楊海晨 沈柳紅（、桂林電子科技大學，體育部，54004；、玉林師范學院，體育系，537000）

1、前言

為了讓啦啦隊運動深入廣西人的生活，打造出廣西啦啦隊運動的品牌，樹立廣西形象，培養(yǎng)高水平的啦啦隊伍，廣西教育廳、體育局及相關單位的領導非常重視對此項目的引進與推廣。首先以高校為龍頭，作為重點開展對象，繼而推廣到中小學。自2004年8月，首屆“廣西風采杯”動感啦啦操大賽以來，廣西每年一屆的啦啦隊大賽參賽規(guī)模不斷擴大，競賽形式不斷變化，競賽規(guī)則不斷完善，論文主要依托第五屆廣西“馥珮”杯啦啦隊大賽再結合前幾屆大賽的賽況進行綜合分析，為進一步推動廣西啦啦隊運動的發(fā)展提供理論上的借鑒與參考。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

本研究選取參加廣西“馥珮杯”第五屆啦啦隊大賽的教練員、運動員及相關專家作為調研對象。

2.2、研究方法

2.2.1、文獻資料法

查閱啦啦隊運動相關的各類刊物資料；并在互聯(lián)網上搜索有關的著作、碩、博士論文和各類啦啦隊活動或比賽報道等，為廣西啦啦隊運動的開展及發(fā)展對策提供必要的理論支持和研究參考。

2.2.2、專家訪談法

根據(jù)本研究的需要，走訪了中國大學生健美操、藝術體操協(xié)會啦啦隊運動專項委員會委員，廣西大學啦啦隊教練黃梅老師。并通過我國“首屆全明星啦啦隊夏令營”活動采訪了全國啦啦隊相關專家5人，為本研究獲得準確而詳實的材料。

2.2.3、問卷調查法

對參加廣西“馥珮杯”第五屆啦啦隊比賽的教練員發(fā)放問卷30份，運動員發(fā)放問卷200份。具體回收情況見表1：

表1：問卷的發(fā)放與回收情況統(tǒng)計

2.2.4、數(shù)理統(tǒng)計法

利用SPSS12.0軟件和EXCEL2000軟件對所搜集的原始數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學處理，并進行相關因素分析。

3、研究結果與分析

3.1、運動競賽組織管理現(xiàn)狀

管理就是管理者對管理客體通過實施計劃、組織、控制、協(xié)調等職能實現(xiàn)既定目標的活動過程[1]。廣西啦啦隊運動競賽的管理主要分為外部管理與內部管理兩種形式，外部管理主要是指對啦啦隊運動的各種政策法規(guī)、裁判制度等宏觀上的管理，其主要的管理主體為國家體育總局體操運動管理中心、中國大學生健美操、藝術體操協(xié)會廣西秘書處、廣西體育局。而內部管理主要是指學校自行的管理體制，是管理主體對管理客體如運動訓練、比賽經費、場地、器材設備、運動員學習與訓練時間等方面所實施的具體措施，是微觀層面的管理形式。其管理系統(tǒng)結構體系構成如圖1所示：

圖1：廣西啦啦隊運動競賽組織管理結構體系

從圖1中分析：整個啦啦隊運動管理結構系統(tǒng)基本上是自上而下的管理體系，是按照各級體育主管機構的計劃自上而下實施體育運動的機制。廣西啦啦隊運動要想得到快速發(fā)展，必須在外部管理與內部管理和諧統(tǒng)一的基礎上逐漸實行開放系統(tǒng)管理，注重各啦啦隊管理部門與社會各界的交流活動。

