国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

海洋社會學(xué)與主流社會學(xué)研究*

2010-08-15 00:42
關(guān)鍵詞:社會學(xué)社會科學(xué)海洋

崔 鳳

(中國海洋大學(xué)法政學(xué)院;山東青島 266100)

海洋社會學(xué)與主流社會學(xué)研究*

崔 鳳

(中國海洋大學(xué)法政學(xué)院;山東青島 266100)

經(jīng)過多年的努力,海洋社會學(xué)已經(jīng)得到國內(nèi)社會學(xué)界的認(rèn)可,也取得了一定的成果,但依然還處在初創(chuàng)階段,不足之處極為明顯。海洋社會學(xué)研究應(yīng)該有較為明確的學(xué)科意識,應(yīng)該體現(xiàn)社會學(xué)的學(xué)科特性,為了避免被邊緣化,其研究應(yīng)該能夠與主流社會學(xué)進(jìn)行交流與對話,應(yīng)該努力融入到主流社會學(xué)當(dāng)中去,在主流社會學(xué)研究中形成具有海洋特色的領(lǐng)域,在此基礎(chǔ)上形成自己的概念和觀點。

海洋社會學(xué);海洋社會;主流社會學(xué)

海洋世紀(jì)的到來,促使了海洋人文社會科學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展,作為海洋人文社會科學(xué)大家庭中的一員,海洋社會學(xué)雖然產(chǎn)生得比較晚,但在國內(nèi)一些學(xué)者的共同努力下,近些年海洋社會學(xué)也取得了一些令人欣喜的成就。不過,與一些已經(jīng)相對成熟的其他海洋人文社會科學(xué)相比,海洋社會學(xué)還處于起步階段,在這一階段中,需要通過梳理海洋社會學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展過程,進(jìn)一步明確海洋社會學(xué)的含義與研究內(nèi)容,同時也需要思考海洋社會學(xué)與主流社會學(xué)研究之間的關(guān)系,為了避免海洋社會學(xué)研究被邊緣化,需要思考海洋社會學(xué)如何融入主流社會學(xué)研究之中,能夠使得海洋社會學(xué)與主流社會學(xué)進(jìn)行交流與對話。

一、我國海洋社會學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

追溯國內(nèi)海洋社會學(xué)的產(chǎn)生過程,可以依照兩個線索進(jìn)行:一是與海洋社會學(xué)相關(guān)的研究內(nèi)容的出現(xiàn),二是“海洋社會學(xué)”一詞的出現(xiàn)。

“海洋文化研究”可能是最早出現(xiàn)的與海洋社會學(xué)研究關(guān)系最為密切的一項研究。早在20世紀(jì)70年代,就有學(xué)者開始對海洋文化進(jìn)行研究,如中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所的宋正海研究員于1978年在德國漢堡舉行的第四屆國際海洋學(xué)史會議上發(fā)表了《中國傳統(tǒng)海洋學(xué)史的形成與發(fā)展》一文,[1](P3)文中表達(dá)了作者對于中國海洋文化的一些觀點。進(jìn)入20世紀(jì)80年代,在廈門大學(xué)楊國楨教授等學(xué)者的努力下,海洋文化研究在國內(nèi)發(fā)展起來了,至今海洋文化研究已經(jīng)成為中國海洋人文社會科學(xué)重要組成部分。綜觀國內(nèi)的海洋文化研究,在學(xué)科取向上比較傾向于歷史學(xué),但更傾向于建立相對獨立的學(xué)科——海洋文化學(xué),而與社會學(xué)離得比較遠(yuǎn),或者說,海洋文化研究者并沒有表現(xiàn)出向社會學(xué)靠近尋求學(xué)科支撐的意愿,也沒有表現(xiàn)出運用社會學(xué)的理論與方法進(jìn)行海洋文化研究這樣一種明確的意識來。由此可見,海洋文化研究的出現(xiàn)對于海洋社會學(xué)的產(chǎn)生具有重要的意義,但還不是真正意義上的海洋社會學(xué)的產(chǎn)生。

