文/臧鳳華

重要的問題在善于學習
——學習黨的十七屆四中全會決定的體會

文/臧鳳華

黨的十七屆四中全會 《關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，（以下簡稱《決定》）用整章篇幅對“建設馬克思主義學習型政黨、提高全黨思想政治水平”，作了明確規(guī)定和深刻闡述，其他章節(jié)，也多有論述和強調(diào)。竊以為，這抓住了新形勢下黨的建設的根本，既是黨的建設歷史經(jīng)驗的科學總結，又是保持黨員先進性、黨組織純潔性，發(fā)揮黨委領導核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，加強和改善黨的領導，增強和提高黨的執(zhí)政能力的根本保證。

“重要的問題在善于學習”，是毛澤東在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》一文中提出來的。此文發(fā)表于1936年12月，是為總結第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的經(jīng)驗而寫的，曾在陜北紅軍大學作過講演。文章在全面系統(tǒng)地闡明中國革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略方面諸問題的過程中，用一個章節(jié)專門論述了重要的問題在善于學習，深刻指出：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習?！币酝氖∨c成功、不犯或少犯錯誤的關鍵，“就在于把主觀和客觀二者之間好好地符合起來”，而做到這個“好好地符合起來”并不難，“只要有心，只要善于學習罷了?！保ā睹珴蓶|選集》第1卷第179—181頁）

1938年10月，毛澤東在《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》一文中，又專門寫了“學習”一節(jié)，深刻指出：“馬克思列寧主義的偉大力量，就在于它是和各個國家具體的革命實踐相聯(lián)系的。對于中國共產(chǎn)黨說來，就是要學會把馬克思列寧主義的理論應用于中國的具體的環(huán)境?！碧栒佟皝硪粋€全黨的學習競賽，看誰真正地學到了一點東西，看誰學的更多一點，更好一點?！保ā睹珴蓶|選集》第2卷第533—534頁）

1941年5月，毛澤東在《改造我們的學習》中，嚴厲批評了主觀主義的學習態(tài)度，深刻指出，“沒有馬克思列寧主義的理論和實踐統(tǒng)一的態(tài)度，就叫做沒有黨性，或叫做黨性不完全?！边€用一副對子，替這種人畫了像：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！彼e極倡導馬克思列寧主義的學習態(tài)度，也就是實事求是的態(tài)度。他強調(diào)指出，“這種態(tài)度，就是黨性的表現(xiàn)，就是理論和實際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風。這是一個共產(chǎn)黨員起碼應該具備的態(tài)度?！保ā睹珴蓶|選集》第3卷第800—801頁）毛澤東號召開展全黨范圍的馬克思列寧主義的教育運動，通過整風，用批評與自我批評的方法，解決學風不正的問題，從而大大提高了廣大干部的馬克思列寧主義思想水平，使黨達到了空前的團結，從根本上增強了黨的凝聚力、感召力、戰(zhàn)斗力和工作能力。

毛澤東關于學習的論述很多很精辟，僅以上引述，就足以使我們認識到：對共產(chǎn)黨人來說，學習馬克思主義是必修的科學，不可替代的共同課目，猶如空氣、糧食一樣重要；而善于學習，在弄懂弄通上下功夫，用馬克思主義之矢射中國實際之的，做到理論與實踐相結合，就如同生命一樣重要了。正如毛澤東在總結中國共產(chǎn)黨的發(fā)展、鞏固和布爾什維克化的過程時所指出的那樣：全黨對于馬克思列寧主義統(tǒng)一的正確理解，和在中國革命實踐中的具體的正確運用，是中國革命發(fā)展和勝利的根本保證?！邦I導我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨。指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義”（《毛澤東文集》第6卷第350頁），如果失去馬克思主義的指導，共產(chǎn)黨也就不成其為共產(chǎn)黨了。這個道理簡單而明了，過去是如此，現(xiàn)在是如此，將來也是如此。

