要我寫獲獎(jiǎng)感言,真是太高估了我。一個(gè)普通的高中生,寫了洋洋灑灑的一篇文章,更何況還是個(gè)感情相對(duì)較豐富的女生,似乎是很平常的一件事——就和今天早飯吃了豆?jié){油條一樣平常。

我很少正正經(jīng)經(jīng)地坐那兒去寫一篇命題作文,老師布置的要磨蹭幾天才能交上去。而且有怪癖——寫過的觀點(diǎn)就不再寫,用過的材料絕不再用。我希望自己的每篇文章都是嶄新的,否則像在剽竊過去的自己。和所有來比賽的同學(xué)一樣,我熱愛讀書看電影聽音樂這些私人的東西——按理說,一個(gè)擅長(zhǎng)寫作的人似乎天天都該文思如泉涌,沒事兒就拿出紙筆感懷一番,更有人制訂了寫作計(jì)劃,隔一段時(shí)間都要達(dá)到多少多少字。我屬于“懶筆頭”,因?yàn)槲腋敢獍褧r(shí)間花在看書和思考上,即使有內(nèi)心的沖動(dòng),充其量用幾句話概括寫上本子,有時(shí)是幾個(gè)詞。因?yàn)槲艺J(rèn)為,不經(jīng)過長(zhǎng)久的思考寫出來的東西,不僅僅夠不上“隨筆”的資格,甚至可能是文字垃圾——記錄了一點(diǎn)靈感,卻打動(dòng)不了任何人。往往自己笑得不行,抒發(fā)得不行,別人卻無動(dòng)于衷。最喜歡的季羨林爺爺說過:“不真正讓我動(dòng)感情的事,我決不下筆去寫?！边@也是我的標(biāo)準(zhǔn)。

扯遠(yuǎn)了,回歸正題。我平常的文筆據(jù)別人說很漂亮,本該在比賽中多秀一些的。不過臨場(chǎng)把這些“技巧”忘光了,通篇一點(diǎn)點(diǎn)的華麗詞藻都沒有,我覺得就像在說大白話。比賽之后我還擔(dān)心來著:人家評(píng)委肯定以為這孩子家里窮,沒讀過多少書。后來拿了一等獎(jiǎng),也算是意外的收獲。我猜測(cè),也許是因?yàn)閷?duì)社會(huì)的關(guān)注度比較高吧。平時(shí)和父母在家,總會(huì)就某個(gè)問題大侃一番。從鄰里雞毛蒜皮的小事,到國家乃至于世界的政策局勢(shì),隨便什么都可以發(fā)表自己的看法。我得感謝我爸媽從沒把我當(dāng)成小屁孩兒,反而會(huì)和我爭(zhēng)論一些東西,讓幼稚的思維更完善。這次其他的幾個(gè)題目也很好,但我對(duì)這一個(gè)感觸最深,所以就沒準(zhǔn)備拿獎(jiǎng),只是把憋了很久的話說出來而已。之所以最后得了個(gè)獎(jiǎng),可能是因?yàn)闆]有太局限于論述“北大實(shí)行校長(zhǎng)推薦制”這件事到底是好還是不好,因?yàn)檗q證地看,確實(shí)很難說。我只是以一個(gè)學(xué)生的身份來發(fā)表觀點(diǎn),我們的任務(wù)還是真正地學(xué)到知識(shí),將來報(bào)效祖國,不管是什么大學(xué),最終能讓人“成人”,這不就夠了嗎?