“海洋社會學(xué)”一詞最早是由楊國楨教授提出來的。早在20世紀(jì)80年代,楊國楨教授不僅開創(chuàng)了海洋社會經(jīng)濟(jì)史的研究領(lǐng)域,而且極力呼吁建立海洋人文社會科學(xué)。楊國楨教授在極力呼吁建立海洋人文社會科學(xué)的過程中,早期曾使用過“海洋人文社會學(xué)”一詞,但這里的“社會學(xué)”不是學(xué)科意義上的社會學(xué),而是“海洋人文社會科學(xué)”的意思。不過,正是在呼吁建立海洋人文社會科學(xué)的過程中,楊國楨教授最早提出了“海洋社會學(xué)”一詞。1996年,楊國楨教授在《中國需要自己的海洋社會經(jīng)濟(jì)史》一文中第一次提到了“海洋社會學(xué)”,之后,在《論海洋人文社會科學(xué)的概念磨合》、《論海洋人文社會科學(xué)的興起與學(xué)科建設(shè)》、《論海洋發(fā)展的基礎(chǔ)理論研究》等文章中,楊國楨教授又多次提到“海洋社會學(xué)”,[2]在這些文章中,楊國楨教授不僅指出海洋社會學(xué)是海洋人文社會科學(xué)體系的重要構(gòu)成部分,是海洋發(fā)展的重要應(yīng)用基礎(chǔ)理論之一,而且指出海洋社會學(xué)在剛起步時,可以借助環(huán)境社會學(xué)、發(fā)展社會學(xué)等理論開展應(yīng)用研究,并同時指出了海洋社會學(xué)一些重要的研究內(nèi)容。由上可見,楊國楨教授對于海洋社會學(xué)的產(chǎn)生的貢獻(xiàn)是非常重大的,這不僅表現(xiàn)在楊國楨教授首次提出了“海洋社會學(xué)”一詞,而且表現(xiàn)在他提出了建立海洋社會學(xué)的重要性,以及如何開展海洋社會學(xué)研究等方面。

楊國楨教授所開創(chuàng)的海洋史學(xué)研究或海洋社會經(jīng)濟(jì)史研究為海洋社會學(xué)的產(chǎn)生還做出了另外一個貢獻(xiàn),即“海洋社會”概念的提出。20世紀(jì)90年代,楊國楨教授在開創(chuàng)海洋社會經(jīng)濟(jì)史研究的初期,就使用了“海洋社會”一詞,并對何謂“海洋社會”進(jìn)行了界定。[2]之后,在《論海洋人文社會科學(xué)的概念磨合》一文中,再次對“海洋社會”進(jìn)行了界定和闡釋。綜觀楊國楨教授關(guān)于海洋人文社會科學(xué)研究和海洋社會經(jīng)濟(jì)史研究文獻(xiàn),我們會發(fā)現(xiàn),“海洋社會”是一個非常重要的概念。雖然今天關(guān)于“海洋社會”是否存在以及“海洋社會”的含義是什么,還存在著一些爭議,但“海洋社會”一詞的出現(xiàn),讓人們將“海洋”與“社會”建立起了某種聯(lián)系,為開展相關(guān)研究提供了可能。

在楊國楨教授于1996年第一次使用“海洋社會學(xué)”這個概念后,時隔9年,直到2004年,龐玉珍教授的論文《海洋社會學(xué):海洋問題的社會學(xué)闡述》發(fā)表后,[3]國內(nèi)社會學(xué)界才開始使用“海洋社會學(xué)”一詞,也正是從此,國內(nèi)社會學(xué)研究才出現(xiàn)了一個新的分支——海洋社會學(xué),具有學(xué)科意義上的海洋社會學(xué)研究也才真正開始。之后,不斷有社會學(xué)研究者發(fā)表文章,開始探討海洋社會學(xué)的含義、特征、研究內(nèi)容等,同時,一些具有海洋特色的研究,如海洋環(huán)境問題研究、“三漁”問題研究、海洋民俗研究、沿海社會變遷研究等也相繼出現(xiàn)。

在國內(nèi),雖然海洋社會學(xué)的研究剛剛開始,還處在起步階段,但經(jīng)過多年的努力,已經(jīng)取得了一些成果:

