王允端

(西北師范大學知行學院,甘肅蘭州730070)

獨立學院思想政治教育工作的有效途徑

王允端

(西北師范大學知行學院,甘肅蘭州730070)

獨立學院是高校與社會力量聯合辦學的新模式,已經發(fā)展成為民辦高等教育事業(yè)的重要組成部分。獨立學院在自身體制、師資力量、生源條件方面具有獨特性,在發(fā)展過程中應高度重視思想政治教育工作。獨立學院加強思想政治教育工作應著力做好黨的建設、校園三級文化建設、充分利用學生社團組織、高度重視學生的心理健康教育、切實抓好學生社會實踐活動等工作。

獨立學院;思想政治教育;有效途徑

獨立學院始于1999年,經過10多年的實踐,已經發(fā)展成為民辦高等教育事業(yè)的重要組成部分。獨立學院對實現高等教育大眾化、深化高等教育改革發(fā)揮了重要作用。但獨立學院的學生是較為特殊的群體,有著不同于母體高校大學生的特點,加之學院自身體制、師資力量、生源條件的獨特性,在學生教育管理上可以借鑒的經驗不多,必須立足于獨立學院的實際,借鑒國內外高等教育管理的經驗,積極探索,在教育教學實踐中形成獨具特色的教育管理新途徑,加強和改進思想政治教育工作。

一、獨立學院的特殊性

(一)獨立學院體制的特殊性

獨立學院是“由普通本科高校按照新機制、新模式舉辦的本科層次的二級學院”。獨立學院采用的是民辦運行機制,與社會力量合作辦學,因而,實行的是董事會(理事會)領導下的院長負責制。董事會(理事會)領導下的院長負責制就是由董事會(理事會)來承擔學校有關決策的行政領導制度。董事會(理事會)是獨立學院的最高決策機構,這是與公立高校完全不同的一種管理領導體制。

鑒于獨立學院由高校與社會力量聯合辦學,在沒有國家財政性教育經費支持的情況下,獨立學院采用市場機制配置教育資源,從而使得獨立學院從管理型組織正在走向經營型組織,甚至采用類似于企業(yè)管理的市場機制來改革大學的典章制度,以利于節(jié)約成本和提高辦學效益。市場主體具有唯利性,投資方急于收回投資甚至做出急功近利的行為。這體現在思想政治工作上就是部分獨立學院對思想政治教育隊伍建設缺乏遠景規(guī)劃與制度保證。目前許多獨立學院學生思想政治工作制度不健全,沒有認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神,尚未形成完善的保障機制,忽視學生思想政治工作隊伍的培育。

(二)獨立學院師資的特殊性

獨立學院具有依托大學本部實行相對獨立辦學的特點,其師資隊伍以專職教師為主、兼職教師為輔。主要包括四個部分:一是聘任的碩士生和博士生、緊俏專業(yè)本科生;二是普通高校退休返聘教師,以及來自企業(yè)、事業(yè)單位,有著豐富實踐經驗的高職稱專業(yè)技術人員;三是申辦高校選派的在職教師;四是在讀碩士、博士生,兼任獨立學院課程。其中前兩部分人員是獨立學院專職教師的主體,而后兩部分人員多為兼職教師。這樣的專兼職教師隊伍構成,使獨立學院的教師隊伍存在著年齡、知識、能力結構不合理、流動性強、教學效果差異性大等問題,同時也為獨立學院的教學管理與協(xié)調工作增加了很大的難度。

(三)獨立學院學生的特殊性

國家為鼓勵獨立學院發(fā)展,使其有足夠的生源,對其招生政策較為寬松,一般在本科三批錄取,分數線較其母體高校要低得多。獨立學院這樣的招生政策,一方面造成學生層次不齊,分數相差懸殊,難以統(tǒng)一標準進行教育和管理;另一方面也使類型基本相同的學生走到了一起,他們思想活躍、愛好廣泛、實踐能力強。但由于普遍入學成績較低,知識基礎較差,致使他們學習動力不足、自控能力差;個性強、團隊意識欠佳、自卑心理較重。

獨立學院學生是這樣一個特殊性的群體,傳統(tǒng)的管理模式很容易讓他們產生抵觸情緒。獨立學院學生的特殊性,給獨立學院思想政治教育工作和管理工作帶來不少的問題,加之獨立學院起步晚,發(fā)展時間短,在對學生進行思想政治教育和日常管理方面并沒有可以借鑒的經驗。因此,獨立學院在發(fā)展過程中,要高度重視學生的思想政治教育和管理工作,不斷探索適合獨立學院的學生管理方法,形成系統(tǒng)的獨立學院學生管理工作條例。

