(fā)展下去,農(nóng)民工的市民化問題也不可能得到徹底解決。

農(nóng)民工作為新居民在城市中的社會融入問題很早就引起了廣泛關(guān)注。各地的事實表明,農(nóng)民在邁入城市途中所遇到的困難,遠(yuǎn)大于他們走出農(nóng)村時所遇到的阻礙。這些困難可概括為農(nóng)民工市民化問題和農(nóng)民工職業(yè)化問題。農(nóng)民工市民化早已引發(fā)學(xué)界的積極思考,而農(nóng)民工職業(yè)化卻在“民工荒”現(xiàn)象出現(xiàn)后才逐步引起重視。本文從職業(yè)社會學(xué)視角,討論當(dāng)前中國農(nóng)民工職業(yè)化的現(xiàn)狀,并通過個體農(nóng)民工職業(yè)化過程中的實際資料,探討中國農(nóng)民工在其職業(yè)化道路上遇到的困難。

二、相關(guān)研究述評及職業(yè)社會學(xué)視角

農(nóng)民工之所以被稱為農(nóng)民工,一方面在于其身份并未改變,另一方面也說明其還不是真正的工人。中國現(xiàn)代化進(jìn)程中,農(nóng)民工職業(yè)化既不可避免,又將是個長期過程。

盡管農(nóng)民工職業(yè)化屬于現(xiàn)代化和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的重要環(huán)節(jié),但卻始終未能引起相關(guān)重視,以此為主題的專門研究幾乎完全缺失,只有在對農(nóng)民職業(yè)化的討論和對“民工荒”的研究中才有部分涉及。

農(nóng)民工職業(yè)化與農(nóng)民職業(yè)化同屬一個過程的兩個方面,較多研究從農(nóng)民職業(yè)化的角度入手。對農(nóng)民職業(yè)化研究的一個基本認(rèn)識是,農(nóng)民職業(yè)化是我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,即從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的需要[3]。農(nóng)民職業(yè)化的最終結(jié)果將導(dǎo)致傳統(tǒng)農(nóng)民的“終結(jié)”,即從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動者在社會身份、生產(chǎn)生活方式、價值觀等方面均發(fā)生根本性變化[4]。更有學(xué)者提出,農(nóng)民職業(yè)化不同于農(nóng)民非農(nóng)化和農(nóng)民市民化,它意在強調(diào)農(nóng)民不再是一種身份象征,而是一種職業(yè)標(biāo)志[5]。在2005年頒布的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中,農(nóng)業(yè)已作為一個大類單獨列出。農(nóng)民職業(yè)化需轉(zhuǎn)移大量農(nóng)村勞動力,有研究認(rèn)為,務(wù)農(nóng)農(nóng)民職業(yè)化的同時,轉(zhuǎn)移出去的務(wù)工農(nóng)民也需要職業(yè)化,只有這些職業(yè)化完成,才可以避免他們在“候鳥”式就業(yè)中產(chǎn)生的諸多問題,完成徹底轉(zhuǎn)移[6],而農(nóng)村勞動力的順利轉(zhuǎn)移需要加強非農(nóng)就業(yè)的職業(yè)教育[7]。

上述研究雖然突出了農(nóng)民職業(yè)化的地位和意義,但對于職業(yè)化本身并未進(jìn)行更深入的探討。對務(wù)工農(nóng)民職業(yè)化更是屬于研究中的捎帶一筆,只強調(diào)了需要加強職業(yè)教育,但職業(yè)教育的具體內(nèi)容和方式并沒有展開。

