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論馬克·吐溫和克萊恩對(duì)大自然描繪的異同——評(píng)《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》和《海上扁舟》

2010-08-15 00:42王劍果鄭州大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院鄭州450000
名作欣賞 2010年15期
關(guān)鍵詞:密西西比河克萊恩扁舟

□王劍果(鄭州大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院, 鄭州 450000)

表現(xiàn)大自然是文學(xué)作品中的傳統(tǒng)主題,浪漫主義作家和詩(shī)人喜歡把自然作為一種積極的因素加以肯定:大自然是美的象征,是人類永恒的歸宿。馬克·吐溫繼承和發(fā)展了這種對(duì)大自然熱烈禮贊的傳統(tǒng),在《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》(以下稱《歷險(xiǎn)記》)用嶄新的藝術(shù)形象更為豐富地表現(xiàn)了他的文學(xué)自然觀。而個(gè)人與自然、社會(huì)的關(guān)系在克萊恩的作品中也有精辟的描繪,他創(chuàng)作的短篇小說(shuō)《海上扁舟》則通過(guò)大自然的另一面——冷漠和無(wú)情,來(lái)揭示資本主義社會(huì)的黑暗和殘酷。

一、《歷險(xiǎn)記》中密西西比河的雙重作用

《歷險(xiǎn)記》是美國(guó)文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的作品,如今已成為現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)的經(jīng)典作品。在這部以反對(duì)種族歧視和蓄奴制為主旨的小說(shuō)中,作者采用了多種藝術(shù)手段展示出人與社會(huì)的沖突、自然與社會(huì)的沖突。同時(shí),在表現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的沖突時(shí),作家用現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法如實(shí)地展現(xiàn)了密西西比河兩岸的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村中的種種野蠻、愚昧、無(wú)知和貧困,給讀者勾勒出一幅19世紀(jì)中葉美國(guó)社會(huì)生活的真實(shí)畫(huà)面。馬克·吐溫采用了浪漫主義筆觸,在作品中傾注了滿腔的熱情,盡情地贊美大自然:密西西比河兩岸樹(shù)木蔥郁、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河中綠波蕩漾。在他的筆下自然化成一股來(lái)自荒山野林的潺潺清泉,恬靜、淡然,使人倍感親切。同時(shí),又通過(guò)自然景觀的詩(shī)情畫(huà)意抒發(fā)反襯出現(xiàn)實(shí)社會(huì)的惡濁:美與丑、善與惡彼此映照,涇渭分明。

故事的背景是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前的密西西比河廣大的河谷平原。這條河流是作者度過(guò)美好的青少年的地方,寄托著作者對(duì)其無(wú)限的追憶和留戀。故事的敘述就像這條滾滾前進(jìn)的河流一樣,滔滔不絕,銜接自然,把整個(gè)故事組織得天衣無(wú)縫。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),密西西比河也是故事發(fā)展的直線,在故事中有著雙重的作用。

1.通過(guò)對(duì)河流的描繪反襯社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗和丑惡

小說(shuō)中無(wú)論是河上的秀麗景色、壯觀場(chǎng)面,還是岸上的一草一木、一丘一壑都給人一種靜謐、恬淡而樸實(shí)的意境,與都市的喧囂和紛繁形成鮮明的對(duì)比?,F(xiàn)實(shí)社會(huì),則是暗淡的景象:哈克的醉鬼父親、謀財(cái)害命的盜賊、到處行騙的“國(guó)王”和“公爵”……在這片廣闊無(wú)垠的土地上,竟沒(méi)有哈克和吉姆的立足之地,找不到一塊可以自由呼吸的“凈土”?!拔拿鳌钡陌兹丝偸橇?xí)慣于吹噓資本主義“文明”社會(huì),在其背后卻到處充滿著欺詐和兇殘;貴族皇權(quán)的種種丑陋的行徑以及南方奴隸制的腐朽等。對(duì)于這些社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗和丑惡,馬克·吐溫運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義手法予以無(wú)情的揭露和批判,文筆酣暢流利,調(diào)子幽默潑辣。作者在用現(xiàn)實(shí)主義的手法揭露社會(huì)中的丑陋污濁的場(chǎng)景的同時(shí),又常常把對(duì)大自然的美妙景觀的抒發(fā)交織在一起。每當(dāng)哈克在陸地上目睹了一場(chǎng)暴行和斗毆之后,作者緊接著就把故事的場(chǎng)景放在密西西比河上。比如在寫(xiě)了哈克厭惡透頂?shù)膬纱蠹易宓氖莱鹦刀分螅又蛯⒐朔呕氐胶影渡?,只有在密西西比河母親的懷抱中,他才感到快樂(lè)和自在。

