高考試卷中的地理綜合題是考查學(xué)生地理基礎(chǔ)知識掌握情況，考查學(xué)生“描述和闡述地理事物”以及“論證和探討問題”能力的一種形式。不論是在高考文綜全國試卷I、Ⅱ中，還是在由部分省市自主命題的地方試卷中，地理綜合題都占有極大的比例，分值幾乎占據(jù)總分的一半，可見很好地完成地理綜合題在地理高考中至關(guān)重要。那么如何提高地理綜合題的答題成績呢?通過與部分高考閱卷教師和高三學(xué)生的交流，以及對歷次高考模擬考試中學(xué)生所做綜合題答案的研究，筆者發(fā)現(xiàn)，除了學(xué)生不能夠熟練、準(zhǔn)確地分析相關(guān)問題以外，造成學(xué)生地理綜合題解答難得高分的主要原因是答案不夠規(guī)范。下面筆者就如何規(guī)范試題答案提一些建議，希望能對考生有益。
　　
　　一、規(guī)范試題答案的幾個基本要求
　　
　　1　規(guī)范使用地理專業(yè)術(shù)語
　　地理綜合題在考查學(xué)生各項能力時，最基本的一點就是看學(xué)生能否準(zhǔn)確地使用相關(guān)的地理專業(yè)術(shù)語。因此在回答地理綜合題時必須要使用地理專業(yè)術(shù)語，避免使用口語或者其他意思相近的詞語。
　　例如在2009年高考文綜全國卷Ⅱ綜合題第36題中第(1)問要求學(xué)生閱讀分析材料，并結(jié)合右圖(見圖1)簡述該國的地理位置。有學(xué)生就將該國的地理位置描述為：“該國位于太平洋的右岸?！边@是一個明顯的不能夠準(zhǔn)確使用地理專業(yè)術(shù)語的錯誤。注意在回答地理方位時絕對不能用上、下、左、右等詞語，應(yīng)該使用東、西、南、北等詞語，所以在這里該國地理位置應(yīng)該表述為：該國位于南美洲(西)北部，赤道從背部穿過(或位于低緯地區(qū))，西臨太平洋。
　　同樣有學(xué)生在描述某條河流的水文特征時說：“該河流在夏天水不夠清澈，沖來了好多泥沙?！彪m然他表達(dá)的意思是對的，但是由于沒有使用地理專業(yè)術(shù)語，所以不能夠獲得這個題所給的全部分值。如果表述為“該河流夏天泥沙含量較大”則屬于一個準(zhǔn)確的表述。不難看出，使用地理專業(yè)術(shù)語是規(guī)范地理綜合題答案的最基本要求。
　　2　有的放矢實現(xiàn)有效答題
　　能否準(zhǔn)確地回答相關(guān)問題，首先就要看該問題問了什么，然后根據(jù)問題所問的內(nèi)容回答，也就是問什么就要答什么。但是學(xué)生在完成這些問題時往往會出現(xiàn)下面兩種錯誤：第一種就是不管問題問什么，將自己知道的內(nèi)容全部都作為答案。例如2008年高考文綜全國卷Ⅱ第39題中第(3)問要求學(xué)生在分析所給材料和地圖的基礎(chǔ)上簡要說明駝峰航線穿越地區(qū)的主要地形特征。有學(xué)生就回答說：“駝峰航線穿越的地區(qū)主要是我國的云貴高原，這里地形復(fù)雜、崎嶇不平，氣候為亞熱帶季風(fēng)氣候，全年降水較多?！睂嶋H上這個答案中描述該地區(qū)有關(guān)氣候的內(nèi)容完全是多余的。答案如果表述為“平均海拔高，，山河相間，山高谷深(或地形復(fù)雜、地勢崎嶇)”就比較合適了。第二種情況就是答非所問，當(dāng)然這樣的答案是不能夠給分的。例如：試題要求學(xué)生“分析河西走廊綠洲農(nóng)業(yè)的發(fā)展對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響”，但是學(xué)生回答：“河西走廊之所以能夠發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)是由于祁連山的冰雪融水，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)提供了充足的灌溉水源。”答非所問實際上就是給出了一個錯誤的答案，當(dāng)然不能得分。
