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小說文化人格塑造的巨匠——魯迅

2010-08-15 00:42毛克強(qiáng)宜賓學(xué)院四川宜賓644000
名作欣賞 2010年5期
關(guān)鍵詞:國(guó)民性狂人阿Q

□毛克強(qiáng) 袁 平(宜賓學(xué)院, 四川 宜賓 644000)

嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊热说母牧贾髁x的思想,特別是他們后期試圖通過文學(xué)的武器,改良國(guó)民的精神的思想,對(duì)魯迅的影響很大。魯迅之所以成為偉大的思想家、文學(xué)家,就在于他起點(diǎn)很高,執(zhí)手文學(xué)一開始就站在對(duì)人性、國(guó)民性、國(guó)民精神的深度和高度,對(duì)民族文化人格的整體進(jìn)行思考。許壽裳回憶魯迅時(shí)說,他們?cè)缭诹魧W(xué)日本弘文學(xué)院的時(shí)候,魯迅就和他經(jīng)常討論三個(gè)相關(guān)的大問題:“一、怎樣才是最理想的人性?二、中國(guó)國(guó)民性中最缺乏的是什么?三、它的病根何在?”這就是說早在魯迅日本求學(xué)的青年時(shí)代,棄醫(yī)從文以前,就在深刻和宏闊地關(guān)注國(guó)民精神的啟蒙問題,就在思考如何醫(yī)治和拯救國(guó)民性的病根。也即許壽裳說的“他對(duì)這三大問題的研究,畢生孜孜不懈,后來所以毅然決然放棄學(xué)醫(yī)而從事文藝運(yùn)動(dòng),其目標(biāo)之一,就是想解決這些問題,他知道即使不能驟然得到全部解決,也求于逐漸解決上有所貢獻(xiàn)。因之,辦雜志、譯小說,主旨重在此;后半生的創(chuàng)作數(shù)百萬言,主旨也重在此”①。茅盾先生也評(píng)價(jià)魯迅是最理想的人性的追求者、陶冶者、頌揚(yáng)者,同時(shí)也是對(duì)國(guó)民性、民族性的拷問者。他認(rèn)為:“魯迅先生三十年功夫的努力,在我看來,除了其他重大的意義外,尚有一同樣或許更重大的貢獻(xiàn),就是給三個(gè)相關(guān)聯(lián)的問題開創(chuàng)了光輝的道路?!雹?/p>

魯迅的偉大首先是他人格的偉大。文學(xué)家要塑造出有影響的人物的文化人格,關(guān)鍵在于他自身要有偉大而深厚的文化人格。許壽裳說:“魯迅的作品這樣偉大,其原因何在?我敢說,這是由于他的人格的偉大。”魯迅的人格,許壽裳先生歸納了幾點(diǎn):真誠(chéng),摯愛,堅(jiān)貞,勤勞,思想的人道主義,現(xiàn)實(shí)主義的戰(zhàn)斗精神,富于創(chuàng)造的精神。③由于魯迅先生的人格崇高和深邃,因此能洞察國(guó)民的精神和劣根性。他推崇的是:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,——這就是中國(guó)的脊梁?!保ā肚医橥るs文·中國(guó)人失掉自信力了嗎》)他鄙視的是:“中國(guó)人的不敢正視各方面,用瞞和騙,造出奇妙的逃路來,而自以為正路。在這路上,就證明著國(guó)民性的怯懦,懶惰,而又巧滑。一天一天的滿足著,即一天一天的墮落著,但卻又覺得日見其光榮?!保ā秹灐ふ摫犃搜劭础罚┰缙诘聂斞?,由于具有啟蒙思想和人文主義精神,所以對(duì)國(guó)民的劣根性與奴性深惡痛絕,堅(jiān)決主張改造國(guó)民性,“說到中國(guó)的改革,第一著自然是掃蕩廢物,以造成一個(gè)使新生命得能誕生的機(jī)運(yùn)。”(《出了象牙之塔·后記》)他最早拿起了小說創(chuàng)作的武器,以斗士的姿態(tài)創(chuàng)作出了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。

