〔摘要〕 列寧高度重視農(nóng)村建設(shè),其農(nóng)村建設(shè)的總體布局思想主要包括以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率為核心的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想,以維護(hù)農(nóng)民民主權(quán)利為核心的農(nóng)村政治建設(shè)思想,以及以提高農(nóng)民文化素質(zhì)為核心的農(nóng)村文化建設(shè)思想。
〔關(guān)鍵詞〕 列寧,蘇俄,總體布局,新農(nóng)村建設(shè)
〔中圖分類號〕A82 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕A 〔文章編號〕1004-4175(2011)05-0024-04
列寧作為世界上第一個社會主義國家的創(chuàng)始人,對于經(jīng)濟(jì)文化落后的社會主義國家的農(nóng)村建設(shè)問題的重要性、嚴(yán)峻性,有著切身體認(rèn)和獨(dú)到見解,他科學(xué)闡釋了農(nóng)村建設(shè)的總體布局。重溫列寧關(guān)于農(nóng)村建設(shè)總體布局的思想,對于我國當(dāng)下的新農(nóng)村建設(shè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
一、以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率為核心的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)
農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)在于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。由于“農(nóng)業(yè)是俄國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)”〔1 〕 (P177 ),而蘇俄當(dāng)時的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平又很低,因此農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的核心是發(fā)展農(nóng)業(yè),而農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心是提高生產(chǎn)率。列寧認(rèn)為,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率不僅是經(jīng)濟(jì)問題,也是政治問題。1921年11月,列寧在莫斯科省第一次農(nóng)業(yè)代表大會上的講話中提出:“一切政治問題就都集中到了一個方面,就是無論如何要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高必定帶來工業(yè)情況的改善,因而也會改善對農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的供應(yīng)——日用品和生產(chǎn)工具、機(jī)器的供應(yīng),沒有這些,工農(nóng)群眾的生活就不可能有保障。”〔2 〕 (P284 )為了提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率,列寧主張采取如下主要措施:
第一,實(shí)行土地國有化。列寧認(rèn)為,分散的、個體的農(nóng)業(yè)經(jīng)營不利于農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高,因而主張土地國有化?!皣谢谌魏吻闆r下都有巨大的意義,既有巨大的物質(zhì)意義,又有巨大的精神意義。物質(zhì)意義就在于無論什么辦法都不能象國有化那樣徹底地掃除俄國的中世紀(jì)殘余,那樣徹底地革新在亞洲式制度中幾乎腐爛了的農(nóng)村,那樣迅速推動農(nóng)藝上的進(jìn)步。用任何其他辦法解決革命中的土地問題,都不能為進(jìn)一步的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供那樣有利的起點(diǎn)。” 〔3 〕 (P289 )當(dāng)然,十月革命勝利后蘇俄并未立即實(shí)行土地國有化,而是把土地平均分配給了農(nóng)民,這樣做雖然有悖于列寧的初衷,但順應(yīng)了大多數(shù)農(nóng)民的意志。列寧曾指出:“我們布爾什維克本來是反對土地社會化法令的。但我們還是簽署了這個法令,因?yàn)槲覀儾辉高`背大多數(shù)農(nóng)民的意志。對我們來說,大多數(shù)人的意志永遠(yuǎn)是必須執(zhí)行的,違背這種意志就等于叛變革命。” 〔4〕 (P174 )
