何云飛 劉 君

(楚雄師范學(xué)院,云南 楚雄 675000)

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育探析＊

何云飛 劉 君

(楚雄師范學(xué)院,云南 楚雄 675000)

網(wǎng)絡(luò)的普及使網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青年大學(xué)生的世界觀、道德價(jià)值觀以及思維方式產(chǎn)生了全新的沖擊和深刻的影響,這也使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育變得十分重要和迫切。筆者想主要從網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性和如何建設(shè)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)這兩個(gè)方面,對(duì)此進(jìn)行探析。

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;必要性;重要性;思政網(wǎng)建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為繼廣播、報(bào)刊、電視之后的第四大傳媒,以互聯(lián)網(wǎng)為主要標(biāo)志的全球信息化正在對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個(gè)方面產(chǎn)生巨大影響,它改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和工作方式,影響著人們的思想觀念、行為規(guī)范和價(jià)值取向。掌握著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),接受新知識(shí)、新信息最快,最具活力和創(chuàng)造力的當(dāng)代大學(xué)生也深受其影響。但由于大學(xué)生的人格發(fā)展尚不成熟,認(rèn)識(shí)能力、自控能力還較差,網(wǎng)上各種不良信息勢(shì)必會(huì)對(duì)大學(xué)生樹立正確的理想信念、價(jià)值觀造成負(fù)面影響,這就給思想政治教育提出了新的挑戰(zhàn)。

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性

1.網(wǎng)絡(luò)是各種意識(shí)形態(tài)的必爭(zhēng)之地

網(wǎng)絡(luò)這一重要陣地,各種意識(shí)形態(tài)都在利用它進(jìn)行宣傳和滲透,如果我們不用馬克思主義去占領(lǐng),就會(huì)被反動(dòng)的、錯(cuò)誤的、腐朽的、庸俗的、低級(jí)的東西所占領(lǐng)。截至 2009年 11月底,我國(guó)的網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)到 3.6億,比去年增長(zhǎng) 20.8%,互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模位居世界第一。數(shù)據(jù)顯示,截至 2009年6月底,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到 25.5%,保持平穩(wěn)上升的態(tài)勢(shì),超過全球平均水平21.9%。我國(guó)擁有世界上最多的網(wǎng)民,其中青少年是上網(wǎng)的主要群體,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育不容忽視。

江澤民同志曾經(jīng)指出,要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使思想政治工作提高實(shí)效性,擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)影響力。李嵐清同志在第九次全國(guó)高校黨建會(huì)議上也講到,要“高度重視和充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治工作,使廣大師生在享受因特網(wǎng)傳播信息便利、快捷的同時(shí),增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,提高抵御錯(cuò)誤思潮和腐朽生活影響的能力。”中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,也要求高校占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想教育的新陣地。在新形勢(shì)下,如何使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段,是擺在思想政治教育工作者面前的重大課題。

2.思想政治教育是人的內(nèi)在需要

思想政治教育主要包括倫理道德和政治思想兩方面的內(nèi)容。優(yōu)秀的道德倫理的實(shí)質(zhì)是告訴人們?cè)鯓硬拍苓^上心靈所希望的那種快樂的生活。它能教給人們?nèi)松闹腔?能給人一種內(nèi)心的安頓,能給心靈一片自由的天空,既讓我們能擔(dān)當(dāng)重任,又讓我們能舉重若輕。所以,優(yōu)秀的倫理道德教育不表現(xiàn)為一種外在的灌輸,而是對(duì)于每個(gè)人心靈內(nèi)在的喚醒。政治思想教育從本質(zhì)上講,就是要把反映社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系、政治關(guān)系和其他關(guān)系的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思想意識(shí)、行為規(guī)范等社會(huì)意識(shí)形態(tài)灌輸給社會(huì)上的每一個(gè)人。青年的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過程,這個(gè)社會(huì)化過程就是要認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)與社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑相適應(yīng)的立場(chǎng)觀點(diǎn)、思想意識(shí)和行為規(guī)范。只有這樣,青年才可以很好地適應(yīng)社會(huì)需要,進(jìn)而才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以,思想政治教育是我們個(gè)人發(fā)展的內(nèi)在要求。

思想政治教育是人的內(nèi)在需要,作為思想政治教育新形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,同樣也是人的內(nèi)在需要。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與傳統(tǒng)思想政治教育相比,它更加生動(dòng)形象、豐富多彩,只要思想政治教育工作者做得到位,必定會(huì)受到大學(xué)生的歡迎。

3.網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校傳統(tǒng)的思想政治教育的新挑戰(zhàn)