魯迅留學(xué)日本,原本是為了通過學(xué)醫(yī),醫(yī)治國(guó)人的病體,使國(guó)人強(qiáng)壯起來,走科學(xué)救國(guó)的道路。但在以上一些思想的影響下,他深刻認(rèn)識(shí)到救國(guó)必先要喚醒的是民族的精神,強(qiáng)健的是國(guó)民的精神。給他影響的是中國(guó)改良主義的先驅(qū)們以及西方的啟蒙主義思想和人道主義,而直接的使他棄醫(yī)從文的原因,是從畫片中看到一群麻木的中國(guó)人圍觀一個(gè)被日軍砍頭的中國(guó)人,正如《吶喊·自序》中說的:“因?yàn)閺哪且换匾院?,我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了?!本窈退枷胛幕挠绊?,再加上這樣的刺激,使年輕的魯迅走上了文學(xué)的道路。從此,中國(guó)少了一個(gè)拿手術(shù)刀的普通醫(yī)生,而有了一個(gè)思想文化的巨人。

把手術(shù)刀換成了筆而握在手中的魯迅,開始深入剖析國(guó)民的靈魂和劣根性。許壽裳先生說:“對(duì)于國(guó)民性劣點(diǎn)的研究,揭發(fā),攻擊,肅清,終身不懈,三十年如一日,真可謂‘鞠躬盡瘁,死而后已’,這是使我始終欽佩的原因之一?!雹荇斞敢婚_始就把中國(guó)現(xiàn)代小說帶到了一個(gè)制高點(diǎn),從文化精神的高度來塑造民族被扭曲、被腐蝕、被吃掉的人性、靈魂與人格。高峰的頂尖是魯迅的《阿Q正傳》,根據(jù)大家的共識(shí),在其人物的塑造上至今還沒有一部小說能夠超越它。

一、《狂人日記》的病態(tài)人格塑造,揭示了封建禮教吃掉的是民族的人格

魯迅的《狂人日記》受果戈理的同名小說的影響,描寫的是精神迫害狂者的形象。但由于魯迅先生是站在啟蒙和人道主義的高度,又深諳封建文化對(duì)國(guó)人特別是知識(shí)分子的戕害,因此他的第一篇中國(guó)的白話小說不僅在語體形式上開創(chuàng)了現(xiàn)代小說的先河,在小說人物塑造和內(nèi)容上也達(dá)到了前所未有的高度和深度。正如魯迅自己所說的:“因那時(shí)的認(rèn)為‘表現(xiàn)的深切和格式的特別’,頗激動(dòng)了一部分青年讀者的心。然而這激動(dòng),卻是向來怠慢了紹介歐洲大陸文學(xué)的緣故。一八三四年頃,俄國(guó)的果戈里就已經(jīng)寫了《狂人日記》——但后起的《狂人日記》意在暴露家族制度和禮教的弊害,卻比果戈理的憂憤深廣,也不如尼采的超人渺茫。”(《中國(guó)新文學(xué)大系·小說二集導(dǎo)言》)

我們說中國(guó)現(xiàn)代小說起點(diǎn)很高,一開始就是從人物的人格塑造或刻畫入手的,就是指《狂人日記》所描寫的人物是一個(gè)精神迫害狂,而作者正是通過這個(gè)精神迫害狂來猛烈地抨擊封建家族制度和封建禮教文化。小說中的狂人,是個(gè)患迫害癥的精神分裂癥患者。前面說過,弗洛伊德的精神分析學(xué)說早在20世紀(jì)初就傳播到了中國(guó),這對(duì)魯迅肯定產(chǎn)生了影響。從小說的人物塑造上魯迅自己說過,受到果戈理同名小說的影響,但在人物的內(nèi)容影響上卻比果戈理的狂人深刻和廣博。所以在狂人形象的精神病因上,弗洛伊德的精神病理學(xué)的分析,從人物的精神意識(shí)的深層次分析,顯然對(duì)魯迅有深刻的影響。魯迅對(duì)人物的塑造告訴我們,中國(guó)現(xiàn)代小說一開篇就是從人物的精神意識(shí)層次的描寫,從病態(tài)人格的塑造上開始的,所以是起點(diǎn)很高的。

