文/ 朱永新

最近兩年，閱讀的問(wèn)題不斷升溫，領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀也成為一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)。去年，一項(xiàng)“百名黨政干部閱讀習(xí)慣”調(diào)查顯示，工作太忙、應(yīng)酬過(guò)多已經(jīng)成為影響干部閱讀的最主要因素。

領(lǐng)導(dǎo)干部為什么要讀書(shū)？從閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。沒(méi)有閱讀，就沒(méi)有個(gè)人心靈的成長(zhǎng)，就沒(méi)有個(gè)人精神的發(fā)育。

從閱讀對(duì)于日常工作來(lái)說(shuō)，其指導(dǎo)作用是其他活動(dòng)無(wú)法替代的。領(lǐng)導(dǎo)干部的視野是否開(kāi)闊，對(duì)于自己分管的領(lǐng)域是否熟悉，直接影響到工作的效率與效果，甚至?xí)绊懙揭粋€(gè)城市或者一個(gè)部門(mén)的命運(yùn)。而善于讀書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)，往往知識(shí)面比較寬，決策比較理性。

同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)具有示范作用，他在會(huì)議上引用到什么書(shū)，他正在讀的書(shū)，多少會(huì)影響到一個(gè)部門(mén)甚至一個(gè)城市的閱讀風(fēng)氣。媒體報(bào)道溫家寶總理的床頭有一部《沉思錄》，這本書(shū)馬上就成為暢銷(xiāo)書(shū)；汪洋同志擔(dān)任重慶市委書(shū)記期間，曾經(jīng)向干部推薦了《世界是平的》，這本書(shū)一下子就在重慶火了起來(lái)。

讀書(shū)，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)干部有一個(gè)寧?kù)o的心態(tài)、從容的心情、理智的頭腦、開(kāi)放的胸懷。

那么，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該讀什么書(shū)呢？總體上說(shuō)，開(kāi)卷有益。但是并不是所有的書(shū)都值得去讀，更有一些書(shū)是麻痹我們的靈魂、消弭我們的意志的。沈陽(yáng)市原副市長(zhǎng)馬向東，在中央黨校學(xué)習(xí)的時(shí)候竟然隨身攜帶《賭術(shù)精選》、《賭術(shù)實(shí)戰(zhàn)108招》，酷愛(ài)如寶；山東省泰安市原市委書(shū)記胡建學(xué)，對(duì)面相書(shū)曾“刻苦鉆研”。因此，讀什么書(shū)，往往反映著讀書(shū)人的生活情趣與價(jià)值追求。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該讀一些中國(guó)文化的經(jīng)典，如《論語(yǔ)》、《孟子》、《莊子》等，這些是中國(guó)文化的源頭，對(duì)樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀是有幫助的。

其次，應(yīng)該讀一些好的文藝作品。文藝作品往往通過(guò)移情的作用，通過(guò)作品中人物悲歡離合的命運(yùn)，讓你知道什么是真善美，什么是假丑惡。

再次，讀一些人物傳記，如《林肯傳》、《居里夫人傳》、《毛澤東傳》等，與偉大的人物對(duì)話(huà)，與崇高的精神交流，會(huì)使自己不斷地汲取他們身上的力量。

第四，應(yīng)該讀一些通俗的優(yōu)秀管理圖書(shū)，如《從優(yōu)秀到卓越》、《如何改變世界》等。

最后，應(yīng)該結(jié)合自己的工作性質(zhì)，閱讀一些相關(guān)的書(shū)。如我在政府部門(mén)工作，就努力讀一些城市管理、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境方面的書(shū)籍。到民進(jìn)中央工作以后，結(jié)合參政議政等方面的工作，我加強(qiáng)了政治理論和教育理論的閱讀。

我認(rèn)為，讀書(shū)只要堅(jiān)持不懈，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，成為專(zhuān)家的可能是有的。一些領(lǐng)導(dǎo)往往容易說(shuō)外行話(huà)，做錯(cuò)誤的決策，與他們不善于閱讀是有關(guān)系的。

讀書(shū)如飲食，“沒(méi)有時(shí)間”不應(yīng)該成為借口。當(dāng)讀書(shū)成為我們的生活方式時(shí)，當(dāng)我們真正把閱讀作為生命中最重要的事情時(shí)，你總可以找到讀書(shū)的時(shí)間。

（作者：中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）