“民工荒”引發(fā)了對農(nóng)民工職業(yè)化的關(guān)注。不同領(lǐng)域的學(xué)者從不同角度對“民工荒”的本質(zhì)、出現(xiàn)原因等進(jìn)行了大量研究,一般認(rèn)為“民工荒”的出現(xiàn)源于綜合原因。經(jīng)濟(jì)學(xué)界學(xué)者更偏重于勞動力梯度轉(zhuǎn)移的分析[8],社會學(xué)界學(xué)者更看重農(nóng)民工價值觀變化及基本權(quán)益無法保障的影響[9]。無論研究側(cè)重點有何不同,在追究農(nóng)民工自身原因時,農(nóng)民工知識技能不能滿足企業(yè)要求都會被特別提及。根據(jù)勞動與社會保障部2007年開展的“農(nóng)村外出務(wù)工人員就業(yè)情況調(diào)查”顯示,雖然有65.5%的農(nóng)村外出務(wù)工人員具有初中文化程度,但卻有45.3%的人沒有接受過任何培訓(xùn),25%的人只接受過7天的簡單培訓(xùn)。而對企業(yè)的調(diào)查顯示,77.7%的新增崗位要求工人具有初中以上的文化程度,其中37.3%的崗位需要初級工以上的技能水平,9.2%的崗位需要工人達(dá)到中級以上的職業(yè)資格。因而需要企業(yè)和政府加大培訓(xùn)力度,讓農(nóng)民工轉(zhuǎn)變成技術(shù)工人[10]。

但職業(yè)技能的提高并不是農(nóng)民工職業(yè)化內(nèi)容的全部。農(nóng)民工職業(yè)化不僅需要技能提高,更要求其具備職業(yè)素質(zhì),而上述研究均未再做探討。

職業(yè)隨著社會分工出現(xiàn),并隨著社會分工的穩(wěn)定發(fā)展構(gòu)成了人們不同的工作方式,職業(yè)已成為社會學(xué)研究的重要分支。職業(yè)社會學(xué)認(rèn)為,職業(yè)作為重要的社會現(xiàn)象,它與社會群體、社會階層有著緊密的關(guān)聯(lián),有時某個社會群體能夠包攬某項職業(yè)[11]。在中國早已存在明顯的農(nóng)民工職業(yè),即在這些職業(yè)內(nèi)的從業(yè)人員幾乎全是農(nóng)民工,如建筑工人、保安、保姆,甚至電子業(yè)、服裝業(yè)等裝配線上的產(chǎn)業(yè)工人等。農(nóng)民工職業(yè)的存在為分析農(nóng)民工職業(yè)化提供了基礎(chǔ)。

由于定義“職業(yè)”概念難以達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識,20世紀(jì)60年代后,學(xué)者們開始采用“職業(yè)化”的研究范式。學(xué)者們普遍認(rèn)為,與其通過對特征的列舉來理解職業(yè),不如將注意力集中于職業(yè)化過程[12]。

職業(yè)社會學(xué)對職業(yè)化的研究可分宏觀和微觀兩個方面。韋倫斯基認(rèn)為,培訓(xùn)體系、職業(yè)團(tuán)體、規(guī)章制度、道德準(zhǔn)則等各項結(jié)構(gòu)性制度的建立對職業(yè)化具有至關(guān)重要的意義[13]。微觀方面關(guān)注職業(yè)從業(yè)者的個人發(fā)展,即從業(yè)者職業(yè)化的過程要素。米勒森認(rèn)為,職業(yè)化的過程取決于以下3個因素:①獲得相對確定的知識與經(jīng)歷的能力;②獲得知識和經(jīng)歷的機(jī)會;③從業(yè)者自我職業(yè)意識的發(fā)展[14]。

