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論電視編導(dǎo)在節(jié)目中的創(chuàng)造性思維

2010-08-15 00:42
文教資料 2010年1期
關(guān)鍵詞:編導(dǎo)電視節(jié)目創(chuàng)造性

王 濤

(河南安陽鋼鐵集團公司 黨委工作部電視臺,河南 安陽 455000)

電視節(jié)目是復(fù)雜的綜合藝術(shù)的體現(xiàn),一個成功的電視節(jié)目要具備很多條件,這當(dāng)中很重要的一點就是要有自己的個性和靈魂。只有擁有了有別于他人的特點,節(jié)目才有生命力,才能吸引觀眾。而電視編導(dǎo)在節(jié)目中的創(chuàng)造性思維就是賦予節(jié)目性格魅力的“法寶”,它將編導(dǎo)的人格魅力賦予節(jié)目當(dāng)中,使電視節(jié)目更具生命力,也更能吸引觀眾。

一、什么是電視編導(dǎo),他在節(jié)目中的作用是什么

1.什么是電視編導(dǎo)。

電視編導(dǎo)是電視作品的最主要的創(chuàng)作核心工作,具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作,最后對作品進行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動人。

2.電視編導(dǎo)在節(jié)目中的作用。

在前期策劃中,電視編導(dǎo)為整個節(jié)目定位,確定節(jié)目的宗旨和形象,是使節(jié)目能夠成為品牌的關(guān)鍵人物。在消費時代,人們對電視節(jié)目的觀賞已不僅僅停留在消費文化產(chǎn)品的層面上,而是在有意識地消費一種品牌,而一個產(chǎn)品品牌的確立就基于它的特色。這就要求電視編導(dǎo)首先要樹立一個宗旨,即要明確傳播的目標(biāo)是什么;其次要正確定位,包括內(nèi)容的定位和對象的定位,即明確做什么和給誰看的問題;最后要確定節(jié)目的樣式和風(fēng)格,包括音樂、標(biāo)識和主題詞等。

除了整體策劃外,一期精品的節(jié)目在制作之初,編導(dǎo)人員心中還要有一個鏡頭與語言的結(jié)構(gòu)框架。到達現(xiàn)場后需要拿到什么樣的鏡頭,遠全中近特該怎么樣切換安排,都應(yīng)該在頭腦中形成一個整體概念。有些按既定程序進行的節(jié)目尤其應(yīng)該考慮這些問題,即必須認真好設(shè)計每一個鏡頭。必要的時候,要事先了解主要人物的行動路線和活動的位置安排,進行“踩點”。

在拍攝現(xiàn)場,編導(dǎo)儼然成了一部電影的導(dǎo)演,各方面的要素都要考慮周全。編導(dǎo)畢竟不同于記者和攝像師,他不能代替他們工作,但要幫他們協(xié)調(diào)好各方面的工作,他們沒有想到的地方要盡量幫他們想到。比如說央視頗受人非議的柯受良飛躍黃河的直播報道,耗資巨大,卻因為機位選擇不當(dāng),導(dǎo)致精彩錯失。無論是借口正面機位電線被踩斷還是別的什么理由,編導(dǎo)的職責(zé)就是確保節(jié)目要好看精彩,節(jié)目失敗就是編導(dǎo)之責(zé)。觀眾的視覺,是不會管你的臺前幕后的花絮的,那些只能是飯后閑談之資,不是他們關(guān)注的重點。

在片子的后期編輯中,編導(dǎo)依然要注意各項工作的整體調(diào)配。比如說在畫面與解說詞的配合上,要嚴格遵循三分之一或四分之一規(guī)律;在剪輯上注意鏡頭成組地編,聲音成段地用,用一組畫面連續(xù)地表現(xiàn)同一主體時遵循景別漸變原則,注意轉(zhuǎn)場等。

