史冷金

認(rèn)識胡適，可以從“胡說”開始。胡適應(yīng)邀到某大學(xué)講演，他引用孔子、孟子、孫中山的話，在黑板上寫：“孔說”、“孟說”、“孫說”。最后，他發(fā)表自己的意見時，黑板上的幾個字引得哄堂大笑，原來他寫的是——“胡說”。

1934年秋，胡適在北大講課時大講白話文的優(yōu)點，那些醉心文言文的同學(xué)不免萌生了抵觸情緒。正當(dāng)胡適講得得意時，一位同學(xué)突然站起來，聲色俱厲地提出抗議：“胡先生，難道說白話文就沒有缺點了嗎?”胡適沖著他微笑著說：“沒有的?！蹦俏煌瑢W(xué)更加激憤地反駁道：“白話文語言不精練，打電報用字多，花錢多?！焙m扶扶眼鏡柔聲道：“不一定吧?前幾天行政院有位朋友給我打來電報，邀我去做行政院秘書，我不愿從政，決定不去，為這件事我復(fù)電拒絕。復(fù)電是用白話寫的，看來也很省字省錢。請同學(xué)們根據(jù)我這一意愿，用文言文編寫一則復(fù)電，看看究竟是白話文省，還是文言文省?”

幾分鐘過去，胡適讓同學(xué)們自動舉手，報告用字?jǐn)?shù)目，然后從中挑選一份用字最少的文言電稿，電文是這樣寫的：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命?！?/p>

胡適說，這12個字確實簡練。但我的白話電報卻只用了5個字：“干不了，謝謝?！苯又忉尩溃骸案刹涣恕本秃胁攀鑼W(xué)淺，恐難勝任之意：“謝謝”既對友人費心介紹表示感謝又暗示拒絕之意。由此看來，語言的精練與否，不在白話與文言的差別，在于能否恰如其分地選用字詞。經(jīng)過這一堂課，不少同學(xué)對胡適對白話文都有了好感。

胡適反對文言文，提倡白話文。他以創(chuàng)作許多白話詩歌實踐著自己的文學(xué)主張。他寫的詩《朋友》是我國第一首白話詩，還寫過一首關(guān)于文字方面的白話打油詩。關(guān)于胡適與白話文的趣事還有很多，如果你有興趣，找來讀讀吧!

作家印象

有人這樣評價胡適：是一個好老師，是一個好朋友；是一個好校長，是一個關(guān)心國事者：是一個書生，是一個誨人不倦者；是一個急公好義者，是一個理性主義者；是一個受傳統(tǒng)文化影響很深的中國人。

關(guān)于胡適，還能說出很多，寫寫你對他的印象吧!