改革開放以來，我們黨繼承和發(fā)揚善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到馬克思主義基本原理與中國社會主義初級階段的實際相統(tǒng)一，回答和解決在新形勢下怎樣建設社會主義等一系列重大問題，取得了馬克思主義中國化的最新成果——中國特色社會主義理論體系，引領中國人民走上了健康持久的科學發(fā)展道路，再創(chuàng)了我們黨和中華民族歷史上的新輝煌，令世人矚目。但也毋庸諱言，學習馬克思主義的形勢喜人而又不容樂觀，尤其是學風不正的問題，尚需進一步解決。正如《決定》中深刻指出的：“一些黨員、干部忽視理論學習、學用脫節(jié)，理想信念動搖，對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心”，這可謂一針見血，切中要害，給我們敲了警鐘。

應當看到，國際反動勢力亡我之心不死，它們意識到：單靠武力是征服不了中國人民、消滅不了科學社會主義的。于是，他們在加緊構筑包圍圈和以武力相威脅的同時，更加著力于“和平演變”戰(zhàn)略，妄圖通過腐蝕我們?yōu)槿嗣穹盏乃枷?，消磨我們艱苦奮斗的意志，瓦解我們遠大崇高的理想信念，來改變我們黨的性質和改革的方向。其中，反對、歪曲、否定馬克思主義，又是他們的主要手段和一貫伎倆。與此同時，國內(nèi)的資產(chǎn)階級自由化分子或具有資產(chǎn)階級自由化思想傾向的一些人，在極力鼓吹“全盤西化”和民主社會主義的同時，不余遺力地散布反對、歪曲、否定馬克思主義的言論，什么“馬克思主義過時論”、“共產(chǎn)主義渺茫論”、“社會主義失敗論”、“資本主義補課論”、“殖民地富國論”，一度甚囂塵上。還掀起過什么“張五常熱”，讓一個新自由主義的忠實信徒，反馬克思主義的急先鋒，在我們的一些新聞媒體和高等學校的講臺上，放肆地詆毀、攻擊、否定馬克思主義，而且是花大錢“請”人家來的。有些人則扯起“解放思想”的大旗，接過“理論創(chuàng)新”的口號，肆意歪曲和篡改馬克思主義。

另一方面，在黨員干部中，不少人埋頭于文山會海，忙碌于迎來送往，乃至于沉溺于燈紅酒綠，而忽視對馬列主義理論的學習。有的是學習不認真，讀書不刻苦，敷衍了事，不求甚解，尤其是不愿在用字上下功夫，理論與實際相脫離，學習與應用相脫節(jié)。有些青年同志，自恃文化程度高，輕視和忽略對馬克思主義和黨的歷史的學習。有些過來的老同志，倚老賣老，憑經(jīng)驗發(fā)議論，依情緒作文章，偏離馬克思主義的世界觀和方法論。有些“班長”，也是說起來重要，做起來次要，更遑論一般黨員了。于是，面對新情況、新問題、新形勢，在一些大是大非問題上，辨不清方向，隨風向起舞，憑感覺辦事，也就是自然的了。老實說，前面提到的這個“論”那個“論”，有不少就出自我們的黨員之口、之手，那個“張五常熱”，也是一些所謂主流經(jīng)濟學家等知名人士帶頭搞起來的。顯然，以上這些，是同我們黨的性質和肩負的歷史使命不相符的，這種狀況決不可以再繼續(xù)下去了。

“重要的問題在善于學習”的核心，是“善于”二字，就是用馬克思主義之箭，射中國實際之的，做到理論與實踐相統(tǒng)一。毛澤東曾深刻指出：“這個問題不講明白，我們黨的理論水平永遠不會提高，中國革命也永遠不會勝利。”（《毛澤東選集》第3卷第820頁）竊以為，毛澤東的這一論斷，具有普遍的歷史和現(xiàn)實意義。首先要認真讀書，刻苦用功，領會基本原理，理解基本觀點，把握立場和方法；第二要了解實際情況，掌握第一手材料；第三要開動腦筋，分析研究，找出內(nèi)在聯(lián)系，把握規(guī)律性東西。概而言之，掌握武器，獲取原料和加工細作，三步曲。