第一,海洋社會學(xué)基本理論研究和應(yīng)用研究取得了一些突破性的成果,相關(guān)的研究已經(jīng)展開。

第二,海洋社會學(xué)已經(jīng)進(jìn)入省部級以上科研立項中,如2008年國家社科基金社會學(xué)學(xué)科中就有兩項,即山東大學(xué)威海分校張景芬教授主持的《環(huán)渤海環(huán)境治理失靈問題的整合研究》和大連海事大學(xué)王艷玲老師主持的《我國海洋漁業(yè)保險制度與漁民社會保障問題研究》;全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室公布的2010年社會科學(xué)規(guī)劃項目課題指南社會學(xué)學(xué)科中首次設(shè)立了“海洋社會學(xué)研究”選題。

第三,海洋社會學(xué)專門研究機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體紛紛成立,如中國海洋大學(xué)在教育部人文社會科學(xué)重點研究基地——海洋發(fā)展研究院中設(shè)立了海洋文化與社會研究所,在國家“985”哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地——海洋發(fā)展研究中設(shè)立了海洋文化與社會研究方向,上海海洋大學(xué)成立了海洋社會與文化研究所等,廣東省社會學(xué)學(xué)會設(shè)立了海洋社會學(xué)專業(yè)委員會等。中國社會學(xué)會海洋社會學(xué)專業(yè)委員會也已得到中國社會學(xué)會的批準(zhǔn)正在籌備建立。

第四,海洋社會學(xué)人才培養(yǎng)已經(jīng)開始,如中國海洋大學(xué)在社會學(xué)碩士專業(yè)中就設(shè)置了海洋社會學(xué)研究方向,以培養(yǎng)海洋社會學(xué)專門人才,這是國內(nèi)第一個也是惟一一個招收海洋社會學(xué)研究方向研究生的社會學(xué)碩士點。

雖然海洋社會學(xué)取得了一定的成就,但不足之處也是非常明顯的:

第一,海洋社會學(xué)研究還比較分散,學(xué)科意識還不強(qiáng),研究力量還比較薄弱。

第二,具有重要影響的科研成果還非常缺乏。在《社會學(xué)研究》、《社會》等社會學(xué)專業(yè)期刊上還沒有看到海洋社會學(xué)方面的文章,被《新華文摘》、中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料《社會學(xué)》、《中國社會科學(xué)文摘》等轉(zhuǎn)載的海洋社會學(xué)方面的論文也微乎其微。學(xué)術(shù)專著,特別是成系列的學(xué)術(shù)專著也幾乎沒有。

第三,沒有全國性的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體。

第四,國外海洋社會學(xué)研究非常缺乏。

第五,沒有進(jìn)入國內(nèi)主流社會學(xué)研究中,還處在一種邊緣化狀態(tài)。

二、海洋社會學(xué)的含義與特征

關(guān)于“什么是海洋社會學(xué)”,部分學(xué)者已經(jīng)進(jìn)行了探討,具有代表性觀點主要有以下幾種:

一是龐玉珍教授的觀點?!昂Q笊鐣W(xué)以人類一個特定歷史時期特殊的地域社會——海洋世紀(jì)與海洋社會為研究對象,具體研究海洋與人類社會的互動關(guān)系,分析海洋開發(fā)對現(xiàn)代社會的影響,分析海洋開發(fā)所引發(fā)的人類社會一系列復(fù)雜的變化?!盵3]

二是筆者的觀點?!昂Q笊鐣W(xué)應(yīng)該是一項應(yīng)用社會學(xué)研究,它是運用社會學(xué)的基本理論、概念、方法對人類海洋實踐活動所形成的特定社會領(lǐng)域——海洋社會進(jìn)行描述和分析的一門應(yīng)用社會學(xué),海洋社會學(xué)既要對海洋社會的特征、結(jié)構(gòu)、變遷等做出描述與分析,更要對現(xiàn)實的、具體的與人類海洋實踐活動有關(guān)的社會生活、社會現(xiàn)象、社會問題、社會政策等做出描述、分析、評價和提出對策或解決辦法?!盵4]

三是張開城教授的觀點。“作為一門應(yīng)用社會學(xué)學(xué)科”“海洋社會學(xué)以海洋社會為研究對象”。[5]

