張文化

（中共鄭州市委黨校 黨史黨建教研室，河南 鄭州 450007）

論“文革”結(jié)束前后鄧小平社會主義建設(shè)思想的理論地位

張文化

（中共鄭州市委黨校 黨史黨建教研室，河南 鄭州 450007）

以黨的十一屆三中全會為形成歷史起點的中國特色社會主義理論體系，不是割斷理論發(fā)展歷史聯(lián)系的空降物，而是經(jīng)歷了一個長期艱辛探索的理論準備和理論孕育過程。鄧小平在“文革”結(jié)束前后關(guān)于社會主義建設(shè)的思想，為中國特色社會主義理論的產(chǎn)生作了必要的理論醞釀和理論準備。

鄧小平社會主義建設(shè)思想；理論醞釀；理論準備

包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系，凝結(jié)了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果。但是，以黨的十一屆三中全會為形成歷史起點的中國特色社會主義理論體系，不是割斷理論發(fā)展歷史聯(lián)系的空降物，而是經(jīng)歷了一個長期艱辛探索的理論準備和理論孕育過程。鄧小平在“文革”結(jié)束前后關(guān)于社會主義建設(shè)的思想，為中國特色社會主義理論的產(chǎn)生作了必要的理論醞釀和理論準備。

一 問題的緣起

“中國特色社會主義理論體系”這一科學(xué)命題自胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出后，引起了學(xué)術(shù)界廣泛的關(guān)注和討論。其中，關(guān)于中國特色社會主義理論體系的歷史起點問題，在學(xué)術(shù)界一直存在較大的分歧和爭議。當(dāng)前主要有兩種觀點：一種觀點認為，中國特色社會主義理論體系起始于毛澤東從1956年開始的對適合中國情況的社會主義建設(shè)道路的探索。如杜鴻林、鄒昆輝等部分學(xué)者認為，毛澤東思想是中國特色社會主義理論的發(fā)端和初始形態(tài)?！叭绻麑⒚珴蓶|思想排除在外，中國特色社會主義理論就成了不知從何而來的空降物?！泵珴蓶|是中國特色社會主義理論的探索者和奠基人[1]；一種觀點認為，中國特色社會主義理論體系起始于黨的十一屆三中全會。如徐崇溫認為，不管從邏輯上還是從內(nèi)容上，毛澤東思想以及毛澤東從1956年開始的對社會主義建設(shè)規(guī)律的探索，都不應(yīng)包含在中國特色社會主義理論體系之內(nèi)。一是因為，中央文件對中國特色社會主義道路和理論所作的多次概括都是以十一屆三中全會為起點的，從來沒有把毛澤東思想包括在內(nèi)。二是因為，開始探索中國特色社會主義建設(shè)規(guī)律和開創(chuàng)中國特色社會主義理論體系不是一回事。無論在時代背景、歷史和現(xiàn)實根據(jù)以及理論基礎(chǔ)等方面，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系都是有所不同的。[2]

按照第一種觀點，在“文革”結(jié)束前后鄧小平對社會主義建設(shè)的理論探索就應(yīng)該包涵在中國特色社會主義理論體系之內(nèi)。按照第二種觀點，在“文革”結(jié)束前后鄧小平對社會主義建設(shè)的理論探索就被排除在中國特色社會主義理論體系之外。二者都未能準確界定“文革”結(jié)束前后鄧小平社會主義建設(shè)思想的理論地位。就中國特色社會主義理論體系形成和發(fā)展的歷史過程而言，雖然其形成的歷史起點是黨的十一屆三中全會，但從1956年社會主義改造基本完成到1978年12月黨的十一屆三中全會前這23年，卻是其重要的準備和孕育時期。這一時期大體經(jīng)歷了三個發(fā)展階段：一是初步探索階段。黨的“八大”前后以及在糾正“大躍進”和“人民公社化”錯誤的過程中，毛澤東對適合中國情況的社會主義建設(shè)道路進行了艱辛的探索，取得的積極理論成果為中國特色社會主義理論體系的形成提供了直接理論來源；二是直接醞釀階段。1975年全面整頓期間，鄧小平提出的許多關(guān)于社會主義建設(shè)的重要思想觀點為中國特色社會主義理論體系的形成作了必要的理論醞釀；三是重要準備階段。從1977年鄧小平第三次復(fù)出到十一屆三中全會前這一年多的時間里，鄧小平提出的一系列關(guān)于社會主義建設(shè)的重要思想為中國特色社會主義理論體系的產(chǎn)生作了必要的理論準備。本文主要就后兩個階段即改革開放前鄧小平的社會主義建設(shè)思想及其理論地位作一粗淺論述。