第二,以先進(jìn)科技武裝農(nóng)業(yè)?!耙粦?zhàn)”期間,發(fā)達(dá)資本主義國家的科技進(jìn)步突飛猛進(jìn),并被不斷地應(yīng)用于戰(zhàn)爭和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。列寧充分意識到科技的巨大力量,主張以先進(jìn)科技促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高。他要求:“把我國經(jīng)濟(jì),包括農(nóng)業(yè)在內(nèi),轉(zhuǎn)到新的技術(shù)基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)到現(xiàn)代大生產(chǎn)的技術(shù)基礎(chǔ)上?!?〔5 〕 (P141 )“技術(shù)奇跡首先應(yīng)該用來改造最接近于全民性的,占用人數(shù)最多的又最落后的生產(chǎn)——農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?!?我們的義務(wù)和職責(zé)是利用這種力量把最落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)納入新的軌道,對它進(jìn)行改造,把它從按照舊的方式盲目經(jīng)營的農(nóng)業(yè)變成建立在科學(xué)和技術(shù)成就基礎(chǔ)上的農(nóng)業(yè)?!?〔4 〕 (P353-354 )列寧認(rèn)為,推動農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步必須采取如下措施:一是加大資金投入?!疤K維埃政權(quán)已決定撥出10億盧布,作為發(fā)展農(nóng)業(yè)的專用基金。一切現(xiàn)有的和新成立的公社都將得到經(jīng)濟(jì)上和技術(shù)上的幫助?!?〔4 〕 (P176 )二是注意發(fā)揮農(nóng)藝師的作用。列寧認(rèn)為,發(fā)展農(nóng)業(yè)應(yīng)重視利用農(nóng)藝師,壯大農(nóng)藝師的隊(duì)伍,并認(rèn)為“農(nóng)藝師的數(shù)量同全體農(nóng)民群眾相比畢竟很少,他們的工作如果不同農(nóng)業(yè)的實(shí)際任務(wù)結(jié)合起來,就不會富有成效?!?〔4 〕 (P284 )三是向農(nóng)民供應(yīng)新的農(nóng)業(yè)機(jī)械。列寧曾多次親自過問這項(xiàng)工作,提出“分配農(nóng)業(yè)機(jī)械等的基本原則應(yīng)當(dāng)是,既要首先保證有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),有利于全部土地的耕作和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高,又要對貧苦的勞動農(nóng)民優(yōu)先供應(yīng)農(nóng)業(yè)機(jī)械等;而總的目的應(yīng)當(dāng)是保證全國居民正常地得到足夠的糧食?!?〔6 〕 (P222 )四是城市對農(nóng)村的技術(shù)幫助。列寧認(rèn)為城市是人民經(jīng)濟(jì)、政治和精神生活的中心,是進(jìn)步的主要動力 ,因此充分發(fā)揮城市的輻射能力、吸引能力和綜合服務(wù)能力,使先進(jìn)技術(shù)和文化滲透到農(nóng)村地區(qū),無疑是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要動力。
第三,適時調(diào)整農(nóng)村政策。在政策調(diào)整方面,列寧的最大創(chuàng)舉在于以新經(jīng)濟(jì)政策取代戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。眾所周知,蘇俄在1918年到1920年期間為應(yīng)付戰(zhàn)爭,被迫在全國實(shí)行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,在農(nóng)村實(shí)行余糧收集制,并得到了多數(shù)農(nóng)民的理解和接受。但戰(zhàn)爭結(jié)束之后,俄共(布)企望通過延續(xù)戰(zhàn)時政策直接過渡到共產(chǎn)主義,從而使農(nóng)民因感到種糧無利可圖而對種糧沒有興趣,進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全面停滯和倒退。為此,列寧在俄共(布)十大上及時地提出:“給小農(nóng)許多刺激,推動他們來擴(kuò)大經(jīng)營,增加播種面積” 〔7 〕 (P65 )。如何“刺激”小農(nóng)呢?一個重要手段就是調(diào)整國家在農(nóng)村的政策。