中國社會職業(yè)的制度化和結(jié)構(gòu)化遠(yuǎn)未完成,因而無法從宏觀結(jié)構(gòu)性方面考察農(nóng)民工職業(yè)化。本項研究將在微觀方面展開,即關(guān)注農(nóng)民工職業(yè)化能力、機(jī)會、自我職業(yè)意識形成等要素。農(nóng)民工職業(yè)化并非只指找到工作,而是指農(nóng)民工掌握本職業(yè)相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)技能并體現(xiàn)出一種職業(yè)素養(yǎng)。研究方法采用實地研究中的深入訪談,通過詳細(xì)了解農(nóng)民工在職業(yè)化道路上的一些典型經(jīng)歷和認(rèn)知,從而概括出當(dāng)前農(nóng)民工職業(yè)化的一些特征。下文提及的幾個農(nóng)民工個案資料源于筆者2003年以來在成都市和北京市對農(nóng)民工進(jìn)行深入訪談的相關(guān)記錄。

三、農(nóng)民工知識能力不足是其職業(yè)化發(fā)展的主要障礙

農(nóng)民工職業(yè)化的成敗首先與他們自身的知識能力相關(guān)。

1.農(nóng)民工務(wù)工前的知識欠缺嚴(yán)重影響其職業(yè)化

盡管外出務(wù)工農(nóng)民的人力資本在農(nóng)民整體中處于優(yōu)勢,但外出后受教育程度低、職業(yè)技能水平不高的狀態(tài)便顯露出來,無疑對其職業(yè)化發(fā)展不利。

建筑工人是最典型的農(nóng)民工職業(yè)。國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計資料表明,2004年外出務(wù)工的農(nóng)村勞動力約1.2億,從事建筑業(yè)的占23%,有近2 800萬人[15]。而另一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,截至2005年,全國累計培訓(xùn)建筑勞務(wù)作業(yè)人員395萬人,其中353萬人進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定[15]。對比這兩項數(shù)字,可以看到農(nóng)民工職業(yè)化中的巨大差距。

從農(nóng)民工個人情況看,1988年出來務(wù)工就進(jìn)入建筑行業(yè)的老何提到職業(yè)技能鑒定時說:“聽到有證當(dāng)然愿要,要考太難,要考卷!我說是說初中畢業(yè),其實沒畢業(yè),提筆寫個名字還好辦,考就考不了。”職業(yè)技能鑒定包括安全措施、安全事項等筆試內(nèi)容,對于像老何這樣提筆困難的農(nóng)民工來說的確難以完成。

是否擁有高中文憑是農(nóng)民工職業(yè)發(fā)展中的一條關(guān)鍵界線。在農(nóng)民工中間,擁有高中學(xué)歷的一般會將文憑帶上外出,而初中學(xué)歷的則一般不會帶。擁有高中文憑的農(nóng)民基本上才有向更高階層流動的可能,因而他們會有自己的職業(yè)計劃。20世紀(jì)90年代就外出的小紅曾后悔自己當(dāng)年沒和朋友一起去考高中,造成了今天兩個人發(fā)展上的差異。小紅說:“那時在成都,茶館頭每個月找400塊,還是包吃包住,她在小公司做文員,工資也就500,還不包吃住,出去玩我有錢得多。但她第二年學(xué)了個大專下來,還做文員,工資也就700塊,但感覺就是不一樣了,覺得她比我好多了,多體面,以后還會有發(fā)展,我還得在茶館餐館頭打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我讀不了大專,以后頂多去讀個職高,其實還不是和現(xiàn)在一樣?！?/p>

2.農(nóng)民工通過務(wù)工增長的知識能力仍與國家的職業(yè)化要求存在差距

如果農(nóng)民工長年從事某項工作,其知識和經(jīng)歷能力肯定比外出時有所提高,但即使這樣,仍與國家的職業(yè)化要求存在較大差距。

仍以建筑行業(yè)的農(nóng)民工為例。建筑工老何長期在工地工作,已經(jīng)很懂得水泥和砂石的混合比例會因水泥標(biāo)號、氣溫、使用位置等情況而改變,實際操作也呱呱叫,但這些知識和技能并不系統(tǒng)準(zhǔn)確,較難與國家職業(yè)技術(shù)鑒定教材中的內(nèi)容一一對照起來,到考試鑒定時就會發(fā)現(xiàn)實踐中的知識不管用,遠(yuǎn)不如那些熟悉考試教材但不一定能操作的新手。老何說:“我就知道三成、四成這些,聽說書上寫著的叫百分(數(shù)),不懂?！?/p>

