閆 菲（

內(nèi)蒙古呼倫貝爾蒙醫(yī)學(xué)校,內(nèi)蒙古 呼倫貝爾 021008）

教學(xué)掛圖簡易裱制法

閆 菲（

內(nèi)蒙古呼倫貝爾蒙醫(yī)學(xué)校,內(nèi)蒙古 呼倫貝爾 021008）

教學(xué)掛圖是最常用的不可缺少的必備教具,在形態(tài)學(xué)科教學(xué)過程中,其作用尤為重要。教學(xué)掛圖的優(yōu)點,表現(xiàn)在直觀性和形象性方面。它既能直接展現(xiàn)知識信息,加深學(xué)生的感性認識;又能幫助建立形象思維,克服語言表達的抽象性和復(fù)雜性;適時使用還能很好地吸引學(xué)生注意力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)思路能夠緊隨教師的教學(xué)思路,更好地集中精力聽課學(xué)習(xí);同時還具有經(jīng)濟性和靈活性等很多優(yōu)點。我們病理教研室全體教師從1984年開始,在裱制紙質(zhì)教學(xué)掛圖方面探索過多種方法,我們約裱制千余張掛圖,積累了一定的經(jīng)驗?，F(xiàn)以壓膜紙掛圖為例,介紹一種簡單實用、經(jīng)濟實惠的裱制方法。

1 使用材料

①掛圖軸:一般用加工成2cm直徑的圓形木質(zhì)軸,也可用相等直徑的硬塑管代替。②透明膠帶:分別需要2cm和5cm寬的透明膠帶若干。③各種顏色的彩色粘紙若干。④寸帶、羊眼圈或掛鉤若干。⑤常用工具:手電鉆、鋸、剪刀、砂紙等。

2 裱制方法

2.1 首先在掛圖后面靠左右兩邊各帖一條2cm寬的膠帶加固,以防止掛圖從兩邊破損。如果不嫌麻煩,把膠帶包貼掛圖左右兩邊,效果更佳。

2.2 用砂紙打好木質(zhì)掛圖軸的表面,并擦凈木屑后,用5cm寬的膠帶將掛圖軸包帖在掛圖的上下兩邊。

2.3 在掛圖后面靠近上軸處,將電腦打好的掛圖分類、編號、名稱等標(biāo)簽,從上到下按順序貼好后,用5cm寬的膠帶加掛,以防止標(biāo)簽脫落,影響查找。

2.4 掛圖后面正中線處從上軸起向下貼一條5cm寬,長20cm膠帶,以防系掛圖帶時磨損掛圖。

2.5 在上軸兩端靠近掛圖邊緣處鉆孔,用2條寸帶的各一端,穿過鉆好的孔,在掛圖軸上系牢,另一端在掛圖正中線位置上相互扎死結(jié),并留15～20cm長的一端頭,用于掛圖卷好后系緊掛圖,便于掛在掛圖柜內(nèi)。

2.6 最后將過長的軸鋸齊,并且在其一端擰上羊眼圈或掛鉤,即可完成。

3 優(yōu)點

3.1 省時省料、經(jīng)濟實用、裱制簡單、容易維修,尤其適合大量制作。

3.2 不會出現(xiàn)皺縮,易展平,不影響觀察學(xué)習(xí)。

3.3 使用壽命長,一般紙質(zhì)掛圖可用15年,單面或雙面壓膜紙掛圖使用壽命更長。

4 注意事項

4.1 軸材料,應(yīng)選用不易變形并有一定重量的木材,如選用硬塑管代替,在下軸內(nèi)配重,以便打開時,易展平,不向上卷曲。

4.2 非壓膜紙掛圖,在后正中線上貼一條膠帶加強。

4.3 標(biāo)簽用不同的顏色粘帖,便于歸類存放和查找使用。

4.4 平時存放時,應(yīng)分門別類,按編號順序掛在圖柜內(nèi),避免堆放導(dǎo)致?lián)p壞,也便于查找使用。

R471

B學(xué)科分類代碼320.7110

1001-8131（2010）05-0042-02

2010-06-22