在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下,蘇俄于1921年春放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,而政策調(diào)整的核心就是以糧食稅代替余糧收集制。后來的事實(shí)表明,這種政策調(diào)整確實(shí)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第四,改良農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素。列寧認(rèn)為,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高有賴于農(nóng)具、種子、農(nóng)田等生產(chǎn)要素的改良。1919年3月,他在俄共(布)八大通過的《關(guān)于對中農(nóng)的態(tài)度的決議》中曾提出,黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及其工作人員應(yīng)認(rèn)真做好如下工作:調(diào)整農(nóng)民使用的土地,消除土地零散插花、窄長等現(xiàn)象,以便于耕種;幫助農(nóng)民改良農(nóng)田土壤;供給農(nóng)民優(yōu)良種子和人造肥料;改良農(nóng)民的牲畜品種;推廣農(nóng)藝知識,給農(nóng)民以農(nóng)藝指導(dǎo);由國營修路廠給農(nóng)民修理農(nóng)具;建立農(nóng)具租賃站、實(shí)驗(yàn)站、示范田等。為貫徹列寧的這個思想,俄共(布)在黨綱土地部分專門作出了類似規(guī)定,并號召全黨努力落實(shí)。
二、以維護(hù)農(nóng)民民主權(quán)利為核心的農(nóng)村政治建設(shè)
列寧在探索農(nóng)村政治建設(shè)的過程中,重視維護(hù)農(nóng)民多方面的民主權(quán)利,包括參政權(quán)、選舉權(quán)、罷免權(quán)、集會自由權(quán)、出版自由權(quán)、申訴權(quán)等。為了保障農(nóng)民的這些權(quán)利,列寧提出的主要措施包括:
第一,推舉農(nóng)民代表參加蘇維埃。蘇俄革命勝利的取得,是通過首先在中心城市進(jìn)行暴動,然后迅速向周邊城市和廣大農(nóng)村發(fā)展。正如列寧所說,是“在幾個星期之內(nèi)以令人頭暈?zāi)垦5乃俣冉⒘颂K維埃國家”〔2 〕 (P252 )。雖然十月革命得到了農(nóng)民的支持,但蘇維埃政權(quán)在農(nóng)村缺少深厚的群眾基礎(chǔ)。鑒于此,必須努力爭取農(nóng)民對蘇維埃的認(rèn)同和支持。列寧指出:“蘇維埃政權(quán)需要有勞動群眾的最廣泛的支持。在整個這一段時期,我們對農(nóng)村的全部政策歸結(jié)起來就是為了這一目的?!?〔8 〕 (P6-7 )在列寧看來,農(nóng)民對農(nóng)村蘇維埃的參與程度及其民主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)程度,是衡量蘇維埃的人民性和優(yōu)越性的重要標(biāo)準(zhǔn)。他在十月革命勝利之初就指出:“每個農(nóng)民既能選派代表參加蘇維埃,又可罷免他們,蘇維埃的真正人民性就在這里?!?〔9 〕 (P107 )針對有人提出的普通農(nóng)民能否參加國家管理的質(zhì)疑,列寧指出:“我們相信,隨著蘇維埃政權(quán)一步步前進(jìn),會有越來越多的人完全擺脫所謂普通工人和農(nóng)民不能管理國家的這種資產(chǎn)階級的舊偏見?!?〔9 〕 (P276 )列寧在俄共(布)八大上的有關(guān)報告中明確要求:“在農(nóng)村中,大量地使用新生力量,吸收中等水平甚至低于中等水平的工農(nóng)參加蘇維埃工作。在我們看來,沒有他們的大量幫助,今后的工作是無法進(jìn)行的?!?〔8 〕 (P131 )1919年11月,他又在有關(guān)決議中提到,農(nóng)村蘇維埃即使在剛成立、剛開始工作的時候,也應(yīng)當(dāng)保證勞動農(nóng)民代表在這些機(jī)關(guān)里占多數(shù),并且要保證貧苦農(nóng)民代表能起決定作用。在列寧看來,只有重視吸收、選拔農(nóng)民中的優(yōu)秀分子參加蘇維埃,才能了解農(nóng)民的政治意愿,保障其政治權(quán)利,并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)農(nóng)民階級與工人階級的政治聯(lián)合。