人格心理學(xué)上的精神分裂癥,是“在各類心理異常者之中,精神分裂癥是最嚴(yán)重的一種;亦即通常所指的精神病。精神分裂癥之異于其他心理異常者,主要在于患者心理異常的程度,業(yè)已達(dá)到喪失自主生活的功能,惡化至非住院治療不可的地步”⑤。小說中的狂人,由于患了迫害狂的恐懼癥,眼中所看到的人和狗,包括他的大哥,都是要吃他的,于是被整日關(guān)在家里,“宛然是關(guān)了一只雞鴨”,“太陽也不出,門也不開,日日是兩頓飯?!边@也就是狂人的病態(tài)了,是一個(gè)典型的精神病患者形象。精神分裂癥患者的癥狀特征,主要有“思想紊亂”、“知覺扭曲”、“幻覺與妄想”、“情緒錯(cuò)亂”、“脫離現(xiàn)實(shí)”、“動(dòng)作怪異”等。狂人的病因,是因?yàn)閺乃那甑臍v史書籍上的“仁義道德”中,看出了“吃人”二字,于是恐懼被吃,思想中所有的人包括狗,都是要吃他的,所以他的思想已經(jīng)紊亂。狂人以迫害狂的眼光觀察所有的人和物,他的知覺是扭曲的,趙家的狗的眼光是要吃人的,路人張著嘴的一笑也是要吃人的,趙貴翁鐵青色的臉是要吃人的,小孩子的議論也是要吃人的??謶趾秃ε卤怀缘簦顾a(chǎn)生了幻覺和妄想:女人罵兒子“咬你幾口”,便是要咬他;佃戶說的狼子村吃惡人的話,也是暗示要吃他;老中醫(yī)成了劊子手,要他養(yǎng)病是養(yǎng)肥了好殺來吃;合伙吃他的,還有他的大哥??袢说那榫w也是失控的,在街上被女人驚嚇,看病時(shí)放聲大笑,黑夜和狗叫都叫他膽戰(zhàn)心驚。魯迅對(duì)狂人的描寫,活脫脫就是一個(gè)精神分裂癥的狂人形象。

精神分裂癥中的迫害狂癥,是由于恐懼引起的焦慮癥??袢丝謶炙劳?,恐懼被吃掉,因此引發(fā)精神的焦慮,整日處在受迫害的惶恐焦慮中。是什么原因引起狂人對(duì)死亡的恐懼的焦慮?這才是我們閱讀和分析狂人病態(tài)人格形象的意義所在。小說中寫道:“古來時(shí)常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出來,滿本都寫著兩個(gè)字是‘吃人’!”引起青年一代人格病態(tài)的原因,原來是封建文化中虛偽的仁義道德所包裹的吃人的本質(zhì)。封建文化何以吃人?一是封建家族制度的禮教吃人,那就是“吃人的是我的哥哥”。哥哥在小說中,代表著封建家族的最高權(quán)力,中國(guó)習(xí)俗是長(zhǎng)兄為父,所以哥哥其實(shí)是父權(quán)和皇權(quán)的象征?!熬?,臣臣,父父,子子”,“君要臣死,臣不得不死;父要子亡,子不得不亡”,這就是封建社會(huì)制度和家族制度共同的吃人的禮制,所形成的專制文化,它吃掉了國(guó)人的獨(dú)立人格和人的獨(dú)立地位,吃掉了人的精神。第二是愚昧的人們,他們是吃人的幫兇,幫著哥哥們吃人。如小說中的趙貴翁、交頭接耳的路人、說“咬你幾口”的女人,還有老中醫(yī),“所以他們大家聯(lián)絡(luò),布滿了羅網(wǎng),逼我自戕?!薄拔艺J(rèn)識(shí)他們是一伙,都是吃人的人。”狂人形象是間歇性的精神病患者,正是這些處在危險(xiǎn)邊緣的青年知識(shí)分子,魯迅認(rèn)為還有挽救的可能,于是喊出了“救救孩子”的呼聲。