2.密西西比河是哈克成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所

小說(shuō)的中心故事圍繞著哈克和吉姆為了追求自由,在逃亡過(guò)程中結(jié)成的深厚友誼而展開(kāi)的。哈克從小接觸的是奴隸制的教育,對(duì)黑人有很深的偏見(jiàn),但當(dāng)他從吉姆口中慢慢地了解到黑人艱難的生活和遭遇時(shí),以及吉姆對(duì)他的兄弟般的關(guān)懷,吉姆的高尚人格深深地打動(dòng)了哈克,他逐漸認(rèn)識(shí)到黑人勤勞、誠(chéng)實(shí)的優(yōu)點(diǎn),最后哈克不僅冒著身敗名裂的危險(xiǎn),幫助黑人逃跑,而且還堅(jiān)定地沿著這條路走下去。

大自然的寧?kù)o嫵媚溫馨使這兩個(gè)有著不同膚色不同種族及社會(huì)地位差異懸殊的孩子拋棄了傳統(tǒng)道德的羈絆。他們?nèi)缧值馨慊ハ嗾疹?,互相關(guān)愛(ài)。兩人在大自然所賜予的美景中領(lǐng)悟現(xiàn)實(shí)社會(huì)中難以領(lǐng)悟的超凡脫俗的美。河流就像母親一樣給兩人提供了家的感覺(jué),整個(gè)河畔寧?kù)o得令人流連忘返。難怪哈克無(wú)不驚奇地談道:“把木排當(dāng)家是最好不過(guò),哪兒也趕不上。你坐在木排上,就覺(jué)得最自然,最痛快,最舒服。”

馬克·吐溫把哈克放在河流的大背景下,讓其不斷地往返于殘酷的社會(huì)與美麗的大自然之間,這種舉動(dòng)頗具深意:河流賦予哈克新的生命,使他不斷地受到磨煉,逐漸成長(zhǎng)成熟,重新認(rèn)識(shí)自我和周?chē)囊磺?。更重要的是,讓他懂得了在險(xiǎn)惡叢生的現(xiàn)實(shí)生活中如何生存。

二、彰顯自然主義特色的《海上扁舟》

如果說(shuō)馬克·吐溫以獨(dú)特的筆觸宣揚(yáng)了大自然的美好和神奇,同時(shí)鞭撻了資本主義的腐朽和沒(méi)落的話,那美國(guó)早期的自然主義作家斯蒂芬·克萊恩則是通過(guò)大自然的另一面——冷漠無(wú)情和桀驁不馴來(lái)揭示資本主義社會(huì)的黑暗和殘酷。