農(nóng)民工自身條件既有先天不足之處,而他們的職業(yè)經(jīng)歷又難以增進(jìn)職業(yè)化所要求的系統(tǒng)準(zhǔn)確的知識和技能,缺乏職業(yè)化發(fā)展的必要能力。

四、農(nóng)民工在其務(wù)工經(jīng)歷中并沒有得到必要的職業(yè)化機(jī)會

農(nóng)民工起點不高,但務(wù)工經(jīng)驗豐富。他們的務(wù)工經(jīng)歷能否為他們提供良好的職業(yè)化發(fā)展機(jī)會呢?情況并不樂觀。

1.農(nóng)民工初次就業(yè)基本上不存在對工作的選擇,更談不上職業(yè)選擇

大多數(shù)農(nóng)民工對第一份工作大都沒有想法,能找到什么就做什么,他們第一份工作帶有很強的偶然性。農(nóng)民工“想不起來有哪樣的工作做”,不會選擇初次的工作。相當(dāng)多的農(nóng)民工依賴人際關(guān)系找工作,造成了初次就業(yè)的偶然性。自己外出的農(nóng)民工更多想趕快定下第一份工作,也不會多加選擇。

初次就業(yè)的偶然性對農(nóng)民工可能造成兩方面的影響,一是像建筑工老何一樣,從此就在這一行干下去,或是像小紅一樣,總是不滿意,有機(jī)會就換工作。

2.工作和職業(yè)的頻繁更換不利于農(nóng)民工的職業(yè)化發(fā)展

農(nóng)民工的工作和職業(yè)更換非常頻繁。廣東省2006年平均每招進(jìn)一個工人的同時有0.73個工人流失,技術(shù)工人每新招一人的同時流失0.67人?！?0后”農(nóng)民工的職業(yè)流動率更高,平均每人每年換工作0.45次,其中有近一半的人是主動流動的[16]。

工資水平和生活工作環(huán)境成為決定流動的因素。具有較高人力資本的農(nóng)民工,會在較高報酬、較好工種的吸引下,向其他行業(yè)或工作流動。工作中增加的業(yè)緣關(guān)系也提供了流動機(jī)會,農(nóng)民工流動還與“打工動機(jī)”有很大關(guān)系。第一代農(nóng)民工務(wù)工目的較單純,掙錢是最主要的動機(jī),而第二代農(nóng)民工復(fù)雜得多,對工作環(huán)境有更高要求,還要求在務(wù)工過程中“看世界”。小紅當(dāng)年沒有和同村伙伴去深圳,等第二年同伴們回來時,發(fā)現(xiàn)她們的見識比自己多,而且就自己穿得最土,因而第二年她就去了深圳,后來還去過哈爾濱、北京、南京、成都等地,就為了看世界。

復(fù)雜的動機(jī)及就業(yè)機(jī)會促使相當(dāng)多的農(nóng)民工,特別是素質(zhì)較高的農(nóng)民工頻繁流動,嚴(yán)重地影響了他們的職業(yè)定位和職業(yè)化發(fā)展。

3.農(nóng)民工在其務(wù)工經(jīng)歷中難以學(xué)到成套的職業(yè)技能

職業(yè)技能是職業(yè)化的基本要求,但農(nóng)民工進(jìn)了工廠企業(yè)后,很少再有培訓(xùn)的時間和機(jī)會。由于農(nóng)民工流動性高,工廠企業(yè)在滿足自己工序要求后,不會主動提供培訓(xùn)。農(nóng)民工主要向有經(jīng)驗的農(nóng)民工模仿或請教,這是農(nóng)民工自己培養(yǎng)自己。