3.2、運動競賽組織宣傳現(xiàn)狀

廣西自舉辦首屆“風采”杯啦啦隊大賽以來，該項活動便在各地區(qū)掀起一股運動高潮。一方面通過廣西文體頻道對廣西啦啦隊運動進行報道與宣傳，選取部分高水平啦啦隊（如廣西大學）做專題節(jié)目，充分利用電視、網絡等媒體加大宣傳力度，并把廣西每年一屆大規(guī)模的啦啦隊競賽作為宣傳焦點，以便在全區(qū)范圍內吸引社會各界的關注，提高認識。另一方面為了更好地推廣啦啦隊運動及保證競賽的順利組織與進行，在廣西教育廳、中國學生健美操藝術體操協(xié)會廣西秘書處副秘書長黃梅教師等的帶領下，每年編排一套“廣西‘馥珮’啦啦隊規(guī)定動作”，打印成冊，并制作光碟。賽前組織全區(qū)相關教師對規(guī)定動作集中學習與培訓，最后由教師或教練員具體執(zhí)行并實施于各學校。在總決賽前，廣西文體頻道于每天晚上7：30定時對廣西啦啦隊規(guī)定動作、往屆比賽錄像、部分地區(qū)的晚會活動及美國啦啦隊錦標賽等進行播放，第二天中午1：00又進行重播，從而達到了一定的宣傳效果。每年的總決賽由廣西教育廳、廣西電視臺主辦，馥珮國際（法國）有限公司冠名，中國學生健美操、藝術體操協(xié)會廣西秘書處、南寧五象健身俱樂部及廣西科桂貿易有限公司等多家單位參與協(xié)作，并得到了廣西電視臺網站、廣西新聞網、南寧時空網等網絡的支持。

3.3、運動競賽的成套動作風格分析

第一，技術風格。技術風格是指啦啦隊運動所特有的技術風格，啦啦隊運動不同于健美操與體育舞蹈，它更加體現(xiàn)所有肢體類動作在過程中通過短暫加速和定位制動來實現(xiàn)啦啦隊運動特有力度感。操化動作的力度是影響運動技術質量的關鍵之一。通過對比賽的現(xiàn)場觀察與錄像分析，大部分運動隊在啦啦隊運動的整套動作編排中，舞蹈素材豐富，動作結構復雜多變，運動員能夠把握它的基本風格，做到動作規(guī)范，發(fā)力正確。但是部分參賽隊由于是新組隊，運動員訓練時間短，沒有經過系統(tǒng)訓練，基本功差或是體力不足，操化動作表現(xiàn)出拖泥帶水，過于軟化，用力不當，肢體僵硬，不協(xié)調，在整套比賽動作中表現(xiàn)出身體姿態(tài)控制差及操化動作力度不夠。如在做吸腿跳、踢腿跳等跳步類動作時，出現(xiàn)不同程度的彎腰現(xiàn)象；在做轉體類動作時主要表現(xiàn)在身體失去平衡，穩(wěn)定性較差，轉體速度不夠快，落地不穩(wěn)，偏離中心或出現(xiàn)多余動作；運動員對于動作結束點的制控位置把握不是很明確；有些運動員為了完成難度導致動作變形，甚至一味地追求難度而不顧完成情況。

第二，成套動作風格。廣西啦啦隊比賽主要以舞蹈啦啦隊為主。根據(jù)廣西有關啦啦隊專家的說法，廣西啦啦隊運動在起步的開始階段，可以百花齊放，百家爭鳴。所以最初的成套動作編排里面各種舞蹈元素都有，內容豐富多彩。其中使用最多的元素為街舞、爵士舞和民族舞，其次為拉丁、武術等。按照規(guī)則要求，由于在使用完四組規(guī)定動作后，其余的規(guī)定動作可任意創(chuàng)編或改編，在全套動作編制里面盡可能包含有一組6ⅹ8拍或以上的個性舞蹈動作，所以有些教練員在這方面便大做文章，運用了過多的過于舞蹈化的元素，而對啦啦隊的基本步伐及32位基本手位的運用較少，這樣在一定程度上造成了動作的異質，與啦啦隊的基本風格相違背，動作太過于柔化和軟化，影響動作力度和速度。在道具的運用上，主要使用到了橫幅、旗、扇、方巾、帽子、棒、彩帶等，多數(shù)運動隊幾種道具綜合使用。