二、什么是創(chuàng)造性思維,它對節(jié)目的貢獻是什么

1.創(chuàng)造性思維的定義。

創(chuàng)造性思維是指運用新穎的、獨創(chuàng)的方法,創(chuàng)造地解決問題,產(chǎn)生新思想、新假設(shè)、新原理的思維。它能引導(dǎo)人們獲得新知識或以前未曾發(fā)現(xiàn)的問題的新解釋,從而產(chǎn)生新穎的、前所沒有的思維成果。

2.創(chuàng)造性思維的特點。

(1)變通性。創(chuàng)造性思維的變通性指思維變化多端,觸類旁通,能舉一反三,聞一知十,不容易受功能固著和定勢等因素的消極影響,大膽想象,創(chuàng)造出奇特而又有價值的事物來。

(2)獨特性。創(chuàng)造性思維的獨特性指對問題有獨特的見解,在思索問題時能擺脫思維貫性,闡發(fā)自己的獨到見解。

(3)流暢性。創(chuàng)造性思維的流暢性是指能在較短時間里表達較多的觀念,也就是反應(yīng)迅速而眾多。

(4)多角性。能引起受眾的關(guān)注,從各種角度研究、分析、思考問題,在客觀事物彼此依存、聯(lián)系、制約的關(guān)系中,進行正向、逆向、縱向、橫向等思維活動,把思維推向創(chuàng)造性境界。

(5)見地性。即能從一般常識性問題中解脫出來,創(chuàng)造想象出有充分根據(jù)的和合理的新形象,形成有見地的超常超前的思維方式。

具體到電視節(jié)目當(dāng)中,就是要創(chuàng)新節(jié)目形式和方法,不能照抄照搬別人的模式,用創(chuàng)造性思維來定位節(jié)目和組織節(jié)目。電視編導(dǎo)的創(chuàng)造性思維可以凸現(xiàn)編導(dǎo)的風(fēng)格并將這種風(fēng)格賦予節(jié)目,使節(jié)目具有自己的個性和特點。

3.在節(jié)目中,如何進行創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。

(1)要熟悉了解電視語言。對電視藝術(shù)片的編導(dǎo)來說,對電視專業(yè)語言的熟悉與把握的基本功至關(guān)重要。電視專業(yè)語言與其他藝術(shù)門類、媒介門類的語言還很不相同,它的基礎(chǔ)是電子技術(shù)。對于電視藝術(shù)片編導(dǎo)來說,對攝像機、編輯機、特技機、字幕機等及其手段的熟悉與把握是很有必要的,從對它們的操作、它們的功能,到它們的多種可能性,都應(yīng)有基本的了解。在此基礎(chǔ)上,如何把自己的藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)構(gòu)思與這種特殊媒介的特殊語言結(jié)合起來,確實是個不小的難題。對于畫面語言、聲音語言(人聲、音樂、音響等)及造型語言等電視語言手段自身的諸多特征,以及它們?nèi)绾胃玫貫榫帉?dǎo)的電視藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù),等等,都是值得電視藝術(shù)片編導(dǎo)好好思考的。

(2)要加強自身修養(yǎng)。一個優(yōu)秀的電視藝術(shù)片編導(dǎo),應(yīng)當(dāng)具備豐厚的文化藝術(shù)修養(yǎng)。所謂文化藝術(shù)修養(yǎng),包括的內(nèi)容很多,但概括起來就是面與點的積累。所謂“面”,主要指的是知識面,如自然科學(xué)、人文社會科學(xué)的綜合知識,歷史的與現(xiàn)實的種種知識等。所謂“點”,主要是指在某一方面有較高深的造詣,形成一家之言甚至成一家之說。總的來說,面要廣,要雜;點要深,要專。

(3)深入發(fā)掘所有與節(jié)目有關(guān)的資源和線索。圍繞一檔電視節(jié)目會有很多資源和線索,節(jié)目作得是否有深度,是否標(biāo)新立異在很大程度上取決于對資源和線索的挖掘利用。電視訪談節(jié)目《藝術(shù)人生》就非常注重挖掘采訪對象的細節(jié),如對采訪對象具有特殊意義的一張照片,或有重要影響的一件事或一段歷史。在這里,我要說的是要對所有資源進行整合,圍繞表達的主題再有選擇地利用,這樣往往會事半功倍,取得較好的效果。