二 中國特色社會主義理論的直接理論醞釀

“文化大革命”開始后，國民經(jīng)濟因社會動亂的破壞而急劇惡化，生產(chǎn)大幅度下降，人民生活遇到嚴重困難。林彪事件后，周恩來在毛澤東支持下主持中央日常工作，開展了近兩年的對極“左”思潮的批判和對各項工作的整頓，各方面的工作都取得了明顯的成效。但由于“四人幫”的反對，整頓工作被迫中斷，剛剛有所好轉(zhuǎn)的國民經(jīng)濟重新遭到嚴重破壞，許多地區(qū)和單位的領(lǐng)導(dǎo)班子再次陷入癱瘓。面對社會再次出現(xiàn)的動亂和國民經(jīng)濟嚴重下滑的局面，毛澤東希望在堅持“文化大革命”的前提下實現(xiàn)安定團結(jié)，把國民經(jīng)濟搞上去。1975年1月四屆全國人大一次會議后，已于1973年第二次復(fù)出，并時任中共中央副主席、國務(wù)院第一副總理、中央軍委副主席、解放軍總參謀長的鄧小平，在毛澤東、周恩來的支持下主持黨中央和國務(wù)院日常工作，對“文化大革命”造成的混亂局面進行全面整頓。

這次整頓是在鄧小平的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以整頓鐵路為突破口，以整頓工交戰(zhàn)線為重點，以整頓經(jīng)濟工作為中心，以黨的整頓為核心的全面整頓，涉及到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍隊、科學(xué)、教育、文藝等各個方面，經(jīng)歷了一個從點到面、從局部到全部的全面鋪開的過程。這次整頓，雖然因1975年11月下旬發(fā)動的“反擊右傾翻案風(fēng)”而夭折，歷時甚短，但成效顯著，大部分地區(qū)的社會秩序趨于穩(wěn)定，國民經(jīng)濟由停滯、下降轉(zhuǎn)向回升，工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量均有較大幅度增長。在全面整頓中，鄧小平提出了許多關(guān)于社會主義建設(shè)的重要思想觀點。概括起來主要有以下幾個方面：

（一）關(guān)于全黨講大局，把國民經(jīng)濟搞上去的思想

1974 年下半年至1975年初，毛澤東在不同場合，針對不同情況，先后作過三條指示，即：學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級專政理論，反修防修；希望社會安定；把國民經(jīng)濟搞上去。鄧小平巧妙地把三者聯(lián)系在一起，并指出這三條指示互相聯(lián)系，是個整體，“這是我們這一時期工作的綱”[3]P12。在整頓中，鄧小平把貫徹的重點放在了實現(xiàn)安定團結(jié)和把國民經(jīng)濟搞上去這后兩項指示上，他說：“現(xiàn)在有一個大局，全黨要多講”[3]P4。大局就是到20世紀末實現(xiàn)四個現(xiàn)代化。全黨全國都要為實現(xiàn)這個偉大目標而奮斗?！拔覀冇泻枚嗍乱k。國際方面的斗爭，事情很多。國內(nèi)也有許多事情要做，特別是把國民經(jīng)濟搞上去?！盵3]P12鄧小平把經(jīng)濟建設(shè)提到“綱”的高度，強調(diào)把經(jīng)濟建設(shè)搞上去，突出了經(jīng)濟建設(shè)的中心地位。