一方面,大學(xué)生抵御不良思想的警惕性不高。大學(xué)期間是大學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,這一期間他們正從各個(gè)方面學(xué)習(xí)知識(shí)、體驗(yàn)社會(huì),通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)基本形成對(duì)世界、人生的基本看法和觀點(diǎn)。這一時(shí)期他們所接觸到的信息會(huì)直接影響著他們基本觀點(diǎn)的形成。在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)和普及之前,大學(xué)生所接觸的信息主要是來源于課本、報(bào)紙雜志、廣播、電視。通過這些途徑獲得的信息都是通過層層把關(guān)、篩選之后才會(huì)到學(xué)生這里,一些錯(cuò)誤的、不良的東西已經(jīng)被刪除,所以,最后到學(xué)生那里的各種信息基本上都是積極、健康、向上的,學(xué)生基本上是接受正面的教育。但是網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)后大大改變了這種狀況,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、不可控性使各種各樣的思想觀點(diǎn)都傳遞到學(xué)生那里。在這些信息中有一部分是積極的、正面的信息,但是也有很多是不良的、有害的信息,如 “黃色信息”?？梢哉f,網(wǎng)絡(luò)文化中的信息垃圾,對(duì)大學(xué)生的思想和行為會(huì)產(chǎn)生不可避免的誤導(dǎo)作用和消極影響。

另一方面,西方敵對(duì)勢(shì)力利用網(wǎng)絡(luò)推行文化霸權(quán)主義,對(duì)大學(xué)生實(shí)行 “西化”。當(dāng)前西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家借助其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),利用各種途徑對(duì)發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行文化侵略,試圖通過推行他們的文化價(jià)值觀使發(fā)展中國(guó)家不攻自破。他們的滲透無孔不入,如廣播、影視娛樂作品、唱片、網(wǎng)絡(luò)等等。其中,網(wǎng)絡(luò)是重要手段之一。由于互聯(lián)網(wǎng)的信息主要來自英美等西方發(fā)達(dá)國(guó)家,這些信息中充滿了他們的價(jià)值觀、文化觀,訪問和閱讀很自然就受到影響。如果政治立場(chǎng)不堅(jiān)定,政治鑒別力不強(qiáng),政治敏銳力不夠,就會(huì)在他們的潛移默化中被“熏陶”,甚至接受他們的歪理邪說和錯(cuò)誤的文化觀。而大學(xué)生正處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成時(shí)期,各種立場(chǎng)還不夠堅(jiān)定,政治鑒別力和政治敏銳性也不強(qiáng),加之好奇心使其喜歡接受新事物,所以,大學(xué)生經(jīng)常訪問互聯(lián)網(wǎng)是存在很大風(fēng)險(xiǎn)的。他們之中的一些人,會(huì)成為西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家推行文化霸權(quán)的犧牲品,盲目錯(cuò)誤地向往西方所謂的自由世界,這對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)將會(huì)造成很大的危害。所以,我們要積極搶占網(wǎng)絡(luò)這塊陣地,用正確、先進(jìn)的社會(huì)主義文化去引導(dǎo)和教育學(xué)生。

4.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為高校思想政治教育提供了新的機(jī)遇

網(wǎng)絡(luò)和思想政治教育結(jié)合有很多積極的作用,可以解決傳統(tǒng)思想政治教育所面臨的一些難題。其積極作用主要有以下三點(diǎn)。其一,通過網(wǎng)絡(luò),可以快捷、準(zhǔn)確地了解師生的思想情緒和他們關(guān)心的熱點(diǎn)問題,并進(jìn)行相互溝通。其二,利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、交互性、及時(shí)性等特點(diǎn),可以開展形式多樣、生動(dòng)活潑的思想政治教育活動(dòng),有利于改變以單向灌輸為主的傳統(tǒng)思想教育方法,為思想教育方式的創(chuàng)新探索創(chuàng)造了新的有利條件。借助網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性,比較內(nèi)向的學(xué)生可以暢所欲言,把心中的真實(shí)想法說出來,把各種疑問說出來,教師再通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行解答,這樣就可以解決傳統(tǒng)思想政治教育課堂溝通性和交互性不足的特點(diǎn)。其三,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)圖文、聲像并茂的多媒體技術(shù),有利于增強(qiáng)思想政治工作的感染力、吸引力,提高工作的實(shí)效性,從而為思想政治工作探索新的工作途徑和手段。