甘肅省的一項調(diào)研發(fā)現(xiàn),外出務(wù)工的過程也是農(nóng)民工獲得技能培訓(xùn)的過程。28.7%的被調(diào)查者中在務(wù)工過程中自學(xué)技能,22.8%的是在外出務(wù)工時跟有技術(shù)的人學(xué)的[17]。

農(nóng)民工小李說他還算幸運:“哪個電鍍車間的開得最高,我就和他們拉關(guān)系,有個師傅特別好,慢慢地帶我,還偷偷摸摸的,后來有一次那邊活多,就把我也叫去做……后來活完了也沒回去,就算留下了。”專業(yè)技能的提高依賴從業(yè)過程中遇到的師傅,具有很大的偶然性和不確定性。

老何說明了建筑工地上提高技能的困難:“我搞建筑也算搞了20多年,磚工、鋼筋工都做過。要學(xué)技術(shù),一定要找到好師傅才行,找到了他要能用心教才行,同時還要同包工頭搞好關(guān)系,要不會故意不給你派工……工地上的事,就是那樣。”

小林認(rèn)為,“廠里頭學(xué)不到東西的,哪個廠都只是一個活,都是在機(jī)器上做,說起來好聽,是個技術(shù)工人,其實是個狗屁技術(shù),離開了廠,離開了那臺機(jī)器,你有哪樣技術(shù),哪樣都沒得?！庇捎诂F(xiàn)代工廠嚴(yán)格的技術(shù)分工,將工人限定在一兩個工作環(huán)節(jié)上,他們完全喪失了在工作和職業(yè)中的主動地位。

短期的技術(shù)培訓(xùn),對農(nóng)民工入行有幫助,但擁有一定技能后想要再提高就很難再有正式的培訓(xùn)機(jī)會,并未形成職業(yè)培訓(xùn)階梯。

五、農(nóng)民工基本上未能發(fā)展出自我職業(yè)意識

1.傳統(tǒng)農(nóng)民觀念的束縛

一項研究表明,農(nóng)民出身的工人同城市工人存在兩個方面的差異:一是對工作本身并無興趣,工作僅僅是出于對工資的考慮;二是蔑視自己的勞動,并不視其為形成其過去及一輩子生活的手段。對于一個有工人心理的人或是有此種發(fā)展趨勢的人來說,一份好工作可能是他的終極目標(biāo),而不僅僅是賺錢的機(jī)會[18]。而農(nóng)民工對于好工作的判斷就在于能否賺錢,他們不會將務(wù)工收入投入職業(yè)發(fā)展。

小紅能寫會算,人也很聰明,她曾想過要讀個職高或中專,但“讀要花錢不說,還花時間,好幾年呢,我掙錢掙得好好的,做不到……過兩年孩子大點再出去做。勤快還怕掙不來錢?!”

小林初中畢業(yè),不斷地?fù)Q工作以學(xué)習(xí)技術(shù)。他先后在藥廠、紙箱廠、自來水公司等處做過工,但始終沒有發(fā)現(xiàn)適合自己的工作,也沒法確定自己的職業(yè)。他花錢考學(xué)了廚師證,發(fā)現(xiàn)有廚師證的太多,又花錢學(xué)汽車修理。是否以后就干汽車修理,他也很迷茫,“不可能開個(修理)鋪子,投入太大,自己那點東西也不夠,到修理廠干,錢掙得不多,活倒不少?！?/p>

自我職業(yè)發(fā)展意識是職業(yè)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié),農(nóng)民工只著眼于賺眼前的錢,往往不會從長遠(yuǎn)眼光來規(guī)劃自己的職業(yè)。

