李 江 于蓮波 張子良 慕宏杰

（煙臺大學(xué)，山東 煙臺 264005）

隨著我國的高等教育進(jìn)入大眾化的進(jìn)程，高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加，高校的校友資源也得到快速發(fā)展，各高校逐漸認(rèn)識到校友資源對于學(xué)校的發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用，逐漸建立了專職的部門開展校友聯(lián)誼等方面的工作，加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和溝通，促進(jìn)高校的科學(xué)發(fā)展。如何合理開發(fā)和利用校友資源，發(fā)揮校友優(yōu)勢，促進(jìn)高等學(xué)校各個方面的發(fā)展，對于高校和校友自身的發(fā)展都具有重要的意義。

一、校友資源對于高校發(fā)展的重要意義

（一）校友可以為高校的人才培養(yǎng)提供良好的建議

校友作為學(xué)校培養(yǎng)的人才，在進(jìn)入社會后，能夠把自身在學(xué)校獲得的能力與社會的需求相比較，總結(jié)出自身在母校受教過程中的優(yōu)勢和劣勢，并能夠把社會對人才的需求觀念直觀地傳達(dá)給母校，讓母校能夠從理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課程設(shè)置、學(xué)生活動、綜合素質(zhì)等人才培養(yǎng)的各個方面加以改進(jìn)，提高人才培養(yǎng)的效率。

（二）校友能夠?yàn)楦咝５漠厴I(yè)生就業(yè)工作起到巨大的促進(jìn)作用

一是高校校友能夠通過回校做報告、網(wǎng)上或電話交流等各種形式將自身的工作經(jīng)驗(yàn)、工作崗位、工作業(yè)績等自身的就業(yè)實(shí)用經(jīng)驗(yàn)傳授給在校學(xué)生，為在校學(xué)生提供切實(shí)可行的就業(yè)指導(dǎo)，為在校生將來的就業(yè)提供一個明確的引導(dǎo)，在學(xué)生中樹立一個良好的引領(lǐng)作用。二是高校畢業(yè)生能夠通過自身工作單位和相關(guān)單位的工作需求為學(xué)校提供及時準(zhǔn)確的就業(yè)需求信息，為在校畢業(yè)生提供有用的就業(yè)崗位，幫助高校畢業(yè)生就業(yè)。三是高校校友為學(xué)校與用人單位之間關(guān)系發(fā)展提供了良好的橋梁作用，成為雙方加強(qiáng)聯(lián)系的感情紐帶，為雙方以后從大學(xué)生“青春創(chuàng)業(yè)基地”、“學(xué)士后流動站”、“就業(yè)見習(xí)基地”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”等方面開展深層次的就業(yè)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）做好校友工作，有利于高等學(xué)?；I集辦學(xué)資金

首先，校友通過自身為高校捐贈的資金支持學(xué)校的發(fā)展或設(shè)立獎助學(xué)金幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，增加學(xué)校的資金來源。其次，校友可以利用自身良好的社會關(guān)系幫助高校開展校企合作，拓展高校的橫項(xiàng)課題資金來源；同時利用自身的技術(shù)優(yōu)勢服務(wù)地方，為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。最后，校友通過與學(xué)校建立合作培訓(xùn)基地或合作技術(shù)平臺為高校提供間接的資金支持，同時為社會培養(yǎng)實(shí)用型人才。

（四）校友能夠給高等學(xué)校帶來良好的聲譽(yù)和生源

很多校友畢業(yè)后在工作中勤勤懇懇，從基層做起，逐漸成為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，得到了領(lǐng)導(dǎo)的重用，從而得到了用人單位對于學(xué)校培養(yǎng)的人才的肯定，為學(xué)校提供了良好的聲譽(yù)，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。優(yōu)秀校友的表現(xiàn)，讓社會看到了學(xué)校培養(yǎng)的人才的良好表現(xiàn)，就會讓更多的學(xué)生家長認(rèn)可學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展提供更多更好的生源，使學(xué)校的發(fā)展形成良性循環(huán)。

二、合理利用校友資源應(yīng)遵循的原則和注意事項(xiàng)

（一）合理利用校友資源應(yīng)遵循的原則

1.平等互利原則。校友作為母校培養(yǎng)的人才，在情感上感謝母校的培養(yǎng)是應(yīng)該的，但二者在地位上應(yīng)該是平等的，這就意味著校友并不一定要不顧及個人利益地滿足母校的一切需求，反而需要雙方站在對方的角度，本著互惠互利的原則，從服務(wù)母校、服務(wù)校友、服務(wù)校友的企業(yè)等角度進(jìn)行考慮，從而達(dá)到三者互利共贏的合作目標(biāo)，促進(jìn)三方共同發(fā)展。