狂人形象反封建禮教的意旨,是大家都知道的了。然而為什么魯迅要塑造一個(gè)患迫害狂的精神病患者形象?而不僅僅是所謂的狂人性格特征?因?yàn)轸斞傅闹埸c(diǎn)并不在于刻畫出一個(gè)性格鮮明的狂人來,而在于通過對(duì)狂人病態(tài)人格的塑造,揭示出封建專制與封建禮教對(duì)民族人格的扭曲與戕害。

二、《阿Q正傳》對(duì)丑陋的國(guó)民人格的塑造,尖銳批判了國(guó)民的劣根性

阿Q的形象誕生八十多年了,對(duì)阿Q形象分析的文章恐怕數(shù)以百計(jì),其形象意義的深厚與廣博,即通常所說的典型意義,是至今還沒有小說的人物形象能超越的。對(duì)阿Q形象的典型意義的發(fā)掘,到了上世紀(jì)80年代,僅用典型性格的理論分析和理解阿Q是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。于是林興宅先生在《論阿Q性格系統(tǒng)》一文中,試圖用系統(tǒng)論的理論來概括阿Q的諸多性格特征,用性格系統(tǒng)來解決阿Q性格的諸多矛盾方面:“從這些性格元素中,我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:阿Q性格充滿著矛盾,各種性格元素分別組成一組一組對(duì)立統(tǒng)一的聯(lián)系,它們又構(gòu)成復(fù)雜的性格系列?!币粋€(gè)人物,有著許多對(duì)立的性格組合,這在典型性格理論中是講不通的。于是林興宅先生又引入了“兩重人格”的概念:“這個(gè)性格系列的突出特征就是兩重性,即兩重人格,自我幻想中的阿Q與實(shí)際存在的阿Q似乎是兩個(gè)人,是不相容的兩種人格,但它們卻奇妙地統(tǒng)一起來?!雹抻捎诹峙d宅始終沒有走出典型性格理論,試圖用系統(tǒng)論修補(bǔ)典型性格理論一直沒有解決的問題,盡管已經(jīng)注意到了人格塑造的問題,但還是把人格混同于性格,雖然梳理了阿Q的諸多對(duì)立的性格特征的組合,仍然沒有完成對(duì)阿Q整體人物形象的研究。

《阿Q正傳》是魯迅棄醫(yī)從文前就在思考的三大問題的文學(xué)形象的結(jié)晶,是他留學(xué)日本以來立志要用文學(xué)拯救國(guó)民精神、重塑國(guó)民性和國(guó)民人格的文學(xué)實(shí)踐。所以魯迅在小說的“序”中說:“我要給阿Q做正傳,已經(jīng)不止一年了?!弊髌分械陌,是個(gè)連姓氏都沒有的小人物,魯迅卻給他做“正傳”,絕不是游戲之筆,因?yàn)榘影射出的是國(guó)民劣根性和民族丑陋的人格。所以魯迅是在為我們民族和國(guó)民的負(fù)面做“正傳”。早年魯迅致力于理想人性的追求,他要找到國(guó)民劣根性的病因,重新塑造國(guó)民性與民族的人格,因此魯迅的小說創(chuàng)作一開始就是把筆作為了手術(shù)刀,用以毫不留情地剖出毒瘤和膿瘡來。茅盾在早年贊揚(yáng)魯迅:“我看到了古往今來的若干偉大的Humanist中間的一個(gè)——魯迅先生!”“古往今來的偉大的文化戰(zhàn)士,一定也是偉大的Humanist;換言之,即是‘最理想的人性’的追求者,陶冶者,頌揚(yáng)者?!?yàn)樗麄兯非蠖U揚(yáng)者,是‘最理想的人性’,所以他們不得不抨擊一切摧殘,毒害,蔽塞‘最理想人性’之發(fā)展的人為枷鎖,——一切不合理的傳統(tǒng)的典章文物?!雹哌@就是魯迅塑造阿Q形象的真實(shí)意圖,也是他塑造人物的宏大視野的起點(diǎn):從國(guó)民性和人格批判的高度來塑造人物。

