朵 漁

剛看了電影《孔子》,隨后就看到韓寒在自己的博客里說“孔子”。有所感,寫幾句。

首先,電影《孔子》讓我很感動(dòng),有幾處情節(jié)甚至讓我流淚。至于周潤(rùn)發(fā)說“看完電影不哭的都不是人”,說法有些絕對(duì)了。事實(shí)上流淚的還真沒幾個(gè),因?yàn)榭吹娜吮緛砭秃苌?。我很久未進(jìn)電影院了,這次奔著《孔子》跑趟電影院,發(fā)現(xiàn)賣票處烏泱泱地在排隊(duì)——基本都是沖《阿凡達(dá)》來的?！半娪霸豪锊坏绞?座位基本是自助的”,感覺就像幾位孔夫子的編外弟子,在現(xiàn)代電影院里聽他說教。其實(shí)真正合格的編外弟子也很少,我謬托知己,將老夫子認(rèn)作兩千年前的知音。幾處簡(jiǎn)單的情節(jié)將我感動(dòng)得一塌糊涂。這種經(jīng)驗(yàn)無法傳遞,說與別人聽恐怕會(huì)被當(dāng)做笑料。老夫子那種入世情切、知其不可而為之的精神感動(dòng)了在下。這是一種私人的感動(dòng)——這種情況在十年前大概不會(huì)發(fā)生。

就電影本身來看——我其實(shí)不清楚什么是“就電影本身”——很多地方拍得很別扭,既不純粹也不市場(chǎng),成了兩不靠的境地。幾場(chǎng)情感戲(家庭情感、師弟之誼等等)也很做作。戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面有些自作聰明,純屬多余。但總體上看,其情節(jié)安排與史實(shí)之間基本上亦步亦趨,沒落入“戲說”的惡俗窠臼,結(jié)構(gòu)上也有一點(diǎn)“史詩”的意思?？上?chuàng)作者決心不夠,或力有不逮,拍得緊巴巴的,想討好這個(gè)又不想失去那個(gè),成了半成品。

即便如此,我覺得它也是一部不錯(cuò)的電影,值得一看?？吹巾n寒給了2分,我覺得不太厚道。韓寒的這篇博文(《看孔子》)太多孩子式的撒嬌,不像個(gè)成年人。韓寒說他是“拋去一切政治的因素”來看這部電影的,“從電影的本身看這部電影,這是一部失敗的電影”。我不知道他為何這次選擇了“拋開政治”來談問題。事實(shí)上你也很難在這部電影里嗅到多少“政治”的味道?？鬃踊旧鲜亲鳛橐粋€(gè)“知識(shí)者”被重新還原,他的那套政治觀念被有意淡化了。即便偶爾流露出一些皇權(quán)——奴才式的“封建思想”,作為一個(gè)當(dāng)代的觀眾,也應(yīng)該具有基本的自我解毒能力。韓寒說“電影里的說教毫無感染力”,并舉例說明:“孔子一邊在電影里說禮說仁的時(shí)候,我邊上那人還用手機(jī)大聲聊了十分鐘的天。”我覺得他只需舉自己的例子就可以了,周圍人群的反應(yīng)實(shí)在不足為訓(xùn)。前兩天在圖書市場(chǎng)碰到一個(gè)人,大概是個(gè)個(gè)體書販,指著一本書的封面像對(duì)周圍人說:“這老頭一看就是個(gè)書呆子,你看這傻不嘰嘰的樣兒!”我看了一眼,那書的作者是梁漱溟,書名叫《這世界明天會(huì)好嗎》。永遠(yuǎn)會(huì)有這樣的人存在,他們的價(jià)值觀停留在你意想不到的低處。但韓寒不應(yīng)該是這樣。如果夫子的說教對(duì)韓寒“毫無感染力”,大概是二者之間沒有交集。沒有交集的原因大概是互相理解不夠。理解不夠的責(zé)任肯定不在老夫子,他已經(jīng)死了。其實(shí)韓寒也沒有多少責(zé)任,他不感興趣,就不讀夫子書。而學(xué)校教育也早就遠(yuǎn)離了孔夫子。這是一個(gè)悲哀:多少當(dāng)代青年,在沒有多少了解的基礎(chǔ)上就先入為主地對(duì)孔夫子不感興趣了。對(duì)于普通人(比如那位邊看《孔子》邊打手機(jī)的觀眾),不了解孔子也無所大謂,不耽誤吃喝發(fā)財(cái),但對(duì)于韓寒這樣的“意見領(lǐng)袖”、“公共知識(shí)分子”、“公民韓寒”、“下一個(gè)魯迅”……不了解孔子,就會(huì)缺乏一些常識(shí)。如果在不了解的基礎(chǔ)上“反感”,批判,那就有點(diǎn)無的放矢了?！霸谥袊?guó)的古代,產(chǎn)生了一堆的子,雖然他們今天曰的和昨天曰的甚至還會(huì)自相矛盾,他們的意義不在于他們說的足夠好,而在于他們說的足夠多”,你怎么知道他們說得不足夠好?當(dāng)然他們不會(huì)寫白話文,也很少說俏皮話,但他們的確是很少?gòu)U話。說他們“說的足夠多”,太輕浮了。所有的“子”加起來,肯定沒有一個(gè)韓寒說得多。

“從電影的本身看這部電影”,很多地方讓韓寒無法忍受,比如“花十分鐘讓一碗馬肉湯”,讓他想起了孔融讓梨。比如顏回?fù)茣屗?lián)想到了火海救毛選。再比如“南子對(duì)著孔子調(diào)情半天,但是子光曰不日,急死我了”等等。這都是哪跟哪啊。有點(diǎn)無聊了吧?電影拍得是有點(diǎn)矯情,但它的目的肯定不是為了讓你回憶起小時(shí)候讓梨的事;顏回?fù)茣怯悬c(diǎn)不合乎日常邏輯,我們或可善意地將其理解為導(dǎo)演的一點(diǎn)小隱喻;至于說子見南子光曰不日,你是不是覺得光日不曰才爽呢?瞧你那德性。

看完韓寒的這篇觀感,很失望。最大的失望不在于他對(duì)孔子的不理解,理不理解都是個(gè)人的事。失望來自于一種“無知者無畏”的流氓腔調(diào)也開始在新一代青年身上鬼魅般浮現(xiàn)。韓寒給我的觀感一直是很美好的,他持平坦蕩,美刺皆出于人性和常理,在烏泱泱的網(wǎng)絡(luò)意見世界里游刃有余。如果無畏來自于無知,一代代流氓的產(chǎn)生就有了豐厚的土壤。人們對(duì)《皇帝的新裝》里的小男孩總是有些偏愛。孩子指出了真相,但他依然是個(gè)孩子。孩子必須長(zhǎng)大,他才可以繼續(xù)追問皇帝為何不穿新裝,為何要有一個(gè)皇帝存在,我們?yōu)楹闻軄韲^。假如皇帝有一天穿上了新裝呢?這時(shí)候孩子可能就懵了。