　　因此在答題前先要看懂題意，看清圖示，然后找關(guān)鍵詞、限制性用語、數(shù)據(jù)以及問題涉及的時間、地點、地理背景等。要特別注意審題，避免答題時張冠李戴。特別要注意“是什么”、“為什么”以及“采取什么措施”等這些問題之間的區(qū)別。
　　3　答案在“精”不在“多”
　　地理綜合題要求學(xué)生能夠使用地理原理與規(guī)律解決相關(guān)的問題，因此組織答案時不要把自己知道的都寫出來，而是要想辦法用最簡短的語言把答案要求的內(nèi)容回答清楚。也就是說答案應(yīng)該是精練的，并且有條理的。例如：要回答某個地區(qū)的氣候特征，我們就只能從當(dāng)?shù)氐臍鉁?、降水兩個方面來說明。在回答地理事物特征對比類的試題時最好使用表格對比的方式，例如2006年高考文綜全國卷Ⅱ第39題第(3)問中，A、E兩個城市的區(qū)位差異的比較就可以通過表格實現(xiàn)(見下表)。
　　其次這里要求答案“精”還在于答案的邏輯要嚴(yán)密，絕對不能自相矛盾。例如：有學(xué)生在回答黃河出現(xiàn)凌汛河段的成因時說：“由于該河段河水從較低緯度流向較高緯度，水溫逐漸升高，氣溫逐漸下降，導(dǎo)致河面結(jié)冰?！憋@然這就是一個典型的答案內(nèi)容自相矛盾的錯誤。
　　
　　4　書寫規(guī)范，卷面整潔
　　高考地理一般是作為文科綜合測試中的一部分，整個文科綜合試卷中政治、歷史、地理問答題的總字?jǐn)?shù)非常多，閱卷老師的工作量很大，為了讓閱卷老師對答案一目了然，提高得分率，考生答題時一定要注意做到卷面整潔，字跡工整，而且要注意字間距和行間距不能太小。近幾年高考網(wǎng)上閱卷逐步推行，閱卷時考生的試卷要經(jīng)過掃描儀掃描之后再以圖片的形式傳輸?shù)介喚砝蠋煹挠嬎銠C(jī)上，然后閱卷老師看著掃描得到的圖片給分，所以要讓掃描儀產(chǎn)生的圖片上字跡清楚，就必須做到字跡工整、卷面整潔，切記不能對試卷亂涂亂改。
　　
　　二、訓(xùn)練規(guī)范答題的幾個建議
　　
　　1　以課本為基礎(chǔ)，熟練使用專業(yè)用語。教材中的語言都是很專業(yè)的術(shù)語，經(jīng)常閱讀教材，一方面可以熟悉教材中的基礎(chǔ)內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識，另一方面也可以積累專業(yè)術(shù)語，學(xué)會如何使用專業(yè)術(shù)語。
　　2　經(jīng)常研究試題答案，尤其是要研究高考試題的參考答案。高考試題的參考答案一般是最簡練、最貼切的，研究這些答案可幫助我們了解如何回答才能達(dá)到相關(guān)的要求。
　　3　認(rèn)真審題。審題是解答問題的關(guān)鍵，審題過程中要逐字逐句看清楚，審清題目的設(shè)問，準(zhǔn)確判斷題目的設(shè)問方向。在審題時最好將關(guān)鍵性的詞句如“自然因素”、“采取何種措施”、“說明理由”等，劃出來或者做一些特殊的記號，這相當(dāng)于為答題有的放矢地做準(zhǔn)備工作。
　　上述建議僅僅是筆者在對高考試題答案進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合高三學(xué)生在歷次模擬考試中答案出現(xiàn)的諸多問題總結(jié)出來的一些經(jīng)驗，希望能起到拋磚引玉的作用，幫助考生考出好的成績。
　　
　　<img src="https://img.resource.qikan.cn/qkimages/zsgw/zsgw201004/zsgw20100413-2-l.jpg?auth_key=1734950646-890743837-0-1d573f92326ea344bc8f1de3c0ffad72" hspace="15" vspace="5" align="center\