2.農(nóng)民工所獲得職業(yè)的底層化影響了他們的職業(yè)認(rèn)同

農(nóng)民工容易獲得的職業(yè)和工作都較為底層,職業(yè)地位低下、職業(yè)評價不高嚴(yán)重地影響了他們對職業(yè)的認(rèn)同。小紅的第一份工作是保姆,她對此一直耿耿于懷,“倒不是收入少,主要覺得保姆這種工作不體面,說起來不好聽,現(xiàn)在叫家政服務(wù)還好聽點”。老何對干了20多年的建筑工作沒任何感情:“住得差、穿得臟,從早到晚的活路,比當(dāng)農(nóng)民還不如?！?/p>

從事底層工作的農(nóng)民工其實也很在意工作和職業(yè)的體面,低下的評價傷害了他們對工作的信心,無法談及職業(yè)認(rèn)同和職業(yè)發(fā)展。

3.農(nóng)民工在流入地的去留兩難影響其職業(yè)化定位

即使在城市務(wù)工生活多年,農(nóng)民工面對城市的歧視性制度和高昂生活成本,他們還是難以確定今后的去向,在這種狀態(tài)下,職業(yè)化缺乏穩(wěn)定的前提。

建筑行業(yè)的一些農(nóng)民工還習(xí)慣于半工半農(nóng)的從業(yè)方式。他們平常做建筑工,農(nóng)忙時回家?guī)兔?。老何現(xiàn)在的工程隊在北京,他的同事大部分來自河北省,到了農(nóng)忙季節(jié),大量同事都要求回家干幾星期農(nóng)活,工地被迫停工。

小紅結(jié)婚前跑過很多地方務(wù)工,后回丈夫老家結(jié)婚,這兩年生孩子帶孩子,一直沒有再出去。“明年,準(zhǔn)備好到他做工的地方一起,租間小房子吧,(自己)做點什么都好。以后?以后再說以后的,想做點小生意?；貋聿?也說不準(zhǔn)?！鞭r(nóng)民工無法判斷今后的去向,自然也不可能對務(wù)工職業(yè)產(chǎn)生明確的職業(yè)意識。

六、簡要結(jié)論

從職業(yè)社會學(xué)角度提出的農(nóng)民工職業(yè)化,強調(diào)了農(nóng)民工向產(chǎn)業(yè)工人的必然過渡,它是農(nóng)村勞動力徹底轉(zhuǎn)移的條件之一。從個體角度看,農(nóng)民工的職業(yè)化過程需要職業(yè)化能力、機(jī)會、自我職業(yè)意識發(fā)展等要素支持。而農(nóng)民工素質(zhì)偏低,缺乏職業(yè)化的初始能力,他們雖得到了一定職業(yè)化經(jīng)歷的機(jī)會,在這種機(jī)會和經(jīng)歷未能推動他們獲得職業(yè)知識技能及推動職業(yè)意識產(chǎn)生,反而形成了新的職業(yè)化發(fā)展障礙,

因此他們的職業(yè)化發(fā)展難以推動并可能長期缺失。職業(yè)化常被看作勞動過程中的環(huán)節(jié),而事實上不能忽略社會結(jié)構(gòu)因素對職業(yè)化的影響。中國農(nóng)民工面臨的實際恰恰是他們遷移出農(nóng)村后并不預(yù)期能夠在遷入地長期居住下去,因而他們不可能產(chǎn)生強烈的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展意識,職業(yè)化無從談起。農(nóng)民工市民化和農(nóng)民工職業(yè)化是中國農(nóng)村剩余勞動力徹底轉(zhuǎn)移的兩個方面,兩者相輔相成,互為因果。如果市民化問題得到較順利解決,職業(yè)化發(fā)展也會順理成章,而職業(yè)化能夠有一定基礎(chǔ),又會為農(nóng)民工在城市中的市民化提供條件。

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C913.2

A

1671-4970(2010)04-0022-04

2010-09-02

江蘇省社會科學(xué)基金項目(10SHB008)

王微(1970—),女(布依族),貴州貴陽人,講師,博士,從事農(nóng)村社會學(xué)研究。