第三，音樂編排特點。在音樂運用上，選取了布蘭妮的現(xiàn)代舞曲、李貞賢的韓曲、西班牙卡門曲等。多數(shù)隊伍采用一開始即體現(xiàn)出節(jié)奏快、動感，具有強烈震撼力的迪斯科或爵士舞曲，以易渲染場上氣氛，調動情緒。在全套動作音樂的選擇中，一般以一個主旋律為基調，然后根據(jù)動作風格的改變音樂旋律也相應變化。但也有少數(shù)隊伍在全套動作比賽過程中，音樂節(jié)奏無變化，顯得單調乏味。

第四，藝術修飾。在服飾、頭飾的選擇上都體現(xiàn)出亮麗、鮮艷奪目的整體美感，帶給觀眾興奮、激動、積極向上的美好情操。從現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn)，其中反光布料或帶有少許金色閃光裝飾的服飾最為耀眼，但是閃光點不宜太多，適可而止，只要突出主色就可。在衣服顏色的選擇上也講究很大的技巧性，如本次競賽場地的背景色為紫蘭色，地毯顏色為深綠色，如果運動員的服裝顏色與這兩種顏色相類似，將會造成深色比重太大，給觀眾一種暗淡和沉重感。若服裝顏色為黃色，與人體的膚色相似，同樣體現(xiàn)不出服裝的效果。所以，要想出色完成全套高水平啦啦隊動作，需要全面考慮動作編排、音樂運用、道具及服飾的合理搭配等。

3.4、運動員結構特征分析

根據(jù)調查，運動員來源主要存在以下幾種形式：健美操專業(yè)學生、除健美操外的其它體育特招生、具備體操或舞蹈基礎的普通學生、身體素質較好的體育愛好者。如廣西師范大學組建的啦啦隊，絕大部分是屬于體育學院健美操專修班的學生，其次為音樂學院學生。由于啦啦隊運動是一項綜合素質要求較高的運動項目，它不僅要求運動員具備較強的力量、速度、耐力、柔韌等身體素質，同時要求運動員具有良好的外表形象、較強的舞臺藝術表現(xiàn)力、較強的團隊合作能力等，所以教練員普遍反映在選拔啦啦隊員時困難重重，運動員生源明顯匱乏，特別是男運動員生源更為缺乏。

根據(jù)體操、跳水等難美項目科研結果，運動員訓練年限1-4年為初級階段，5-10年為中級階段，10年以上為高級階段。照此依據(jù)，廣西啦啦隊員們大多數(shù)是從大學才開始接觸啦啦隊運動，都處于訓練的初級階段，且調查發(fā)現(xiàn)大部分隊員沒有體育運動基礎，訓練年限短，部分學校只是比賽前臨時組隊，沒有集中系統(tǒng)的常年訓練，以完成比賽任務為目的。但是大部分運動員參加比賽的次數(shù)較多，有41.7%的運動員參加過國家級別的比賽，58.3%的運動員參加了廣西區(qū)一級的比賽，25.9%的運動員參加市一級的比賽，另外只有20%的運動員參加過學校比賽。（如表2示）這說明校際間舉行的競賽活動太少，應多加強和培育各學校間的啦啦隊競賽活動，發(fā)揮校際間啦啦隊運動競賽機制，加快推動各學校啦啦隊運動的步伐。

表2：運動員參加各級別比賽情況

3.5、教練員隊伍建設現(xiàn)狀分析

國家體育總局副局長李富榮在2000年全國教練員培訓工作會議上的講話中指出：“一個國家競技體育水平高低，一個運動項目水平能不能上去，教練員起著非常關鍵的、不可替代的作用?！盵2]學歷結構反映教練員隊伍的理論水平和發(fā)展?jié)摿Γ瑫r也是教練隊伍的教學、科研和運動訓練的潛在能力體現(xiàn)。而職稱結構也是衡量教練整體素質，反映教練隊伍科研水平的重要標志。