四是寧波教授的觀點。“海洋社會學(xué)是社會學(xué)就人們關(guān)于海洋的社會關(guān)系所形成的理論建構(gòu),是社會學(xué)在人類海洋實踐領(lǐng)域具體應(yīng)用的產(chǎn)物。因此,海洋社會學(xué)是研究人類基于海洋所形成的各種互動關(guān)系的學(xué)問。”[6]

上述四種關(guān)于“什么是海洋社會學(xué)”的看法,雖然各有側(cè)重,但從中我們得到以下信息:

第一,海洋社會學(xué)是特定歷史時期的產(chǎn)物,即海洋社會學(xué)是適應(yīng)海洋世紀(jì)到來的產(chǎn)物。

第二,海洋社會是海洋社會學(xué)的核心概念,是海洋社會學(xué)最具一般意義上的研究對象。

第三,海洋社會學(xué)要重點研究海洋與社會的相互影響關(guān)系,研究人類海洋開發(fā)實踐活動中的互動關(guān)系。

第四,海洋社會學(xué)具有應(yīng)用社會學(xué)的屬性,可以看作是應(yīng)用社會學(xué)的一項新探索。

在這里,筆者不想對“什么是海洋社會學(xué)”進(jìn)行重新界定,而想側(cè)重于談一談海洋社會學(xué)的學(xué)科特性。

第一,海洋社會學(xué)是關(guān)于“海洋”的社會學(xué)。海洋社會學(xué)關(guān)注的不是海洋的自然屬性,而是海洋的社會屬性。自從人類開始對海洋進(jìn)行開發(fā)利用,海洋就不再是所謂的純粹自然意義的海洋了,而具有了一定的社會屬性,正是人類的海洋開發(fā)實踐活動,為海洋社會學(xué)研究提供了前提。因此,海洋社會學(xué)必須具有“海味”,要研究與海洋有關(guān)的社會學(xué)問題。

第二,海洋社會學(xué)必須體現(xiàn)社會學(xué)的學(xué)科特性。只有明確的學(xué)科歸屬,海洋社會學(xué)才有立足之地,否則,海洋社會學(xué)將會成為無源之水。那么,海洋社會學(xué)所要體現(xiàn)的社會學(xué)學(xué)科特性是什么呢?一是要明確堅持“社會人”假設(shè)。“社會人”假設(shè)是社會學(xué)學(xué)科的根本,是社會學(xué)區(qū)別于其他人文社會科學(xué)的重要標(biāo)志。海洋社會學(xué)應(yīng)該以“社會人”假設(shè)為前提,展開各項研究。二是要重視經(jīng)驗研究。社會學(xué)的一個重要特點是重視經(jīng)驗研究,海洋社會學(xué)也應(yīng)該如此,要高度重視經(jīng)驗研究,大力開展經(jīng)驗研究。三是要重視理論建構(gòu)。沒有理論的經(jīng)驗研究只能是材料堆砌,海洋社會學(xué)要重視理論建構(gòu),要形成具有海洋特色的概念、觀點甚至是理論。

第三,海洋社會學(xué)在初創(chuàng)階段要以應(yīng)用研究為重點。即要以社會學(xué)的理論和方法為指導(dǎo),對人類的海洋開發(fā)實踐活動開展大量的調(diào)查研究。

第四,海洋社會學(xué)要努力融入到主流社會學(xué)研究之中,在與主流社會學(xué)交流對話過程中體現(xiàn)海洋特色。

三、海洋社會學(xué)研究融入主流社會學(xué)的方式

海洋社會學(xué)在初創(chuàng)階段要努力回答以下三個問題:一是海洋社會學(xué)的提法能否被社會學(xué)界認(rèn)可?二是能否將相對分散的研究整合起來,形成集體的力量,產(chǎn)生整體的效應(yīng),引起社會學(xué)界的關(guān)注?三是能否與主流社會學(xué)進(jìn)行交流對話而不被邊緣化?到目前為止,可以說第一個問題已經(jīng)基本解決,海洋社會學(xué)的提法已經(jīng)基本得到國內(nèi)社會學(xué)界的認(rèn)可;第二個問題還沒有解決,不過我們正在努力,如果中國社會學(xué)會海洋社會學(xué)專業(yè)委員會能夠建立起來的話,這個問題也就解決了;第三個問題尤為重要,是需要通過艱苦努力才能解決的。海洋社會學(xué)要能夠與主流社會學(xué)展開交流與對話,在與主流社會學(xué)交流與對話過程中,努力融入主流社會學(xué)之中,這樣海洋社會學(xué)才能算是站穩(wěn)了腳跟,否則的話,海洋社會學(xué)只能是自說自話,永遠(yuǎn)處在邊緣狀態(tài),最終可能被主流社會學(xué)拋棄。那么,海洋社會學(xué)如何融入主流社會學(xué)之中呢?下面筆者僅從海洋社會學(xué)部分研究主題與主流社會學(xué)研究如何相銜接的角度談一些自己的看法。