作為一種文學(xué)流派,自然主義形成于19世紀(jì)60年代的法國(guó)。同時(shí)它作為一種文學(xué)創(chuàng)作方法,實(shí)際上是現(xiàn)實(shí)主義的一個(gè)分支,它是在現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ)上增添了哲學(xué)內(nèi)涵,輕視現(xiàn)實(shí)主義崇尚的道德觀、自由選擇和主觀因素,其特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)寫(xiě)實(shí),重視客觀,拋棄過(guò)分的夸張,不做任何的批評(píng)和議論。自然主義作家與浪漫主義作家在對(duì)大自然的態(tài)度上是截然不同。如果說(shuō)浪漫主義作家筆下的大自然是恬靜美好、姿態(tài)萬(wàn)千的美妙世界,是人類逃避現(xiàn)實(shí)的烏托邦的話,那么自然主義作家筆下的大自然卻是個(gè)神秘莫測(cè)、冷漠無(wú)情的世界。自然主義作家將人物看作是自然力量和社會(huì)環(huán)境被動(dòng)的受害者,他們認(rèn)為天生的個(gè)性和外部條件剝奪了人的自主能力,在作品中善于表現(xiàn)人是如何受大自然力量支配的。這種個(gè)人與自然、社會(huì)的關(guān)系在克萊恩的作品中有精辟的描繪,他創(chuàng)作的短篇小說(shuō)《海上扁舟》為這一自然主義的自然觀提供了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。

《海上扁舟》(1897年)是克萊恩的一篇膾炙人口的短篇佳作。26歲的克萊恩作為記者常有幾乎親臨現(xiàn)場(chǎng),這種體驗(yàn)為他的作品累積了豐富的素材。在一次由報(bào)社派他去古巴的歷險(xiǎn)中,船沉沒(méi)了,其后與大海搏斗了50多個(gè)小時(shí)的經(jīng)歷成為這篇佳作的內(nèi)容主題。故事敘述了記者(敘述人)、船長(zhǎng)的、加油工和廚師四個(gè)人在船沉后,棲身在澡盆大的小船上,彼此照應(yīng),與風(fēng)浪和死亡搏斗,最終上岸的故事。雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單,卻生動(dòng)形象地展示出人與自然的尖銳沖突和對(duì)峙。

1.人與自然的斗爭(zhēng)

和《歷險(xiǎn)記》一樣,《海上扁舟》里也有著非常出色的景色描寫(xiě),但描寫(xiě)的比例要大過(guò)《歷險(xiǎn)記》。這里的故事背景類似于前者,把人物放在浩瀚的大海上。但不同于前者的是,后者從頭到尾都是對(duì)海上生活的真實(shí)描繪,克萊恩的自然觀也由此展現(xiàn)得淋漓盡致,并與《歷險(xiǎn)記》中大自然的描繪形成了鮮明的對(duì)比。首先要探討的是克萊恩筆下的大海的形象,這里的大海迥然不同于靜態(tài)中的密西西比河——寧?kù)o而嫵媚,有的是動(dòng)態(tài)中的“咆哮”的、“翻騰”的和“怒吼”的大海。這里的大海不再是哈克所向往的溫馨的避風(fēng)港,而是如一個(gè)碩大無(wú)比的怪物般難于駕馭。它極端冷漠,毫不關(guān)心人類的命運(yùn)。就如克萊恩筆下的那架風(fēng)車(chē)“像背著一群遭難的螞蟻屹立的巨人。在記者的眼中它就像在人類紛擾中安詳不動(dòng)的自然。對(duì)記者來(lái)說(shuō),這自然既不殘酷,也不陰險(xiǎn),但非常冷漠,極端地冷漠”。自然主義者認(rèn)為自然界存在著一股神秘莫測(cè)的力量,它極其強(qiáng)大,難以掌控。它無(wú)處不在,整個(gè)世界都在被這種力量所包圍和統(tǒng)治著。在自然主義者看來(lái),大自然和人類的關(guān)系并不像《歷險(xiǎn)記》中所形容的那樣親密無(wú)間:在哈克看來(lái)河流如母親,而對(duì)《海上扁舟》里的人而言大自然漠然到了極點(diǎn),沒(méi)有一點(diǎn)人性,他對(duì)人類的生存沒(méi)有任何義務(wù)和責(zé)任。相反它還給人類設(shè)置障礙,并毫不猶豫地和人類對(duì)抗,發(fā)生直接的沖突和對(duì)峙。而這也正是克萊恩在作品中所力圖表現(xiàn)的。