2.可持續(xù)性原則。校友資源隨著時間的推移而源源不斷的增加，是可持續(xù)性的資源。這就決定了校友資源的開發(fā)是一項(xiàng)長期性的工作，而不是階段性的工作；需要雙方在交往的過程中從長遠(yuǎn)的角度出發(fā)，建立一種切實(shí)可行的長效機(jī)制和信息溝通機(jī)制，促進(jìn)雙方在資金、技術(shù)、人力等方面發(fā)展的可持續(xù)性，促進(jìn)雙方開展長期的合作。

（二）合理利用校友資源的注意事項(xiàng)

1.不能把資金作為校友資源的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前利用校友資源的主要途徑是校友捐贈的資金，而很多高校也把校友捐贈資金的多少看得很重，影響了校友對母校的感情。作為高校，應(yīng)以長遠(yuǎn)的眼光開發(fā)和利用校友資源，無論是在母校發(fā)展上提供資金、人力、技術(shù)、科研合作等哪個方面的幫助都應(yīng)該積極地加以應(yīng)用，并積極給予對方相應(yīng)的支持，做到全面獲得校友資源。

2.避免功利化的思想。校友資源的合理開發(fā)和利用要避免功利化的思想，它是一個系統(tǒng)和長期的工程。校友資源與校友在校期間所受的教育、所獲得的能力、所獲得的幫助以及學(xué)校給予各方面的人才培養(yǎng)環(huán)境等各個方面都是息息相關(guān)的，這就需要把校友資源的開發(fā)和利用貫穿于學(xué)生日常教育管理的始終，并把校友資源的開發(fā)和利用當(dāng)作一個系統(tǒng)工程來做。

三、合理開發(fā)和利用校友資源的對策

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，形成實(shí)效

領(lǐng)導(dǎo)重視主要體現(xiàn)在以下三個方面：一要體現(xiàn)在提高對校友工作的認(rèn)識上。要求領(lǐng)導(dǎo)自身從思想和行動上要重視校友工作、帶頭做好校友工作。二要積極做好校友工作的人力、財(cái)力等方面的支持，為校友工作提供良好的物質(zhì)保障。三要積極協(xié)調(diào)學(xué)校各個部門對校友工作的支持，在全校形成合力，把校友工作做出實(shí)效。

（二）建立健全合理利用和開發(fā)校友資源的體制

校友工作的開展離不開良好的工作體制。良好的工作體制體現(xiàn)在以下兩個方面：一是要建立一支專兼結(jié)合的工作隊(duì)伍。校友工作不是學(xué)校職能部門幾個人就能做好的，當(dāng)前很多很高校實(shí)行的是校院二級管理體制，這就需要院系投入與校友工作相關(guān)的院系教務(wù)員、輔導(dǎo)員等兼職人員組成兼職隊(duì)伍開展校友工作，從而形成覆蓋面更廣的校友工作隊(duì)伍。二是要制定相關(guān)的校友工作制度和措施。通過各種制度和措施調(diào)動教職員工的積極性，積極推進(jìn)校友工作，為校友工作的開展?fàn)I造良好的氛圍。

（三）建立良好的校友資源交流溝通平臺

一是要積極搭建網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺。利用網(wǎng)絡(luò)平臺可以及時地了解校友對于學(xué)校教學(xué)、就業(yè)、學(xué)生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)的建議，便于學(xué)校及時加以改正；同時可以為學(xué)校提供及時的就業(yè)信息、技術(shù)合作信息等促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。二是要積極建立校友資源庫。通過“請進(jìn)來，走出去”的方式開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)實(shí)習(xí)、技術(shù)平臺搭建、資金支持等方面的校企合作，形成良好的社會資源。

（四）提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生感恩教育工作

開發(fā)校友資源的基礎(chǔ)需要高校努力為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，培養(yǎng)的校友能力越好，成就越大就越能體現(xiàn)出學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，越能提高學(xué)校的知名度和信譽(yù)；校友取得成就后反過來支持學(xué)校發(fā)展的力度和能力就越強(qiáng)，開展互相合作的機(jī)會就越大，最終促進(jìn)雙方共同發(fā)展。同時學(xué)校應(yīng)該做好在校生的感恩教育工作，通過各種主題教育活動和對學(xué)生心貼心的教育引導(dǎo)服務(wù)，讓學(xué)生從內(nèi)心時刻感受到母校對自己的培養(yǎng)教育，樹立一種深厚的愛校情結(jié)，為母校的發(fā)展成績感到欣喜，能夠自覺、自愿地為母校盡心盡力，成為母校的優(yōu)秀校友。

（五）取長補(bǔ)短，共同發(fā)展

開發(fā)和利用校友資源要本著真誠互助的原則，學(xué)校要建立良好的校友文化，給予校友情感上、技術(shù)上、事業(yè)、家庭等多方面的關(guān)愛，讓校友體會到學(xué)校大家庭的溫暖；并針對自身缺乏資金等方面的劣勢利用校友資源在互惠互利的基礎(chǔ)上開展資金支持、科研研發(fā)、學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)等方面深入的合作，幫助高校解決自身資金問題的同時促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)，形成校友、企業(yè)、學(xué)校三方合作的良好循環(huán)，促進(jìn)共同發(fā)展。

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