1、海洋社會學(xué)基本理論研究與理論社會學(xué)

海洋社會學(xué)基本理論研究應(yīng)以社會學(xué)理論為指導(dǎo),那么,社會學(xué)理論中,特別是是西方社會學(xué)理論中有哪些基本概念、觀點和理論能夠運用到海洋社會學(xué)中?如何去梳理西方社會學(xué)理論中與海洋社會學(xué)有關(guān)的概念、觀點和理論?在此基礎(chǔ)上,海洋社會學(xué)能否形成自己的概念和觀點?

2、海洋文化研究與文化社會學(xué)

海洋文化產(chǎn)生的社會根源是什么?海洋文化的社會功能如何?影響海洋文化變遷的社會因素有哪些?是如何影響海洋文化變遷的?這些問題我們能否從文化社會學(xué)中找到答案呢?

3、海洋社會群體研究與人類社會學(xué)

從傳統(tǒng)海洋漁民群體到現(xiàn)代的海洋產(chǎn)業(yè)工人群體、海洋科教人員群體、海軍人員群體,他們是如何產(chǎn)生的?他們的群體特征是什么?他們的生活方式是什么樣的?對于這些問題的解答,人類社會學(xué)是否有幫助呢?

4、海洋社會組織研究與組織社會學(xué)

在現(xiàn)代社會,人類海洋開發(fā)實踐活動的組織化特征越來越明顯,已經(jīng)形成了眾多的海洋社會組織,如海洋行政管理組織、海洋產(chǎn)業(yè)組織、海洋教育科研組織、海洋軍事組織、海洋國際組織等,那么,這些海洋社會組織是如何形成的?它們的特征是什么?它們的組織結(jié)構(gòu)是什么樣的?它們是如何運作的?它們的管理模式是什么?回答這些問題,組織社會學(xué)是大有幫助的。

5、海洋移民研究與移民社會學(xué)

移民社會學(xué)是研究社會流動的分支社會學(xué),海洋移民研究所要探討的是與海洋有關(guān)的社會流動問題,因此,二者之間的關(guān)系應(yīng)該是非常密切的。傳統(tǒng)的海洋移民是指借用海洋交通運輸工具由甲地到乙地的人群,而在現(xiàn)代社會,由于交通運輸工具的巨大變化,再以海洋交通運輸工具來界定海洋移民已經(jīng)不合適了。那么,現(xiàn)代社會中的海洋移民如何界定呢?這些海洋移民有什么特點?他們?yōu)槭裁匆泼?海洋開發(fā)對海洋移民有什么影響?這些問題完全可以納入移民社會學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行研究。

6、海洋社會變遷研究與發(fā)展社會學(xué)

海洋開發(fā)促進(jìn)了沿海地區(qū)的社會變遷,在海洋開發(fā)的帶動下,沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會發(fā)展都較其他地區(qū)要快,也形成了一定的區(qū)域發(fā)展模式。發(fā)展社會學(xué)對于社會發(fā)展的動因、影響因素、模式等的解釋,對于我們研究海洋社會變遷會有極大的借鑒意義。

7、海洋環(huán)境問題研究與環(huán)境社會學(xué)

環(huán)境社會學(xué)為我們提供關(guān)于環(huán)境問題的社會根源、社會影響的解釋,也為我們提供了解決環(huán)境問題的社會政策,同樣,海洋環(huán)境問題研究要對海洋環(huán)境問題的社會根源、社會影響進(jìn)行解釋,并要提供解決海洋環(huán)境問題的社會政策,海洋環(huán)境問題研究應(yīng)該成為環(huán)境社會學(xué)的重要內(nèi)容。