(4)融合自身特點和優(yōu)勢加以發(fā)揮創(chuàng)造。剛才講到,一個編導(dǎo)不僅要成為雜家,而且要成為專家,也就是說要有自己的特點,這也是節(jié)目形成自身個性和特點的前提。例如,有的編導(dǎo)擅長美術(shù),有的擅長音樂,有的擅長文學(xué),那么他在做節(jié)目時溶入一些與自己特長相關(guān)的元素,節(jié)目就會形成有別他人的特點,我們稱之為節(jié)目的個性特征。在中國電視文化藝術(shù)片市場上,一直有“寫實”與“寫意”之爭?!皠⒗涩F(xiàn)象”便是一個很典型的寫意風(fēng)格的例子。盡管有人批判他玄虛的傾向,他卻一直按照自己的獨特個性一路走來。從《西藏的誘惑》追求蠻荒野逸的曠放,到《江南·千年陳酒》追求人生況味的雋永,再到《蘇園六記》中熔鑄明清小品的淡雅,他都是按照自己的風(fēng)格做片子,追尋超越世界的精神震撼,追尋中華上下五千年文化的風(fēng)騷神韻,追尋自己的人文理念和生命本真?,F(xiàn)在,像他這樣按照自己的風(fēng)格做片子的編導(dǎo)越來越少了,電視編導(dǎo)們大都不再關(guān)心作品的歷史感或時代感,藝術(shù)性或思想性,終極價值或精神升華,因為收視率與賣什么價顯得更實際一些。這樣一來,作品的深刻意義就不存在了。這便是美國著名比較文化學(xué)者杰姆遜先生所說的“平面感”和“深度模式的消失”。不過,好的東西畢竟是好的,個性化風(fēng)格化的東西還是會吸引一大批關(guān)注的受眾,而一窩蜂地跟風(fēng)克隆、缺乏獨特風(fēng)格的電視節(jié)目最終只會在一大堆相似作品中“泯然眾人矣”,在無情的市場競爭中慘遭淘汰。1996年3月16日中央電視臺的《實話實說》節(jié)目推動了中國電視談話類節(jié)目的發(fā)展,各電視臺的談話類節(jié)目如雨后春筍般冒出來,全國談話節(jié)目有幾百個,內(nèi)容涉及國際、社會、經(jīng)濟、教育、文藝、體育等領(lǐng)域,各大談話節(jié)目在電視屏幕上掀起一陣談話的狂潮。然而幾年過去了,人們腦海中能記住的還是只有《實話實說》、《魯豫有約》等閃光的名字,這就是節(jié)目的個性特點所具備的生命力。

三、創(chuàng)造性思維在實際應(yīng)用中需要注意的問題

1.注意節(jié)目整體風(fēng)格要統(tǒng)一。

編導(dǎo)在接到任務(wù)后首先要分析這是一個什么樣的節(jié)目,是情感類還是調(diào)查采訪類的,然后所有的設(shè)計都必須圍繞這一節(jié)目風(fēng)格展開。我認為,編導(dǎo)的性格取向在很大程度上決定節(jié)目的個性,決定節(jié)目的特色,形成自身的風(fēng)格。像大型綜藝晚會節(jié)目《中華情》體現(xiàn)了親情、友情,以及兩岸三地血濃于水的感情,圍繞這個主體,導(dǎo)演在節(jié)目的設(shè)計,演員陣容等方面進行編排、指導(dǎo),甚至連舞美設(shè)計都突出了這一特點,“情”能否最大地發(fā)揮,事關(guān)節(jié)目的成敗?!扒椤本褪菍?dǎo)演要重點突出的點,圍繞這一突出特點的所有編排也體現(xiàn)了編導(dǎo)的能力。