《決定》明確規(guī)定，“用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐，是建設馬克思主義學習型政黨的首要任務?！敝袊厣鐣髁x理論體系，既堅持了科學社會主義的基本原理，又根據(jù)中國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色，回答和解決了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的一系列重大問題，反映了中國社會主義初級階段的客觀實際，是發(fā)展著的馬克思主義，要下功夫學習好、領會好、貫徹執(zhí)行好，劃清《決定》指出的“四個界限”。

公有制是社會主義的經(jīng)濟基礎。要正確認識公有經(jīng)濟與民營經(jīng)濟的作用，把握“主體地位”與“共同發(fā)展”的關系，堅持以公有制經(jīng)濟為主體、多種經(jīng)濟形式共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，做到“兩個毫不動搖”。反對任何形式的單一化，包括單一的公有制也包括單一的私有制?！皣嗣襁M”也好，“國進民退”也罷，這種把“共同發(fā)展”的雙方對立起來的觀點，應該靠邊休息。

馬克思主義的“勞動價值論”是科學真理，在商品經(jīng)濟條件下永不過時。要正確理解和把握勞動與資本的作用及其關系，堅持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，科學界定兩者的分配比例，建立健全勞動工資增長機制，做到雙贏共享，不斷縮小貧富差距，構建社會主義和諧社會?！百Y本獨大”，“資本無德”，要加以有效限制，避免兩極分化。

滿足人民日益增長的物質文化需要，是社會主義發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的，計劃和市場都是經(jīng)濟手段。要正確認識和把握“目的”與“手段”的關系，堅持社會主義市場經(jīng)濟體制，即市場經(jīng)濟與社會主義基本制度相結合，做到目的規(guī)定和統(tǒng)帥手段，手段服務和服從目的，發(fā)揮市場對資源配置的基礎性作用，減少生產(chǎn)的盲目性及其對人們思想腐蝕的負效應。反對“完全市場化”和以利益驅動的市場經(jīng)濟原則，取代黨為人民服務的根本宗旨和以此為核心的社會主義道德。

人民民主專政是馬克思主義的一個基本原理，要深刻理解其意義和內(nèi)涵，正確把握民主與專政的辯證統(tǒng)一關系，堅持共產(chǎn)黨領導、多黨合作的政治協(xié)商制度，堅持人民代表大會制度。堅決反對什么“多黨制”、“議會制”、“三權鼎立”、“輪流坐莊”等西方民主實質是資產(chǎn)階級專政那一套，不可聽任、縱容反社會主義分子取消人民民主專政、顛覆社會主義制度的圖謀和活動。

文化是一個民族的精神和靈魂。在加強社會主義文化建設中，要堅持馬克思主義的主導地位，無論在文化基礎設施建設、公共文化資源配置，還是繁榮文學藝術創(chuàng)作、加強文物和非物質文化遺產(chǎn)保護諸方面，都不要忘記中華民族的百年屈辱和中國人民在共產(chǎn)黨領導下創(chuàng)造的極其生動豐富的紅色文化，做到傳承民族優(yōu)秀文化、吸納世界文明成果與“紅色文化”相結合。即是城建規(guī)劃、城市建設和旅游資源的開發(fā)利用，也要給“紅色文化”以一席之地，切莫自己把自己的光輝歷史邊緣化。

毛澤東曾深刻指出：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己‘學而不厭’，對人家，‘誨人不倦’，我們應取這種態(tài)度?！保ā睹珴蓶|選集》第2卷第535頁）老朽不才，愿與我們的同志一道，積極響應黨中央的號召，堅決貫徹《決定》的規(guī)定，做學習的模范，做善于學習的模范，努力提高馬克思主義的思想水平，為人民多作貢獻。?