人格是人的內(nèi)在精神世界和外在個(gè)性的構(gòu)成整體,包含著性格、能力、需求、情緒、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)、意志、態(tài)度、世界觀、價(jià)值觀等身心要素。所以,以上阿Q的多種表現(xiàn)特征,就是他丑陋人格整體中多種要素的表現(xiàn)。阿Q的身份,是農(nóng)村中的流氓無產(chǎn)者,相當(dāng)于懶蟲、無賴與潑皮。他的精神勝利法,表現(xiàn)為妄自尊大卻又自輕自賤,外強(qiáng)中干,失敗之后便只會(huì)退回內(nèi)心,自我舔舐傷口而通過詛咒他人獲得滿足。這是他精神和情緒上的病態(tài),是精神病患者中的人格分裂癥狀的表現(xiàn),他不敢正視現(xiàn)實(shí)中的失敗,只能用幻想來獲得補(bǔ)償。這就是康克林在《變態(tài)心理學(xué)》中說的:“許多患心理病的人在過想象生活時(shí)發(fā)生一種自己覺得偉大的迷狂癥,這就叫補(bǔ)償作用。”他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,好斗霸道,然而一遇強(qiáng)者便忍辱屈從,具有奴性的懦弱與卑怯,是他的性格和意志的特征。質(zhì)樸愚昧、率真任性和圓滑無賴,是他的氣質(zhì)的表現(xiàn)。狹隘保守、排斥異端和要造反,是他的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀的體現(xiàn)。他揪小尼姑的臉、要和吳媽睡覺,是他的需求的表現(xiàn)。他正統(tǒng)衛(wèi)道、趨炎附勢(shì)、盲目趨時(shí),是他的世界觀的作用。他的麻木健忘和安于現(xiàn)狀,是他對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。所以,我們站在人格構(gòu)成的高度,對(duì)人物整體塑造進(jìn)行分析,就能梳理出人物形象在塑造中表現(xiàn)出的整體性和豐富性。