二、獨立學院應高度重視思想政治教育工作

獨立學院的自身體制造就了其辦學模式的最突出特征是引入市場化操作和資本運作機制,按照市場經濟規(guī)律進行管理和經營。這樣一種辦學模式與高等學校培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的主要任務是互相促進的。正如江澤民同志《在慶祝北京師范大學建校一百周年大會上的講話》指出的:“教育創(chuàng)新與理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新一樣重要,而且教育創(chuàng)新還要為其他創(chuàng)新提供知識和人才基礎,只有大力推動教育創(chuàng)新才能不斷發(fā)展中國特色的社會主義事業(yè),為我國經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質的勞動者、建設者、管理者和領導者?！盵1]積極探索新機制下獨立學院大學生思想政治教育工作的新思路,是完善獨立學院辦學模式創(chuàng)新的具體措施。

《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出:“要使大學生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人,不僅要大力提高他們的科學文化素質,更要大力提高他們的思想政治素質。只有真正把這項工作做好了,才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長治久安”。因此,獨立學院要從只抓專業(yè)學科建設、后勤建設轉變?yōu)榍皟烧吲c重視學生思想政治教育建設三方面一起抓,提高對學生思想政治教育的認識。首先,要增強對獨立學院學生開展思想政治教育重要性的認識。獨立學院要認識到開展學生思想政治教育對于促進學生全面發(fā)展,保證獨立學院教學質量,提升學院社會聲譽以及保障學院的可持續(xù)性發(fā)展起著至關重要的作用。其次,要增強對獨立學院學生思想政治教育緊迫性的認識。獨立學院學生存在著是非觀較模糊、厭學情緒比較嚴重、生活上互相攀比、心理素質差等問題。因此,獨立學院要深刻認識到開展學生思想政治教育的緊迫性,要將學生思想政治教育視為轉變學生不良行為最為重要的工作,引導其積極向善,成為對社會有用的人才。

加強獨立學院思想政治教育工作,是利國、利民、利校的大事[2]。利國,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人,保證中國特色社會主義事業(yè)后繼有人;利民,一方面使學生能夠德、智、體、美全面發(fā)展,成為對社會有用的人才,另一方面通過思想政治教育,解決學生面臨的實際困難和人生困惑,使學生成長為熱愛祖國、熱愛人民、思想進步、知識長進、身體健康、心理健全、道德完善、是非分明的社會個體,實現自我價值與社會價值的統(tǒng)一;利校,可以保證學校的社會主義辦學方針,使學校成為青年學生全面成長和發(fā)展的基地,有利于學校健康蓬勃發(fā)展。

三、探索獨立學院思想政治教育工作的有效途徑

針對獨立學院的實際情況,為進一步加強學生的思想政治教育工作,除強化思想政治理論課的主渠道作用和加強政治輔導員隊伍建設為主要環(huán)節(jié)外,仍需在以下幾個方面下大功夫。

(一)加強黨的建設,充分發(fā)揮學生黨員的模范作用

由于獨立學院有著不同于普通高校的領導體制——董事會(理事會)領導下的院長負責制,黨組織設置形式也只是母體高校分設的黨總支或分黨委,但是必須保證黨對獨立學院的領導。獨立學院黨的建設不能固守原有的模式和機制,要大膽創(chuàng)新,積極探索。在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,不斷健全、完善和規(guī)范內部體制和各項制度,從體制和制度的約束上,保證黨的領導,為獨立學院的發(fā)展,提供堅實的政治基礎和保證[3]。同時還應充分發(fā)揮學生黨員的模范作用,學生黨員在學校就代表著黨的形象,因此,應以學生黨建為龍頭,充分發(fā)揮學生黨員在大學生思想政治教育中的先鋒模范作用。

(二)以校園三級文化建設為平臺,開辟思想政治教育新途徑

思想政治教育作為人類社會一項特殊的精神性存在,同文化有著不可分割的內在關聯[4]。一個社會的文化及其傳統(tǒng),很大程度上決定這個社會的精神面貌,沒有和諧的文化就沒有和諧的社會[5]。獨立學院要大力發(fā)展校園文化為大學生思想政治教育提供良好的文化環(huán)境和實踐平臺。獨立學院可結合自身特點開展校園三級文化建設。