（二）關(guān)于正確對待毛澤東思想，把毛澤東思想同現(xiàn)代化建設(shè)的具體實際結(jié)合起來的思想

針對“文化大革命”在宣傳毛澤東思想上的庸俗化、形式化傾向，鄧小平指出：“毛澤東思想有豐富的內(nèi)容，是完整的一套，怎么能夠只把‘老三篇’、‘老五篇’叫做毛澤東思想，而把毛澤東同志的其他著作都拋開呢？怎么能夠抓住一兩句話，一兩個觀點，就片面地進行宣傳呢？割裂毛澤東思想這個問題，現(xiàn)在實際上并沒有解決……恐怕在相當(dāng)多的領(lǐng)域里，都存在怎樣全面學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹毛澤東思想的問題。毛澤東思想緊密聯(lián)系著各個領(lǐng)域的實踐，緊密聯(lián)系著各個方面工作的方針、政策和方法，我們一定要全面地學(xué)習(xí)、宣傳和實行，不能聽到風(fēng)就是雨”[3]P36-37。

（三）關(guān)于搞好安定團結(jié)，把經(jīng)濟建設(shè)搞上去，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵的思想

鄧小平針對當(dāng)時相當(dāng)一部分地方黨的領(lǐng)導(dǎo)沒有建立起來，黨的領(lǐng)導(dǎo)削弱的狀況，提出了整頓黨的任務(wù)，特別是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的作風(fēng)方面進行整頓。他說：“搞好安定團結(jié)，發(fā)展社會主義經(jīng)濟，需要加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，把我們黨的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚起來，堅持下去。這是一個非常重要的問題。”[3]P12“當(dāng)前，各方面都存在一個整頓的問題?！薄罢D的核心是黨的整頓。只要抓住整黨這個中心環(huán)節(jié)，各個方面的整頓就不難?！盵3]P35要通過整頓，建立敢字當(dāng)頭的領(lǐng)導(dǎo)班子，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強黨性，反對派性，把毛澤東同志樹立的黨的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚起來。“黨員要按照黨的章程辦事，遵守黨的紀律，不能搞宗派主義，樹山頭、壘山頭，”[3]P13要切實加強黨的團結(jié)。

（四）關(guān)于社會主義改革開放的思想

在講大局思想指導(dǎo)下，鄧小平提出了我國社會主義建設(shè)具體的發(fā)展思路。他指出：工業(yè)發(fā)展要“確立以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、為農(nóng)業(yè)服務(wù)的思想。工業(yè)支援農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是工業(yè)的重大任務(wù)?！薄肮I(yè)支援農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)反過來又支援工業(yè)，這是個加強工農(nóng)聯(lián)盟的問題……工業(yè)越發(fā)展，越要把農(nóng)業(yè)放在第一位?！薄耙M新技術(shù)、新設(shè)備，擴大出口?！薄耙獱幦《喑隹谝稽c東西，換點高、精、尖的技術(shù)和設(shè)備回來，加速工業(yè)技術(shù)改造，提高勞動生產(chǎn)率?！币訌娖髽I(yè)的科學(xué)研究工作，整頓企業(yè)管理秩序，抓好產(chǎn)品質(zhì)量，恢復(fù)和健全規(guī)章制度，建立責(zé)任制，貫徹按勞分配原則，調(diào)動人們的積極性。[3]P28-31要加快科技教育事業(yè)的發(fā)展，科研工作要走在前面，“如果我們的科學(xué)研究工作不走在前面，就要拖整個國家建設(shè)的后腿”[3]P32?！翱茖W(xué)技術(shù)叫生產(chǎn)力，科技人員就是勞動者!”[3]P34要加強科研隊伍建設(shè)，給有培養(yǎng)前途的科技人員創(chuàng)造條件。