三、魯迅其他小說中人格塑造的分析

《孔乙己》中的孔乙己,是一個(gè)人格被封建文化嚴(yán)重扭曲的人物形象,儒家的學(xué)而優(yōu)則仕和傳統(tǒng)文化中的天下萬般皆下品惟有讀書高、書中自有黃金屋所毒害和侵蝕了不少的小知識(shí)分子,扭曲了他們的人格??滓壹壕褪撬辣е馗闹R(shí)分子架子,而無求生技能,又好吃懶做,潦倒于偷摸而又死要面子的病態(tài)人格的代表人物??滓壹鹤x過一些書,但始終沒有考取秀才,卻不肯勞動(dòng),沒有求生的本領(lǐng),又好吃懶做,墮落為小偷小摸。這是孔乙己的世界觀和價(jià)值觀決定的,封建文化中的等級(jí)觀念和科舉制度促成了孔乙己等人的世界觀和價(jià)值觀,一生只圖功名而輕視和看不起勞動(dòng),最終成為死讀書而百無一用的蛀蟲。他的性格被扭曲為迂腐、死要面子,為表示自己是讀書人,“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”,說話滿口之乎者也,經(jīng)常賣弄學(xué)問:茴香豆的“茴”有四種寫法;狡辯而偷換概念“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”魯迅先生早年對(duì)國(guó)人的丑陋人格是深惡痛絕的,在他的《百病纏身的中國(guó)人》等文章中,就反復(fù)地揭示、批判過中國(guó)人的劣根性。他寫文章、寫小說揭露國(guó)民的劣根性的目的,就是“將舊社會(huì)的病根暴露出來,催人留心,設(shè)法加以治療”。對(duì)孔乙己之類的虛偽、懶惰、卑怯和死要面子,陳獨(dú)秀在早期新文化運(yùn)動(dòng)中,也是把救國(guó)的希望放在拯救國(guó)民性上,他認(rèn)為“凡是一國(guó)的興亡,都是隨著國(guó)民性質(zhì)的好歹轉(zhuǎn)移。我們中國(guó)人,天生有幾種不好的性質(zhì),便是亡國(guó)的原因了”⑧。他批判的幾種劣根性,就是不勤、不儉、不廉、不潔、不誠(chéng)、無信。這些劣根性,孔乙己身上都有。他的價(jià)值觀始終就是“勞心者治人”,穿著破長(zhǎng)衫餓死也不肯學(xué)一點(diǎn)求生的勞動(dòng)本領(lǐng),只能做一只潦倒的寄生蟲。他的動(dòng)機(jī)和需求,都集中在虛無的科舉功名上,以至于腐蝕了他的一生。他的意志和態(tài)度,已經(jīng)被腐朽文化銹蝕得麻木和卑怯。魯迅先生對(duì)孔乙己病態(tài)人格的塑造,深刻揭示了封建文化中的功名利祿對(duì)舊知識(shí)分子的扭曲,所以孔乙己也是中國(guó)現(xiàn)代小說史上一個(gè)不可多得的人物形象。

魯迅作小說,是為了喚醒國(guó)民的精神。《吶喊》中的小說,便是他的喊聲:“所以有時(shí)候仍不免吶喊幾聲,聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,使他不憚?dòng)谇膀?qū)?!薄端帯愤@篇小說,就是魯迅的喊聲之一。《藥》中隱含著魯迅對(duì)人們迷信中醫(yī)偏方的譏諷,這是他散發(fā)父親被偏方醫(yī)死的情結(jié)。華老栓花了大價(jià)錢買劊子手康大叔的人血饅頭,但根本沒有醫(yī)好華小栓的癆病,華小栓不久便死去了。當(dāng)然這是作品的表層,作品的深層是魯迅對(duì)以華老栓為代表的人群愚昧、迷信、麻木、冥頑不化的看客人格的描寫,以怒其不爭(zhēng)、恨其不醒的吶喊,試圖喚醒國(guó)民的麻木的靈魂。為了使自己的喊聲不單是悲哀,“所以我往往不惜用了曲筆,在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個(gè)花環(huán)”,以給麻木的人群一點(diǎn)希望的光明。魯迅對(duì)看客人格的精神、心態(tài)和行為是非常鄙視乃至于憤怒的,是促使他棄醫(yī)從文的動(dòng)因?!端帯分幸匀A老栓為代表的看客,對(duì)革命者的死,不但沒有半點(diǎn)同情與驚覺,反而食其血、笑其瘋、喊其好。魯迅對(duì)他們的批判和哀怨,通過群體人格的刻畫,力透紙背。