2.人與社會(huì)的斗爭(zhēng)

大自然的狂暴不羈襯托著人類的渺小和無(wú)能為力。在《海上扁舟》中這個(gè)觀點(diǎn)充分地展示出來(lái)。

故事中有四位逃生者,克萊恩是這樣描繪他們的形象的:“海上扁舟在一個(gè)接一個(gè)的浪頭中上下顛簸”,“海上扁舟在怒海中掙扎前進(jìn)”,“海上扁舟在猖怒的海流中打旋”,“頃刻間海上扁舟被滾滾的波濤掀起又?jǐn)S進(jìn)激流之中”,“人們像流浪兒,在茫然的大海上漂泊,任憑大海的擺布”。這里的人們成了大自然的棄兒,為了求得生存,他們苦苦地掙扎和哀求,祈求大自然的憐憫和同情。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)之后,社會(huì)的弊端和黑暗暴露無(wú)遺,整個(gè)美國(guó)面臨失業(yè)、貧困、兩極分化等一系列問(wèn)題,《海上扁舟》從新的角度來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),用自然主義的創(chuàng)作手法揭露壟斷時(shí)期的社會(huì)矛盾和階級(jí)沖突。

三、結(jié) 語(yǔ)

馬克·吐溫的《歷險(xiǎn)記》用密西西比河這條“世外桃源”的美,襯托出美國(guó)社會(huì)的丑;它雖然是靜態(tài)地描繪了大自然,但靜中有動(dòng)。通過(guò)哈克和吉姆在河兩岸的活動(dòng),充分揭露了資本主義社會(huì)的丑惡,尤其是對(duì)黑人的不公平的殘酷壓迫??巳R恩的《海上扁舟》用大海的暴戾,影射出壟斷資本主義制度下的大自然,但動(dòng)中有靜,通過(guò)敘述船上四人的緊密合作,同舟共濟(jì),終于戰(zhàn)勝了一切艱險(xiǎn)和兇惡。勝利地登上海岸,迎來(lái)了光明。

兩位作家的共同點(diǎn)是,他們都用濃墨重彩描寫(xiě)和歌頌了勞動(dòng)人民——白人、黑人、老人、記者、水手……他們都熱愛(ài)大自然的美麗富饒,都有戰(zhàn)勝大自然有時(shí)吞性命、毀人財(cái)產(chǎn)的勇氣和決心;都勤勞、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、敦厚,向往民主、平等、自由、幸福的生活,并為之英勇奮斗、不怕?tīng)奚?。?dāng)然,兩位作家也寫(xiě)勞動(dòng)人民在對(duì)大自然的斗爭(zhēng)中、在同社會(huì)罪惡的斗爭(zhēng)中產(chǎn)生的那種“翦不斷,理還亂”的失落感和迷惘感,甚至理想破滅,斗爭(zhēng)失敗。但這是社會(huì)現(xiàn)實(shí),歷史現(xiàn)實(shí),兩位作家都沒(méi)有回避它,忌諱它,而是站在文學(xué)的高度予以真實(shí)的描繪和犀利的揭示。

同為有關(guān)河流的兩部作品文學(xué),在思想內(nèi)容、題材選擇和藝術(shù)風(fēng)格等方面都突破了文學(xué)舊傳統(tǒng)的桎梏,為新一代作家的文學(xué)創(chuàng)作開(kāi)辟了道路,為美國(guó)民族文學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

[1]Twain,Mark.TheAdventuresofHuckleberryFinn[M].Great Britain:Richard Clay Ltd,1978:176.

[2]Bowers,fridson.The works of Stephen Crane.Charlottesville:University Press of Virginia,1973:202.

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