廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館
〔廣東省廣州市 510507〕 許麗莎*
談到社區(qū)問題,首先要知道什么是社區(qū)。1887年,德國社會學(xué)家F?滕尼斯在《社區(qū)與社會》一書中最早提出“社區(qū)”的概念;其后,西方國家先后使用這一術(shù)語。1932年,“社區(qū)”一詞傳入中國?!吧鐓^(qū)”這一術(shù)語問世以來,有很多種定義,通俗點說,社區(qū)就是指人聚居的地方,即居住區(qū)。按社區(qū)的結(jié)構(gòu)、功能、人口狀況、組織程度等綜合因素,一般可將社區(qū)分成農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)兩大基本類型。本文中的社區(qū)特指城市社區(qū)。截至到目前,全國城市居民社區(qū)已有7.7萬個,社區(qū)居住人口已超過5億人(其中,有流動人口1.4億人)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、文化型社區(qū),推動城市建設(shè),構(gòu)建和諧社會已成為當(dāng)今我國社會發(fā)展的一個焦點話題。筆者認為,高校圖書館對社區(qū)開放對促進社區(qū)建設(shè)與和諧社會發(fā)展具有重要作用。
隨著我國城市化進程的不斷加快和城市綜合實力的不斷增強,城市基層組織的管理體制逐漸發(fā)生了變化,即由單位制向社會制的轉(zhuǎn)變,社區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略地位日益突顯。社區(qū)是城市的細胞,社區(qū)和諧是社會和諧的基礎(chǔ),全面推進城市社區(qū)建設(shè),完善社區(qū)服務(wù)功能,提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量,滿足廣大社區(qū)居民日益增長的物質(zhì)文化要求,有利于維護城市秩序的穩(wěn)定,有利于促進城市現(xiàn)代化建設(shè)。黨的十六大提出“完善城市居民自治,建設(shè)管理有序、文明祥和的新型社區(qū)”,中國已進入了一個全面進行城市建設(shè)和社區(qū)發(fā)展的新時代。隨著學(xué)習(xí)型社區(qū)、服務(wù)型社區(qū)、生態(tài)型社區(qū)、數(shù)字型社區(qū)、文化型社區(qū)等的提出,標(biāo)志著我國城市社區(qū)建設(shè)正如火如荼地開展起來。
由于我國的社區(qū)建設(shè)起步較晚,基礎(chǔ)差、底子薄,社區(qū)圖書館嚴(yán)重缺乏,遠遠滿足不了社區(qū)居民的精神文化需求。據(jù)2004年統(tǒng)計,全國共有縣級以上公共圖書館2709個,平均45.9萬人擁有一所公共圖書館,圖書總藏量4.37億冊,人均0.3冊。而國際圖聯(lián)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)是:每1.5公里半徑、平均2萬人左右擁有一所公共圖書館、人均2冊圖書。以筆者所在的廣州市天河區(qū)五山街為例。五山街僅有一個圖書室,設(shè)于五山文化站內(nèi),面積100平方米,座位15個、報刊30種、藏書15600冊、管理人員1人,而五山街的常住人口已達10萬人左右。與國際圖聯(lián)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)相比,差距巨大。資源獲取的不便利性和學(xué)習(xí)場所的缺乏,嚴(yán)重制約了公眾學(xué)習(xí)的積極性。據(jù)調(diào)查,近年來公眾的閑暇時間整體上有所增加,但是用于學(xué)習(xí)知識,閱讀報紙、書籍的時間很少。在所調(diào)查的城市中,上海居民的閱讀時間排第一,但每天也不到1小時,僅占閑暇時間的25%左右。究其原因,文化設(shè)施不足是一個重要因素。
黨的十六大把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、促進人的全面發(fā)展”作為全面實現(xiàn)小康社會的重要內(nèi)容。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,終身學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育已經(jīng)成為當(dāng)今社會發(fā)展的主題,學(xué)校教育與社會教育將逐漸融為一體,教育將成為一項社會工程。目前,我國大陸設(shè)在31個省會城市、自治區(qū)首府和直轄市的本科院校占全國本科院??倲?shù)的65.4%,擁有科普學(xué)校(大學(xué))的社區(qū)有7083個,占全國社區(qū)總數(shù)的9.1%;高校圖書館擁有豐富的文獻信息資源庫和數(shù)據(jù)資料庫,是城市文化建設(shè)中的重要力量。高校圖書館作為我國一個重要的文化、教育陣地,要想在新的世紀(jì)中充滿生機與活力,必須向全社會開放。據(jù)介紹,在美國,所有的大學(xué)圖書館都對社會公眾開放,所有來館者,不分地區(qū)、年齡、種族,只要出示能夠證明自己身份的證件,就可以辦理有關(guān)手續(xù),進入館內(nèi)利用各種文獻信息資源。在日本與德國,許多大學(xué)圖書館也全方位向市民開放。我們應(yīng)當(dāng)借鑒發(fā)達國家的成功經(jīng)驗,使我國的高校圖書館事業(yè)向一個健康良好有序的方向發(fā)展。