魯迅的小說可以用深邃來評(píng)價(jià),他的二十多篇現(xiàn)實(shí)題材的小說并沒有宏大的題材,但他以小題材觸及的是人的人格、精神和內(nèi)心世界,深刻關(guān)注的是國(guó)民的人性和精神本質(zhì)。他的《祝福》就是在關(guān)于人的靈魂的問答中,揭示了封建禮教對(duì)人格的毀滅,從文化人格塑造的層面批判了傳統(tǒng)文化腐朽的一面。從小說的閱讀中,我們感到祥林嫂是在爭(zhēng)取一種獨(dú)立的人格,從而獲得做人的地位和生存權(quán)。雖然小說的很大篇幅是描寫祥林嫂的坎坷與苦難的生活狀態(tài),但我們可以看到,這些苦難并沒有擊垮祥林嫂。死了前夫,為躲避婆家的賣婚,逃到魯鎮(zhèn)幫工,被婆家抓回,賣到深山賀家,后夫害傷寒死去,兒子被狼咬死——?dú)v盡災(zāi)難的祥林嫂再次到魯家,雖然境遇改變得非常大,手腳已沒有先前靈活,記性也壞了,逢人就說她的兒子阿毛,但她并沒有完全垮掉,還在堅(jiān)強(qiáng)地支撐著。讓她垮掉的,是封建禮教的氛圍,因?yàn)樗遣幌榈呐?,魯四老爺家以往祭祀的飯菜、擺設(shè)都是祥林嫂一手操辦,而今卻一樣也挨不上手。鎮(zhèn)上的人也一天天對(duì)她冷淡起來,周圍全是又冷又尖的嘴臉。再加上她聽說人有魂靈,死后下到地獄里,她的前夫和后夫還要爭(zhēng)她,閻羅王只得把她一鋸兩半;活著已經(jīng)毫無人的尊嚴(yán)和地位了,死去還要被閻羅鋸成兩半,這就讓祥林嫂感到恐怖了。但她還在掙扎著,因?yàn)榱鴭屨f只要到廟里捐了門檻,就可贖一世的罪名。于是她掙夠了錢,到廟里捐了門檻,回來時(shí)“神氣很舒暢,眼光也分外有神”。但是冬至的祭祖再次給她打擊,她連祭祀的酒杯和筷子也不能碰?!斑@一回她的變化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,連精神也更不濟(jì)了。而且很膽怯,不獨(dú)怕暗夜,怕黑影,即使看見人,雖是自己的主人,也總惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否則呆坐著,只是一個(gè)木偶人?!睖S為乞丐的祥林嫂,最終死在過年的爆竹聲里。封建禮教吃掉了祥林嫂的靈魂,毀滅了她的人格,使她失去了做人的最基本的權(quán)利和地位。所以祥林嫂失去的生存并不是衣食的生存,而是人格獨(dú)立和精神層面的生存,因此《祝?!凡粌H僅是一篇描寫苦難的小說。

魯迅的文學(xué)觀,一開始就是為民族為國(guó)家的文學(xué),從來不是為文學(xué)而文學(xué)。他的小說所揭示和批判的國(guó)民性的弱點(diǎn),所塑造和鞭笞的前現(xiàn)代社會(huì)的病態(tài)人格,不僅僅是為了描繪丑陋的中國(guó)人的面相,而是不留情面地解剖了中國(guó)人的蒙昧和愚癡,雖然在當(dāng)時(shí)階級(jí)和民族斗爭(zhēng)激烈的時(shí)代,并不是解救中國(guó)的主流道路,但為今天民族精神的革新和國(guó)民性的重塑提供了必要的前提。尤其是他總站在現(xiàn)代文學(xué)的潮頭,從整體人格塑造的高度和深度來塑造人物形象,為當(dāng)前文學(xué)的發(fā)展提供了優(yōu)秀的典范。

①②④⑦ 許壽裳:《我所認(rèn)識(shí)的魯迅》,中國(guó)戲劇出版社,2001年11月版,第112頁,第113頁,第7頁,第112頁。

③ 參見《魯迅的人格和思想》,許壽裳:《我所認(rèn)識(shí)的魯迅》,中國(guó)戲劇出版社,2001年11月版,第77頁。

⑤ 張春興:《現(xiàn)代心理學(xué)》,上海人民出版社,2005年12月版,第481頁。

⑥ 林興宅:《論阿Q性格系統(tǒng)》,《魯迅研究》,1984年第1期。

⑧ 引自《陳獨(dú)秀文章選編》,三聯(lián)書店,1984年版,第53頁。

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