表3：教練員年齡結構狀況

表4：教練員從事啦啦隊運動訓練的年限分布

由表3、表4知：教練員的年齡主要集中在25～30歲，說明廣西啦啦隊運動擁一支年輕的教練員隊伍。他們具有青年人的銳氣，精力旺盛，富有創(chuàng)造力，是廣西開展啦啦隊運動的骨干力量。從廣西大學、廣西師范大學、玉林師范學院、桂林師范高等?？茖W校等幾所較高水平的啦啦隊伍看，一般都配有兩名教練員，一老一少，以老帶少，以少促老，共同進步。在對從事啦啦隊訓練年限的調查中，有42.9%教練員具有1年以下的帶隊訓練時間，說明大部分教練員從事啦啦隊帶隊訓練的時間短，經驗不足。

表5：教練員學歷、職稱結構狀況

學歷高，職稱低是廣西啦啦隊教練員隊伍的另一特點（見表5）。說明對于啦啦隊運動這個新興項目，年青教練員更能盡快接受與掌握。當然，不同年齡、不同職稱和學歷層次的教練員之間形成梯隊，對于低職稱、低學歷的教練員也能夠起到互相促進和激勵的作用，能夠使集體始終保持積極向上的發(fā)展趨勢，也有利于提高教練員隊伍的整體風貌和水平。教練員參加培訓情況不是很理想，參加過國家培訓的人數(shù)很少，有46.4%的教練只參加過廣西區(qū)內每年賽前舉行的相關培訓活動，部分教練員屬于初次帶隊或是因為學校體育經費不足，領導重視程度不夠，滯礙著教練員的外出進修、培訓與學習。

4、結論與建議

廣西啦啦隊在參加全國及國際啦啦隊大賽中取得較好成績，為我國啦啦隊運動的普及和推廣起到了先鋒模范作用。但與世界水平相比還存在很大的差距，主要體現(xiàn)在運動員生源匱乏，后備力量嚴重不足，訓練缺乏系統(tǒng)性與長期性；技巧啦啦隊很難突破安全制約因素，所以高水平的技巧啦啦隊鳳毛麟角；受學校體育經費及領導重視程度的制約，教練員參加國家培訓與學習的機會少，學術研討與交流不夠。應進一步加大網絡、電視等媒體宣傳力度，擴大影響程度，以高校為龍頭，加快推動中小學啦啦隊運動的開展。同時加強教練員、裁判員隊伍建設，提升教練員對啦啦隊運動成套動作的創(chuàng)編能力，加強技巧啦啦隊運動的安全防護措施，力爭對廣西“馥珮”杯啦啦隊運動賽事進行合理的商業(yè)包裝與運作，打造廣西啦啦隊運動的品牌。

注釋：

[1]張巖.我國高校高水平運動隊管理現(xiàn)狀及對策研究[C].2005年東北師范大學碩士學位論文：7.

[2]田麥久.運動員基礎訓練的人文社科指導[M].北京體育大學出版社，2005，1：73.

[1]沈柳紅，劉成香，龍小敏.從廣西第三屆啦啦隊大賽看廣西啦啦隊在學校的發(fā)展[J].湘潭師范學院學報，2007，5.

[2]孫鐵民，李惠娟.我國啦啦操運動現(xiàn)狀的調查研究[J].西安體育學院學報，2005，7：85-87.

[3]李鴻.我國啦啦隊運動的開展現(xiàn)狀與對策研究[J].成都體育學院學報，2006，2：89-91.

[4]王雁北，仝敬平.2005年河南省大學生動感啦啦隊比賽情況分析[J].河南師范大學學報(自然科學版），2006，5(第34卷)第2期.

[5]王皓，李逸群，張少卿.舞蹈類啦啦隊運動員應具備的基本素質及訓練方法[J].湖北廣播電視大學學報，2007.2:159-160.