整頓期間的這些思想，是在“文化大革命”后期這一特殊的歷史背景下提出來的。在這些思想指導(dǎo)下的全面整頓，一方面，是對“文化大革命”有限度的撥亂反正，是力圖在一些重要問題上把“文化大革命”中被顛倒了的思想理論、政策是非加以澄清；另一方面，是改革的最初試驗，是在“文化大革命”條件下以重新確定國家的奮斗目標、根本任務(wù)為基礎(chǔ)，試圖扭轉(zhuǎn)政治方向，使中國轉(zhuǎn)入經(jīng)濟建設(shè)軌道的努力。這正如鄧小平后來所說：“撥亂反正在一九七五年就開始了。那時我主持中央黨政工作，提出了一系列整頓措施，每整頓一項就立即見效，非常見效。這些整頓實際上是同‘文化大革命’唱反調(diào)，觸怒了‘四人幫’?！盵4]P81“說到改革，其實在一九七四年到一九七五年我們已經(jīng)試驗過一段……那時的改革，用的名稱是整頓，強調(diào)把經(jīng)濟搞上去，首先是恢復(fù)生產(chǎn)秩序。凡是這樣做的地方都見效?！盵4]P255

鄧小平主持的全面整頓，體現(xiàn)了在整頓中繼承和在改革中創(chuàng)新的統(tǒng)一。全面整頓的實踐為隨后的改革開放積累了經(jīng)驗，在全面整頓中體現(xiàn)和提出的上述思想，雖然還不系統(tǒng)，有些甚至是針對經(jīng)濟領(lǐng)域的無政府主義現(xiàn)象，進一步強調(diào)經(jīng)濟的集中和統(tǒng)一，維護計劃經(jīng)濟體制的，但鄧小平后來關(guān)于社會主義建設(shè)的許多思想已在這里醞釀和萌芽了。如：把經(jīng)濟建設(shè)提到政治的高度，強調(diào)把經(jīng)濟建設(shè)搞上去，實際上已經(jīng)提出了把全黨工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，以經(jīng)濟建設(shè)為中心的思想；強調(diào)要把毛澤東思想與各個領(lǐng)域的具體實踐聯(lián)系起來，實際上已經(jīng)涉及到了黨的思想路線問題，是后來形成完整、準確地理解毛澤東思想體系的最初表述；強調(diào)社會主義建設(shè)要堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實各項政策，形成安定團結(jié)的社會局面，把擴大對外交流作為一個“大政策”，加快科技教育事業(yè)的發(fā)展，堅持按勞分配原則，根據(jù)“貢獻大小、技術(shù)高低、能力強弱、勞動輕重”[3]P30。在待遇上有所差別，以調(diào)動人們的積極性，恢復(fù)和健全以責(zé)任制為核心的規(guī)章制度。這些思想，已經(jīng)提出了擺脫動亂、實行改革開放、加快經(jīng)濟發(fā)展的基本思路?？傊?，這些思想雖然還不是鄧小平理論的邏輯起點，但卻是這一理論的深刻醞釀，構(gòu)建了中國特色社會主義理論的基本雛形。

三 中國特色社會主義理論的重要理論準備

“文化大革命”的結(jié)束，使黨和國家獲得了重新走上正確發(fā)展道路的契機。但由于10年內(nèi)亂和“左”傾錯誤的長期影響，黨和社會主義事業(yè)在前進的道路上又出現(xiàn)了徘徊的局面。1977年7月第三次復(fù)出并恢復(fù)了在1976年被撤銷的全部職務(wù)的鄧小平，為扭轉(zhuǎn)這種局面，積極支持和引導(dǎo)真理標準問題的大討論，努力促進黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移。在從恢復(fù)工作到十一屆三中全會前這一年多的時間里，鄧小平提出了一系列關(guān)于社會主義建設(shè)的重要思想。概括起來主要有以下幾個方面：

（一）關(guān)于在黨的指導(dǎo)思想上強調(diào)要準確地完整地理解毛澤東思想，堅持實事求是原則的思想

鄧小平針對“兩個凡是”的錯誤，多次強調(diào)指出：“兩個凡是”不符合馬克思主義，我們應(yīng)完整地準確地理解毛澤東思想，“要善于學(xué)習(xí)、掌握和運用毛澤東思想的體系來指導(dǎo)我們各項工作。只有這樣，才不至于割裂、歪曲毛澤東思想，損害毛澤東思想?！盵3]P42高舉毛澤東思想旗幟，就是要一切從實際出發(fā)，堅持實事求是的原則?！皩嵤虑笫牵敲珴蓶|思想的出發(fā)點、根本點。這是唯物主義?！盵3]P114堅持實事求是的原則，“就是把馬列主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合，”[3]P126“總結(jié)過去的經(jīng)驗，分析新的歷史條件，提出新的問題、新的任務(wù)、新的方針，”[3]P118切實加速前進的步伐；就是要恢復(fù)和發(fā)揚黨的群眾路線、批評和自我批評、民主集中制、謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，切實加強黨的建設(shè)。