二、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的建設(shè)前提

在高校思想政治工作中,應(yīng)重視發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,所以,創(chuàng)辦思想政治教育主題網(wǎng)站是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的前提。專門網(wǎng)站的建成是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的物質(zhì)基礎(chǔ),也是進(jìn)行相應(yīng)教育的基礎(chǔ)平臺(tái)。目前,大多數(shù)重點(diǎn)院校都已建立自己的思想政治教育主題網(wǎng)站,這些網(wǎng)站積極發(fā)揮著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的功能。高校的思想政治教育主題網(wǎng)站一般是建立在校園網(wǎng)之內(nèi)的下屬子網(wǎng)站,這樣比較有利于學(xué)生點(diǎn)擊、瀏覽。當(dāng)然,目前網(wǎng)絡(luò)思想政治教育還處于積極探索、發(fā)展階段,所以各方面都還有待于提高和完善。

1.基礎(chǔ)與關(guān)鍵

(1)建設(shè)具有公益色彩的思想政治教育網(wǎng)站

高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主題網(wǎng)站的形式,可以不拘泥于傳統(tǒng)的思想政治教育形式,但現(xiàn)在全國(guó)各高校的思想政治教育網(wǎng)站的形式都較為呆板,主要還是以傳統(tǒng)的教育方式進(jìn)行。比如大多數(shù)網(wǎng)站的子欄目有兩課專區(qū)、紅色經(jīng)典演播廳、學(xué)習(xí)專區(qū)、在黨旗下等,在課堂上這樣的內(nèi)容已經(jīng)聽了很多,有些學(xué)生就不愿在休閑娛樂時(shí)間再來接受這種教育。當(dāng)然,很多高校的思想政治教育網(wǎng)站也會(huì)設(shè)一些比較輕松休閑的欄目來吸引學(xué)生,但這樣的欄目往往制作得過于簡(jiǎn)單,內(nèi)容單一、更換不及時(shí),和網(wǎng)上眾多的商業(yè)娛樂網(wǎng)站相比吸引力實(shí)在太弱,所以,學(xué)生對(duì)這樣的欄目興趣也很有限。

如何改變這些癥結(jié)呢?建設(shè)具有公益色彩的思想政治教育網(wǎng)站也許是一條出路。

現(xiàn)實(shí)生活中,大學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育興趣不高,但對(duì)一些公益性活動(dòng)或社會(huì)愛心活動(dòng)之類的事情很感興趣,也很歡迎,公益類廣告或活動(dòng)不屬于正統(tǒng)的思想政治教育,但可算作隱形的思想政治教育,所以在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時(shí),可以嘗試著減少正統(tǒng)思想政治教育的色彩,增加非正統(tǒng)色彩,讓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育充滿公益的氣氛,不用刻意地去設(shè)計(jì)太正統(tǒng)的思想政治教育欄目,而是把網(wǎng)站的主體做成一個(gè)有公益色彩的網(wǎng)站。比如把網(wǎng)站做成一個(gè)愛心網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng),甚至可以做成像“微塵”之類的愛心捐助網(wǎng),當(dāng)然這種網(wǎng)站需要有專門的思想政治教師來進(jìn)行引導(dǎo)。

(2)建設(shè)高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育教師隊(duì)伍

這是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的又一關(guān)鍵。現(xiàn)在大多數(shù)重點(diǎn)院校,雖然已經(jīng)建立起自己的思想政治教育主題網(wǎng)站,但總體上對(duì)學(xué)生的教育效果不是很好。網(wǎng)站建立了,但網(wǎng)站的點(diǎn)擊率不高,特別是比起受歡迎的網(wǎng)站來說其點(diǎn)擊率簡(jiǎn)直可以說是少之又少,不值一提。為什么思想政治教育網(wǎng)站的點(diǎn)擊率不高呢?當(dāng)然這有很多原因,如趣味性、實(shí)用性不如其他網(wǎng)站,這讓思想政治教育網(wǎng)站備受冷落。另外還有一個(gè)重要原因就是學(xué)校里優(yōu)秀的思想政治教育教師,主要都到課堂上去對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,而很多學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是隸屬于宣傳部,宣傳部又缺乏專門從事網(wǎng)站建設(shè)的高素質(zhì)的思想政治教育教師,這就造成對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的不足,學(xué)生點(diǎn)擊率當(dāng)然就不高。因此,擁有一批高素質(zhì)的思想政治教師是網(wǎng)站成功與否的關(guān)鍵,因?yàn)檫@直接關(guān)系到網(wǎng)站對(duì)學(xué)生的吸引力、網(wǎng)站質(zhì)量、網(wǎng)站的教育效果,也直接關(guān)系其點(diǎn)擊率。