2.注意節(jié)目之間要循序漸近,控制節(jié)奏,抓住觀眾。

節(jié)目的設(shè)計要控制節(jié)奏,有計劃,有章法。如在節(jié)目當(dāng)中,我們遵循寫文章的慣用方式,龍頭、鳳尾、豬肚,也就是說開頭要大氣震撼,結(jié)尾要漂亮美麗,中間要內(nèi)容豐富。同時,在電視節(jié)目中還應(yīng)注意層次的遞進和各環(huán)節(jié)之間的懸念設(shè)計,這樣更能吸引觀眾,抓住觀眾,使他們繼續(xù)關(guān)注你的節(jié)目。如《國寶檔案》中對懸念的設(shè)計可謂是恰到好處,故事情節(jié)被一一撥開,引領(lǐng)觀眾的思路,獵奇的心態(tài)驅(qū)使觀眾繼續(xù)關(guān)注節(jié)目內(nèi)容的發(fā)展。同時,精巧的設(shè)計還可以為節(jié)目添彩。如《藝術(shù)人生》采訪歌手周華健的一期節(jié)目,在最后結(jié)束的時候,主持人突然拿出一瓶茅臺酒與歌手和觀眾一同舉杯,音樂里傳出了周華健廣為傳唱的《朋友》:“一句話,一輩子,一生情,一杯酒?!本帉?dǎo)的這種設(shè)計可謂非常精巧,而且新穎別致,讓人印象深刻,這是編導(dǎo)創(chuàng)造性思維所帶來的特質(zhì),是獨一無二的。

3.節(jié)目各相關(guān)部門要緊密配合,取長補短,靈活調(diào)整創(chuàng)作方案,以最佳效果體現(xiàn)節(jié)目主題。

我們常常會遇到這樣的情況:拍攝一部電視藝術(shù)片的過程中,會抓取到許多令人感到新鮮、有趣的語言素材,一個畫面,一種聲響,也會產(chǎn)生出許多奇思妙想,如構(gòu)想出一段解說詞、一段音樂旋律、一種意味深長的象征性造型等,但這未必都能用到片子中,只有根據(jù)總體立意,對這些語言素材作進一步加工、提煉乃至改造,才能達到最好的效果。如電視藝術(shù)片的語言是由畫面語言、聲音語言和造型語言三個部分組成的。畫面語言包括構(gòu)圖、光效、基調(diào)、色彩等;聲音語言則包括解說、音樂、聲響等;造型語言包括心理造型語言、哲理造型語言、象征造型語言、觀念造型語言等。節(jié)目編導(dǎo)應(yīng)該根據(jù)選題和立意的特點,要專業(yè)攝像師尋找最有表現(xiàn)力的畫面,從不同角度,以不同的光、色、構(gòu)圖、影調(diào)等手段攝取充足的畫面素材;要求配音師同時選擇與此吻合的解說、音樂、音響的素材;要求造型師馳騁藝術(shù)想象,勾勒未來成片的富于意象性的造型語言。

所以,作為節(jié)目編導(dǎo),不僅需要具備發(fā)現(xiàn)、開拓、創(chuàng)新、求異的創(chuàng)造性思維,積累自己個人的經(jīng)驗,而且應(yīng)取人之長,補己之短,找到適合于自己的創(chuàng)作突破點。同時,還應(yīng)該相信自己的藝術(shù)直覺,相信自己的藝術(shù)想象力,激發(fā)自己的創(chuàng)作熱情。有了這些,再加上上述各種修養(yǎng)的積累,就有可能形成創(chuàng)造性思維,在發(fā)現(xiàn)、開拓、創(chuàng)新、求異之中不斷產(chǎn)生新的靈感,催生一部部優(yōu)秀的電視節(jié)目問世。

[1]高鑫.電視藝術(shù)學(xué).北京師范大學(xué)出版社,1998.

[2]張鳳鑄,胡妙德,關(guān)玲主編.中國當(dāng)代廣播電視文藝學(xué).中國傳媒大學(xué)出版社,2004.

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