（二）關(guān)于圍繞現(xiàn)代化建設(shè)這個大局轉(zhuǎn)變黨的工作重心和工作作風(fēng)的思想

鄧小平指出：“在二十世紀內(nèi)，全面實現(xiàn)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，把我們的國家建設(shè)成為社會主義的現(xiàn)代化強國，是我國人民肩負的偉大歷史使命?！盵3]P85-86安定團結(jié)，穩(wěn)定局勢，搞社會主義現(xiàn)代化，是黨和國家的大局。處理任何問題，都要從大局著眼，小局服從大局，小道理服從大道理。“我們的國家進入了新的發(fā)展時期，我們黨的工作重點、工作作風(fēng)都應(yīng)該有相應(yīng)的轉(zhuǎn)變?！盵3]P96-97

（三）關(guān)于生產(chǎn)力快速發(fā)展是社會主義優(yōu)越性的根本體現(xiàn)的思想

鄧小平指出：“我們是社會主義國家，社會主義制度優(yōu)越性的根本表現(xiàn)，就是能夠允許社會生產(chǎn)力以舊社會所沒有的速度迅速發(fā)展，使人民不斷增長的物質(zhì)文化生活需要逐步得到滿足。按照歷史唯物主義的觀點來講，正確的政治領(lǐng)導(dǎo)的成果，歸根結(jié)底要表現(xiàn)在社會生產(chǎn)力的發(fā)展上，人民物質(zhì)文化生活的改善上。如果在一個很長的歷史時期內(nèi)，社會主義國家生產(chǎn)力發(fā)展的速度比資本主義國家慢，還談什么優(yōu)越性？……我們一定要根據(jù)現(xiàn)在的有利條件加速發(fā)展生產(chǎn)力，使人民的物質(zhì)生活好一些，使人民的文化生活、精神面貌好一些?！盵3]P128

（四）關(guān)于尊重知識，尊重人才，把教育和科技搞上去的思想

鄧小平指出：“四個現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化?！薄艾F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場偉大的革命。”“社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量?！盵3]P86-87我們國家要趕上世界先進水平，必須從教育和科技入手。“我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行。靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才?！盵3]P128“要利用世界上一切先進技術(shù)、先進成果……我們要把世界一切先進技術(shù)、先進成果作為我們發(fā)展的起點?！盵3]P111要尊重知識，尊重人才，注意調(diào)動教育工作者的積極性，尊重教師，獎勵在科學(xué)研究上有成就、對國家有貢獻的人。為科研工作者和教育工作者創(chuàng)造條件。培養(yǎng)好的風(fēng)氣，堅持百家爭鳴的方針，允許爭論。不同學(xué)派之間要互相尊重，取長補短。

（五）關(guān)于社會主義改革開放的思想

鄧小平指出：實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，“大幅度地改變目前落后的生產(chǎn)力，就必然要多方面地改變生產(chǎn)關(guān)系，改變上層建筑，改變工農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理方式和國家對工農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理方式，使之適應(yīng)于現(xiàn)代化大經(jīng)濟的需要。各個經(jīng)濟戰(zhàn)線不僅需要進行技術(shù)上的重大改革，而且需要進行制度上、組織上的重大改革?！盵3]P135-136“要加大地方的權(quán)力，特別是企業(yè)的權(quán)力。企業(yè)要有主動權(quán)、機動權(quán)……企業(yè)應(yīng)該有點外匯，自己可以訂貨，可以同國外交流技術(shù)?！盵3]P131“中國在歷史上對世界有過貢獻，但是長期停滯，發(fā)展很慢?，F(xiàn)在是我們向世界先進國家學(xué)習(xí)的時候了。”“關(guān)起門來，固步自封，夜郎自大，是發(fā)達不起來的。”[3]P132同時，鄧小平還把引進先進技術(shù)與企業(yè)改革結(jié)合起來，他說：引進技術(shù)改造企業(yè)，第一要學(xué)會，第二要提高創(chuàng)新?！耙M先進技術(shù)設(shè)備后，一定要按照國際先進的管理方法、先進的經(jīng)營方法、先進的定額來管理，也就是按照經(jīng)濟規(guī)律管理經(jīng)濟。一句話，就是要革命，不要改良，不要修修補補?！盵3]129-130