從這次經(jīng)歷和我以往的經(jīng)驗(yàn)來看,社會(huì)上的任何一件事、一個(gè)人,都可以入文,因?yàn)槊考隆⒚總€(gè)人背后都有故事。還有啊,一些人不愿意和那些他們認(rèn)為的所謂“下層人民”交往,其實(shí)我覺得,人人生而平等,最純凈的東西都在這些人身上呢。三毛寫道:“我看一沙,我看一花,我看每一個(gè)平凡的小市民,在這些事情的深處,才明白出了真正的偉大和永恒是在哪里。”

從烏托邦中走出來,到最深的塵世中去,并非說是要寫現(xiàn)實(shí)主義的東西,但要為了人類為了自然為了生命,為了抒發(fā)幸福、痛苦,而不是絞盡腦汁地去和古人拉關(guān)系,或是苦心積慮地強(qiáng)說些與年齡不符的話——如果深刻是指說一些無用的話,那么我愿意淺薄。無論干什么事,第一條是做人,而人離不開塵世,離不開別人。就是出家人化緣,化的也是塵緣。把頭從書桌前抬起來,去關(guān)心天下事,是我們的責(zé)任,尤其是寫文章的人的責(zé)任。我屬于雜食動(dòng)物,《赤壁》里諸葛亮怎么說來著:“什么都懂一點(diǎn),生活才精彩?！?/p>

本來寫獲獎(jiǎng)感言,可以寫一堆玄乎的句子,讓大家覺得這小孩知識(shí)面好廣,讀的書好多。但我想想還是放棄了,其實(shí)語言的優(yōu)美真的是次要的。吹滅讀書燈,一肩都是月,在最深的塵世中,寫心里的那些文字,才是我的畢生追求。

【老師印象】

柯心怡是一個(gè)陽光女孩,怡悅的笑容、怡然的心態(tài),仿佛總在詮釋著她名字的涵義。女孩愛“仰望”:志存高遠(yuǎn),視野開闊。女孩也愛“俯察”:自省內(nèi)心,關(guān)注社會(huì)。正因?yàn)榫邆溥@樣的素質(zhì),所以寫作文對(duì)她而言算不上是什么苦事難事——她往往知道該“寫什么”,而并不太囿于“怎么寫”,這反倒使她寫作文時(shí)思維暢達(dá),文筆瀟灑。

——語文老師 夏 堅(jiān)

【同學(xué)眼中】

憤怒的青年。

如果一定要用什么詞來形容我這位同桌,除了這個(gè)詞,還是這個(gè)詞。雖然她短頭發(fā),大眼睛,雙眼皮,笑起來像白雪公主,平時(shí)卻一點(diǎn)不像個(gè)女孩。標(biāo)準(zhǔn)雜食性動(dòng)物,只有你想不到,沒有她看不到,看完了還能天南海北一大侃,說盡心中無限事(當(dāng)然主要是憤慨)。她總是熱愛同一種動(dòng)作,把不知道是書還是作業(yè)本試卷什么的重重往桌上一拍,憤慨一聲:“為什么啊!”她的“憤怒”永遠(yuǎn)是集中在對(duì)于生活方方面面的獨(dú)到見解之上。大概正是因?yàn)檫@樣的“憤怒”在心里頭藏得太多,結(jié)果全在作文里爆發(fā)出來,以非人的速度寫出了一籮筐超人的文章……

她的“憤怒”,其實(shí)還是很快樂的。太憤世嫉俗的恐怕只能隱居山野,快樂的“憤怒”卻會(huì)帶動(dòng)周圍快樂。這個(gè)“憤怒”的家伙,看得比誰都不開,卻在別人被惹憤怒的時(shí)候自己先看開了,以積極的狀態(tài)適應(yīng)生活,樂觀地面對(duì)生活中一次次挫折。道路是曲折的,不過好在前途是光明的。

——同學(xué) 汪 倩

【家長(zhǎng)寄語】

孩子,爸媽雖然不是最稱職的父母,但能教育出你這樣乖巧、聽話、有禮貌、沒有任何不良習(xí)氣又有公德心的女兒,其實(shí)我們還是很得意的。你是我們的希望和驕傲,你快樂所以我們快樂,希望你在父母的呵護(hù)和老師的栽培下,朝著你的成功邁進(jìn)。

——父親 柯萬順