第一,重視宿舍文化建設。積極開展“創(chuàng)建文明宿舍,做文明大學生”的活動,努力把思想政治教育的要求和任務融入大學生的學習生活中,引導大學生從具體事情抓起,從一言一行做起,養(yǎng)成文明行為,培養(yǎng)良好的道德情操。要加強宿舍文化建設,逐步建立有效的學生宿舍思想政治教育體系,更好地利用生活空間進行育人。

第二,加強班級文化建設。以班級建設為主陣地,加強班級文化建設,以形成良好班風、學風為核心,通過多種手段多種方式增強班集體教育與自我教育的實效性,與加強和改進大學生思想政治教育的重要任務相契合。比如,制定富有特色的班級口號、班風、班訓、理念,張貼懸掛催人上進的標語、警句,正確利用板報、宣傳欄、公示欄等宣傳陣地,積極組織主題班會、演講、朗誦、文藝演出等活動,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,不斷培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感,更有助于學生的全面健康成長。

第三,開展品牌化、精品化的校園文化活動。校園文化是促進大學生全面和諧發(fā)展的一個重要載體。因此,建設和諧的校園文化,應成為加強和改進大學生思想政治教育的一個重要方面。獨立學院應結合自身優(yōu)勢及學生多才多藝的特點創(chuàng)建自己特有的一套文化體系,走品牌化、精品化的路子。為學生提供施展才華的平臺,積極開展豐富多彩、積極向上、吸引力強的學術、科技、教育、體育、藝術和娛樂活動,把德育、智育、體育、美育有機地結合起來,寓教育于文化活動之中,在健康和諧的校園文化環(huán)境中,提高學生的綜合素質。

(三)充分利用學生社團組織,展現大學生風采

學生社團組織是高等學校學生自我管理、自我發(fā)展的一個重要陣地,也是高校第二課堂的重要組成部分,是高校思想政治教育的重要渠道。獨立學院應結合學生思想活躍、愛好廣泛的特點,充分認識學生社團的作用,把學生社團建設成為進行思想政治教育的一個較好的平臺。

(四)高度重視學生的心理健康教育

大學生心理健康教育是學校思想政治教育工作的重要組成部分,是促進大學生全面發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質量的重要途徑和手段。獨立學院的學生個性強、自律性差、自卑心理較重,適時適度加強學生的心理健康教育尤為必要。思想政治教育工作者要深入到學生中去,通過談心、咨詢等活動,指導他們處理好在學習、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題。在教育方法上要改變過去坐等學生上門、個別、保密進行的方法,應主動、公開、廣泛地對學生進行心理健康教育,防患于未然,積極主動地對學生進行心理健康教育。同時把心理健康教育的內容貫穿到思想品德課的教學中,使之作為一種常規(guī)教育輔導。

(五)切實抓好學生的社會實踐活動

社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于促進大學生了解社會、認識國情、增長才干、增強社會責任感有著不可替代的作用。獨立學院應把握學生接受能力強、適應性強的特點,引導學生走出校門,利用寒暑假,開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”、志愿服務西部計劃和開展紅色之旅、義務支教等形式多樣的社會實踐活動,使廣大學生在社會實踐中凈化心靈,升華思想,提高覺悟,堅定信念,達到知行統(tǒng)一,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時積極探索建立社會實踐的管理體制,逐步建立社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工儉學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的管理體制,增強社會實踐活動的效果。

[1] 江澤民.在慶祝北京師范大學建校一百周年大會上的講話[N].人民日報:海外版,2002-09-09(1).

[2] 路淑英.獨立學院思想政治教育創(chuàng)新的思考[J].山東理工大學學報:社會科學版,2007,23(4):98.

[3] 吳建生,熊紅華.獨立學院學生黨建工作的思考[J].黨史文苑:學術版,2005(10):49-50.

[4] 白顯良.思想政治教育的文化品位及其當代提升[J].思想教育研究,2006(10):7.

[5] 劉云山.按照構建社會主義和諧社會要求深化拓展創(chuàng)新宣傳工作[J].黨建,2005(10):5.

[責任編輯] 李志強

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1673-5935(2010)04-0048-03

2010-09-28

王允端(1971-),男,山東濟寧人,西北師范大學知行學院講師,碩士,主要從事思想政治教育研究。