建設(shè)思想政治教育主題網(wǎng)站的教師要求具備較高的素質(zhì)。一方面他們要有較高的政治素質(zhì),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上影響力很大、學(xué)生較為關(guān)心的事件能在較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行回應(yīng)和點(diǎn)評(píng),這樣可以大大吸引學(xué)生,不僅可以提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率,擴(kuò)大網(wǎng)站的影響力,另外還可以在第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生對(duì)這些事件進(jìn)行積極的理解,有利于他們的成長(zhǎng)。高素質(zhì)的教師可以把網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的各種積極因素發(fā)揮得淋漓盡致。因?yàn)檫@樣的隊(duì)伍能把握好思想政治教育的規(guī)律,把握好教育的思想性,可以利用網(wǎng)絡(luò)把一些枯燥的理論用一種靈活的方式表達(dá)出來,從而真正達(dá)到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的本質(zhì)要求。另一方面,網(wǎng)站教師還必須具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)的有關(guān)知識(shí)和能力,并積極開發(fā)有利于思想政治教育的軟件。

除此之外,以下途徑可以增加思想政治教育網(wǎng)站的吸引力和生命力。

其一,網(wǎng)站應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)校思想政治教育和教學(xué)部門的聯(lián)系,把課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合起來。比如高校公共政治課都會(huì)給學(xué)生留一定的課后作業(yè),教師可以要求學(xué)生到思想政治教育網(wǎng)站上去做作業(yè),這樣既可以讓學(xué)生了解網(wǎng)站,并且在以后使用網(wǎng)站,從而擴(kuò)大網(wǎng)站的影響力。其二,開設(shè)網(wǎng)上論壇。通過 BBS可以及時(shí)了解學(xué)生當(dāng)前最感興趣的話題、最主要的困惑問題,教師了解這些情況后就可以使教育更有針對(duì)性,教師也可以通過 BBS進(jìn)行答疑,給學(xué)生正確的輿論引導(dǎo)。其三,高校還可以定期組織學(xué)生和專家在網(wǎng)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話。借助網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性讓學(xué)生說出心里話,讓專家對(duì)其進(jìn)行“面對(duì)面”的指導(dǎo),這樣的教育成效是很大的。其四,開設(shè)網(wǎng)上心理咨詢室。網(wǎng)上心理咨詢安全便捷,有利于學(xué)生打開心扉,更有效地解決其心理問題。

2.其他

(1)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視

高等學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。教育他們牢固樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

(2)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)律的研究

目前,很多高校的思想政治教育主題網(wǎng)站已經(jīng)建立,但運(yùn)行多年下來,總體效果還是不盡如人意,其教育效果也不明顯。造成這一結(jié)果的原因是多方面的,但其中一個(gè)重要的因素應(yīng)該是對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)律的研究不夠。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相對(duì)于傳統(tǒng)的思想政治教育是一個(gè)新生事物,雖然它和傳統(tǒng)教育有很多相似之處,但畢竟有其獨(dú)有的特點(diǎn),不能準(zhǔn)確把握其特點(diǎn)和規(guī)律,其教育效果肯定是不如意的。所以,必須加大研究力度,可以從網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主體、客體、媒介、運(yùn)行機(jī)制、運(yùn)行規(guī)律和效果監(jiān)控等方面去進(jìn)行深入研究。

當(dāng)今世界,網(wǎng)絡(luò)已成為各種思潮的“兵家必爭(zhēng)之地”,作為思想政治教育工作者,要順應(yīng)潮流、迎難而上、積極搶占,努力減少互聯(lián)網(wǎng)給大學(xué)生成長(zhǎng)帶來的危害,并積極地化不利為有利,讓網(wǎng)絡(luò)變成宣傳和倡導(dǎo)先進(jìn)文化的陣地,變成思想政治教育的新戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)然,要做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可謂任重而道遠(yuǎn),還需要更多德育工作者的不懈努力。

[1]徐建軍 .網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法探析 [N].光明日?qǐng)?bào),2009-3-2.

[2]宋元林 .網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展趨勢(shì) [N].光明日?qǐng)?bào),2008-3-24.

Analysis of University Network Ideological and Political Education

HE Yun-fei;LIU Jun
(Department of Ideological and Political Education,Chuxiong Normal University,Chuxiong 675000,China)

The popularization of the Internet allows network culture brings brand-new impact and profound influence to the on college students’world outlook,moral values and way of thinking.So the political education has become very important and urgent.This article mainly discusses the importance of the network-based ideological and political education and how to build the network education system.

network ideological and political education;necessity;construction network of ideological and political education

G641

A

1671-7406(2010)05-0061-04

2010-02-15

何云飛 (1979—),女,云南建水人,楚雄師范學(xué)院兩課部助教,主要研究方向:馬克思主義哲學(xué)。

(責(zé)任編輯 徐蕓華)