8、海洋“三漁”問題研究與農(nóng)村社會學(xué)

雖然海洋“三漁”問題有別于陸地上的“三農(nóng)”問題,但依然屬于大的“三農(nóng)”問題,漁業(yè)生產(chǎn)中面臨的諸多問題、漁村社區(qū)的變遷、漁民群體的分化,既有大“三農(nóng)”的一般特性,又有自己的特性,因此,海洋“三漁”問題研究完全可以借鑒農(nóng)村社會學(xué)關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)研究。

9、港口城市研究與城市社會學(xué)

港口城市因海而生、因海而興,體現(xiàn)了人類海洋開發(fā)的成果。港口城市有自己的特殊性,但必然具有城市的一般特性。城市社會學(xué)關(guān)于城市產(chǎn)生與變遷的一般理論,可能會為我們解釋港口城市產(chǎn)生與變遷提供理論工具,也會為我們解剖港口城市結(jié)構(gòu)、探討城市規(guī)劃與城市管理提供幫助。

10、海洋政策研究與社會政策

海洋社會學(xué)研究不僅要提供一種描述和解釋,而且要為解決人類海洋開發(fā)過程中的社會問題提供對策,要為海洋政策的制定和完善提供建議,這也應(yīng)該是海洋社會學(xué)應(yīng)用社會學(xué)屬性的一個具體表現(xiàn)。因此,海洋社會學(xué)開展海洋政策研究是極其必要的,而這種研究應(yīng)該納入社會政策(或公共政策)領(lǐng)域,以社會政策的相關(guān)理論和方法為指導(dǎo)。

[1]李明春,徐志良.海洋龍脈——中國海洋文化縱覽[M].北京:海洋出版社,2007.

[2]楊國楨.瀛海方程——中國海洋發(fā)展理論和歷史文化[M].北京:海洋出版社,2008.

[3]龐玉珍.海洋社會學(xué):海洋問題的社會學(xué)闡述[J].中國海洋大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2004,(6):133-136.

[4]崔鳳.海洋社會學(xué):社會學(xué)應(yīng)用研究的一項新探索[J].自然辯證法研究,2006,(8):2-3.

[5]張開城.應(yīng)重視海洋社會學(xué)學(xué)科體系的建構(gòu)[J].探索與爭鳴,2007,(1):37-39.

[6]寧波.關(guān)于海洋社會與海洋社會學(xué)概念的討論[J].中國海洋大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2008,(4):18-21.

Abstract:Ocean sociology has received recognition of domestic sociology circle and obtained certain achievements through years of efforts.Yet obvious inadequacy does exist at the starting stage.We hold that research on ocean sociology should have definite discipline consciousness to illustrate characteristics of sociology.To avoid being marginalized,its research should be able to conduct exchanges and dialogue with mainstream sociology,making efforts to integrate into it,and moreover to create an area with oceanic features.Thus,ocean sociology can form concepts and ideas of its own based on the above.

Key words:ocean sociology;ocean society;mainstream sociology

責(zé)任編輯:周延云

A Study on Ocean Sociology and Mainstream Sociology

Cui Feng
(School of Law&Political Science,Ocean University of China,Qingdao 266100,Shandong,China)

C91

A

1672-335X(2010)02-0029-04

2010-01-05

崔鳳(1967- ),男,吉林乾安人,中國海洋大學(xué)法政學(xué)院教授,主要從事海洋社會學(xué)、環(huán)境社會學(xué)研究。

猜你喜歡
社會學(xué)社會科學(xué)海洋
基于OBE理念的非社會學(xué)專業(yè)“社會學(xué)概論”教學(xué)改革研究
《云南社會科學(xué)》征稿征訂啟事
《北京科技大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)
《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)(社會科學(xué)版)》2021年喜報
中國社會學(xué)會農(nóng)業(yè)社會學(xué)專業(yè)委員會成立
邊疆研究的社會學(xué)理路——兼論邊疆社會學(xué)學(xué)科建構(gòu)之必要性
第八屆全全科學(xué)社會學(xué)學(xué)術(shù)會議通知
愛的海洋
第一章 向海洋出發(fā)
社會科學(xué)總論