據(jù)統(tǒng)計,截至2003年,我國高校圖書館有紙質(zhì)圖書72551.898萬冊,電子圖書1809.776萬片,總藏書量超過7.4億冊,建立了自動化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和文獻信息保障系統(tǒng),并擁有一大批既有圖書館學(xué)、情報學(xué)專業(yè)知識,又懂計算機技術(shù)、外語知識的文獻信息服務(wù)人員。但是,高校圖書館普遍存在文獻資源利用率偏低的現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查,全國高校圖書館的文獻利用率不足30%,相當(dāng)一部分資源被擱置,從而不同程度地造成了館藏資源、設(shè)備及人員的浪費。高校圖書館與社區(qū)相結(jié)合,可以使雙方的資源得到整合與利用。高校圖書館向社區(qū)開放有利于使館藏資源得到充分利用,能為居民素質(zhì)的提高、為社會的發(fā)展作出積極貢獻,也能提高自身的社會地位和社會影響。另一方面,外部讀者的進入也能使高校圖書館迅速掌握社會信息需求的第一手資料,社區(qū)中的一些人力和物力資源,也可以為高校圖書館所用。
在建設(shè)和諧社區(qū)的新形勢下,高校圖書館對社區(qū)開放的成功與否,關(guān)鍵在于它能否適應(yīng)市場經(jīng)濟的形勢,其服務(wù)水平能否不斷跟上社會需求的變化。面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),高校圖書館的管理體制與高等教育的管理體制要適應(yīng)城市社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展,要樹立改革開放、勇于創(chuàng)新的觀念,強化圖書館社會化意識,改變傳統(tǒng)的管理體制,徹底打破條塊分割、各自為政的局面,從封閉式運行向開放式運行轉(zhuǎn)變,樹立社區(qū)意識,加強與社區(qū)之間的協(xié)調(diào)與合作。
高校圖書館是學(xué)習(xí)的圣地,是智慧的寶庫,是社會文明發(fā)展的重要標(biāo)志,是構(gòu)建和諧社會的重要基石,是提高人民科學(xué)文化素質(zhì)和教育科學(xué)水平的重要場所,是公民獲取文獻信息的重要機構(gòu)。綜觀世界上的優(yōu)秀民族,無不重視圖書館建設(shè)。我國政府和主管部門應(yīng)進一步提高對高校圖書館重要性的認識,加大對高校圖書館的投入,重視高校圖書館現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè),增加購書經(jīng)費,改善辦館條件,引進高素質(zhì)人才,實現(xiàn)高校圖書館管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化,保障高校圖書館的長遠發(fā)展。在社區(qū)建設(shè)中,各地區(qū)人民政府起著指導(dǎo)、組織、支持、管理和調(diào)控的主導(dǎo)作用,政府職能部門應(yīng)促進高校圖書館與社區(qū)資源的整合利用,實現(xiàn)社區(qū)資源的共建共享,可實行高校圖書館與社區(qū)聯(lián)合籌建社區(qū)圖書館(室),不斷擴大規(guī)模,滿足讀者需求。
學(xué)校教育不能解決終身教育問題,閱讀才是教育的靈魂,唯有閱讀才能獲得終身的智慧。實驗顯示,久不讀書,人的思維能力會降低。閱讀關(guān)乎民族素質(zhì),閱讀關(guān)乎世界未來,全社會都應(yīng)當(dāng)樹立倡導(dǎo)閱讀的良好風(fēng)氣。圖書館既能為讀者提供豐富的書籍,又是閱讀的最佳場所。隨著知識總量的迅猛增長,知識更新的速度逐步加快。一個大學(xué)本科畢業(yè)生,在校期間所學(xué)的知識僅占一生中所需知識的10%左右,而其余90%的知識都要在工作中不斷學(xué)習(xí)和獲取。為了適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展的需要,必須倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育,只有培養(yǎng)了不斷學(xué)習(xí)的能力,從“學(xué)會”走向“會學(xué)”,才是真正掌握了21世紀(jì)的生存概念。圖書館是終身學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育的重要陣地,只有倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),提倡素質(zhì)教育,圖書館才會成為人們的重要需求,才會成為人們熱愛的地方,圖書館豐富的文獻信息資源、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能被人們更好地利用,圖書館自身才能受到社會的重視。
社區(qū)居委會是社區(qū)各項工作的執(zhí)行者,其自身要實現(xiàn)制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新,提高人員素質(zhì),保障社區(qū)工作的順利進行。社區(qū)居委會要積極行動,加強與高校圖書館的聯(lián)系與互動,使社區(qū)居民更好地利用高校圖書館。
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