（六）關(guān)于在社會主義建設(shè)中堅持和貫徹按勞分配原則的思想

鄧小平指出：“按勞分配的性質(zhì)是社會主義的，不是資本主義的?！薄拔覀円欢ㄒ獔猿职磩诜峙涞纳鐣髁x原則?！盵3]P101按勞分配，就是多勞多得，少勞少得，不勞不得?！叭魏稳藢λ膫€現(xiàn)代化貢獻得越多，國家和社會給他的榮譽和獎勵就越多，這是理所當(dāng)然的?！盵3]P136堅持和貫徹按勞分配原則，不僅是個經(jīng)濟問題，而且是個政治問題，“發(fā)展經(jīng)濟工人要增加收入，這樣反過來才能促進經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)業(yè)也是一樣，增加農(nóng)民收入，反過來也會刺激農(nóng)業(yè)發(fā)展，鞏固工農(nóng)聯(lián)盟?！盵3]P130

1978年12 月13 日，鄧小平在中共中央工作會議閉幕會上作的《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的重要講話，是上述思想的邏輯發(fā)展和集中體現(xiàn)。在講話中，鄧小平針對當(dāng)時全黨面臨的幾個迫切問題，著重指出：“解放思想是當(dāng)前的一個重大政治問題”，“民主是解放思想的重要條件”，“處理遺留問題為的是向前看”，“研究新情況，解決新問題?！盵3]P140-153這篇講話明確了黨在今后的主要任務(wù)和前進方向，實際上成為了黨的十一屆三中全會的主題報告和根本指導(dǎo)方針。以這篇講話精神為指導(dǎo)，十一屆三中全會重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，實現(xiàn)了建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，使黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義事業(yè)進入了新的歷史時期。由此可見，鄧小平在第三次復(fù)出后到十一屆三中全會召開前的理論探索，不僅大大深化了1975年全面整頓時期的認識，對“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”的思考，形成了一個比較完整的思路，而且為十一屆三中全會的召開、為鄧小平理論的形成作了必要的思想和理論準備。對此，鄧小平同志在1980年1月16日曾予以高度評價，他說：“粉碎‘四人幫’以后三年的前兩年，做了很多工作，沒有那兩年的準備，三中全會明確地確立我們黨的思想路線、政治路線，是不可能的。所以，前兩年是為三中全會做了準備?！盵3]P242

總之，經(jīng)過從1956年社會主義改造基本完成到1978年12月黨的十一屆三中全會前這23年中國共產(chǎn)黨人的艱辛探索，鄧小平理論形成的思想理論條件已經(jīng)基本具備。以十一屆三中全會為歷史起點的中國特色社會主義理論，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中不斷發(fā)展和完善，并最終形成了一個完整的理論體系。

[1]杜鴻林.關(guān)于構(gòu)建中國特色社會主義理論體系的若干思考[J].天津?qū)W院學(xué)報,2007,(2).

[2]徐崇溫.關(guān)于中國特色社會主義理論體系的起點[J].中國特色社會主義研究,2008,(2).

[3]鄧小平文選:第2卷[C].北京:人民出版社,1994.

[4]鄧小平文選:第3卷[C].北京:人民出版社,1993.

（責(zé)任編校：周 欣）

A

1673-2219（2010）09-0125-04

2010－05－07

國家社會科學(xué)基金重點課題“中國特色社會主義道路的開辟和中國特色社會主義理論體系的形成”（項目編號07AKS003）階段性研究成果。

張文化（1966－），男，中共鄭州市委黨校黨史黨建教研室主任，副教授，博士，研究方向為黨史黨建和國外馬克思主義研究。