第二,吸引農(nóng)民參加法院的工作。列寧認(rèn)為,蘇維埃政權(quán)在農(nóng)村開展各項(xiàng)建設(shè)時,必須有相關(guān)法律、法規(guī)的保障和指導(dǎo)。1919年3月,他在俄共(布)八大通過的《關(guān)于農(nóng)村工作的報告》中提出:“法令,這是號召群眾實(shí)際行動的指令?!词惯@些法令有許多不合適的東西,有許多實(shí)現(xiàn)不了的東西,可是這些法令為實(shí)際行動提供了材料,而法令的作用在于使傾聽蘇維埃政權(quán)意見的那成百、成千、成百萬人學(xué)會采取實(shí)際步驟。這是在農(nóng)村社會主義建設(shè)方面的實(shí)際行動的嘗試?!?〔9 〕 (P188 )為了保障這些法律、法規(guī)的施行,向農(nóng)民提供維護(hù)自身民主權(quán)利的法律武器,必須讓農(nóng)民知法、學(xué)法、守法、執(zhí)法,而這可以通過吸引農(nóng)民參加法院的工作來實(shí)現(xiàn)。列寧在《 蘇維埃政權(quán)的當(dāng)前任務(wù)》一文中指出:“法院正是吸引全體貧農(nóng)參加國家管理的機(jī)關(guān)(因?yàn)樗痉üぷ饕彩菄夜芾淼穆毮苤唬?,法院是無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民的權(quán)力機(jī)關(guān),法院是紀(jì)律教育的工具?!?〔6 〕 (P178 )
第三,加強(qiáng)對農(nóng)村政權(quán)機(jī)關(guān)的民主監(jiān)督。十月革命后,由于俄國缺乏管理人才,在組建蘇維埃國家機(jī)關(guān)時被迫任用了許多舊官吏與舊職員,從而導(dǎo)致沙皇時代的官僚主義作風(fēng)不僅在國家機(jī)關(guān)復(fù)活,而且日益蔓延到農(nóng)村的地方機(jī)關(guān)。事實(shí)上,農(nóng)村政權(quán)機(jī)關(guān)中的官僚主義程度比其他機(jī)關(guān)更嚴(yán)重、更惡劣,這主要體現(xiàn)在:一是用暴力手段強(qiáng)行搶奪農(nóng)民的全部余糧及部分口糧,甚至還對一些拒不交糧的農(nóng)民進(jìn)行就地審判,并執(zhí)行槍決;二是對上訪農(nóng)民進(jìn)行打擊報復(fù);三是偏僻農(nóng)村的地方機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人由于遠(yuǎn)離中央政權(quán)的監(jiān)督而專橫獨(dú)斷、貪污受賄,甚至有時在地方上胡作非為。為消除農(nóng)村政權(quán)中的官僚主義惡習(xí),真正維護(hù)農(nóng)民的民主權(quán)利,列寧主張把那些濫用職權(quán)的黨員干部以及混入其中的舊官吏、舊職員清除出去,同時加強(qiáng)對農(nóng)村政權(quán)的民主監(jiān)督。1921年,他在《勞動國防委員會給各地方蘇維埃機(jī)關(guān)的指令》中強(qiáng)調(diào)指出,最了解工農(nóng)群眾的地方機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)提拔那些在工作中表現(xiàn)忠誠的、或在全村全鄉(xiāng)享有極大威望的非黨人員來參加監(jiān)督或檢查工作,并把人員名單上報給勞動國防委員會。在列寧看來,這項(xiàng)由農(nóng)村蘇維埃機(jī)關(guān)向勞動國防委員會定期報告工作的制度,既能通過地方的實(shí)踐檢驗(yàn)中央的指示,也能通過中央的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督地方的實(shí)踐,從而有利于克服農(nóng)村政權(quán)機(jī)關(guān)的官僚主義習(xí)氣。
三、以提高農(nóng)民文化素質(zhì)為核心的農(nóng)村文化建設(shè)
列寧十分重視蘇俄的文化建設(shè),認(rèn)為一個文盲充斥的國家難以建設(shè)社會主義,同時又認(rèn)為“農(nóng)村問題是我們文化建設(shè)中的一個重大問題。” 〔9 〕 (P6 )據(jù)統(tǒng)計,在十月革命前夕,俄國成年居民中75%以上既不會讀,也不會寫。農(nóng)村識字的農(nóng)民不滿20%,識字的農(nóng)村婦女只有7%。到1920年,俄國居民中仍有2/3以上的人是文盲,而這些文盲絕大多數(shù)都是農(nóng)民。農(nóng)民文化素質(zhì)太低,成為影響農(nóng)村乃至全國建設(shè)大局的巨大障礙。鑒于此,列寧要求:“應(yīng)當(dāng)用讀和寫的本領(lǐng)來提高文化水平,應(yīng)當(dāng)使農(nóng)民有可能用讀寫本領(lǐng)來改進(jìn)自己的經(jīng)營和改善自己國家的狀況?!?〔2 〕 (P196 )列寧在其“政治遺囑”中,還把“在農(nóng)民中進(jìn)行文化工作”作為俄共(布)必須完成的兩個劃時代任務(wù)之一。列寧認(rèn)為,應(yīng)該圍繞提高農(nóng)民文化素質(zhì)這一核心任務(wù),加快發(fā)展農(nóng)村文化教育事業(yè)。為此,必須采取如下三大措施:
第一,發(fā)展農(nóng)村初級教育。首先,發(fā)揮人民教師對農(nóng)民的教育功能。列寧認(rèn)為,教師是發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)的關(guān)鍵,他們不僅能教書育人,還能改造和團(tuán)結(jié)農(nóng)民,“使農(nóng)民脫離同資產(chǎn)階級的聯(lián)盟而同無產(chǎn)階級結(jié)成聯(lián)盟” 〔10 〕 (P358 )。對于到農(nóng)村工作的教師,既要改善他們的物質(zhì)生活條件,給予他們一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,又要做好他們的思想政治工作,使他們充分認(rèn)識到工作的神圣性和艱巨性。其次,增加對教育的經(jīng)費(fèi)投入。列寧多次強(qiáng)調(diào),財政預(yù)算要優(yōu)先安排教育經(jīng)費(fèi),“使我們的整個國家預(yù)算首先去滿足初級國民教育的需要” 〔10 〕 (P357 )。在國家財政困難的情況下,“首先應(yīng)當(dāng)削減的不是教育人民委員部的經(jīng)費(fèi),而是其他部門的經(jīng)費(fèi),以便把削減下來的款項(xiàng)轉(zhuǎn)用于教育人民委員部。” 〔10 〕 (P357 )針對當(dāng)時教育人民委員會和職業(yè)教育總局人員過多、人浮于事的問題,列寧強(qiáng)調(diào)要通過精簡機(jī)構(gòu)、節(jié)省財政開支的辦法,加大對農(nóng)民初級國民教育的經(jīng)費(fèi)投入力度。他說:“在無產(chǎn)階級和農(nóng)民的國家里,還有很多經(jīng)費(fèi)可以而且應(yīng)當(dāng)節(jié)省下來用以發(fā)展國民識字教育,辦法就是把那些半貴族老爺式的玩意兒,那些在上述統(tǒng)計材料所表明的國民識字情況下可以不要、而且可以長期不要而且應(yīng)當(dāng)不要的機(jī)構(gòu)一律撤銷。” 〔10 〕 (P358 )
第二,向農(nóng)村提供必要的文化資料和文化設(shè)施。列寧認(rèn)為在農(nóng)村發(fā)展識字教育是必需的,但是僅教農(nóng)民識字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須綜合提高農(nóng)民的文化水平。為此,首先要向農(nóng)民提供書籍、報紙等必要的文化資料。列寧曾要求合理地分配俄國現(xiàn)有的書刊,認(rèn)為“報紙和書籍為蘇維埃職員這一人數(shù)不多的階層所占有,而工人和農(nóng)民所得到的卻非常少。必須徹底整頓這項(xiàng)工作。” 〔5 〕 (P326 )此外,列寧還主張在農(nóng)村加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。在1919年2月公布的俄共(布)綱領(lǐng)草案中,列寧提出在當(dāng)時國民教育方面最迫切的任務(wù)就是“蘇維埃政權(quán)從各方面幫助工人和勞動農(nóng)民自學(xué)自修(建立圖書館、成人學(xué)校、人民大學(xué)、講習(xí)所、電影院、藝術(shù)工作室等等)?!?〔9 〕 (P88 )在列寧的倡導(dǎo)下,蘇俄建立了許多為農(nóng)村免費(fèi)提供報紙、書籍的圖書館網(wǎng)和閱覽室網(wǎng),以及大批的成人學(xué)校、廣播函授大學(xué)、青年農(nóng)民學(xué)校等,從而為農(nóng)民文化水平的提高奠定了必要基礎(chǔ)。
第三,強(qiáng)化城鄉(xiāng)文化的交流與合作。列寧認(rèn)為,相對于農(nóng)村而言,城市的整體文化水平較高,應(yīng)該發(fā)揮城市的文化優(yōu)勢,幫助農(nóng)村發(fā)展文化教育。他要求:“必須在工廠工人中組成許多以經(jīng)常幫助農(nóng)村發(fā)展文化為宗旨的團(tuán)體( 黨的、工會的、個人的)。” 〔9 〕 (P359 )為了響應(yīng)列寧的號召,城市的一些單位組織工人成立了許多旨在幫助農(nóng)村的文化教育團(tuán)體,定期到農(nóng)村開展文化教育工作。這些團(tuán)體把先進(jìn)的文化思想傳播到了農(nóng)村,提高了農(nóng)民的文化水平和政治素養(yǎng)。列寧充分肯定了這種做法,指出“經(jīng)常下農(nóng)村的做法在這方面一定會起特別重要的作用,這種工作我們已經(jīng)在進(jìn)行,還必須有計劃地加以發(fā)展?!?〔9 〕 (P359 )在這些團(tuán)體中,列寧特別重視發(fā)揮城市青年團(tuán)的作用,號召城市青年聯(lián)合起來到農(nóng)村去掃除文盲,使我們這代青年中不再有文盲。此外,列寧還主張在城鄉(xiāng)黨支部之間建立固定的聯(lián)系,通過城市黨支部幫助農(nóng)村黨支部去指導(dǎo)、帶動農(nóng)民取得文化教育上的進(jìn)步。他曾提出:“能不能做到把所有的城市支部都‘分配’給各農(nóng)村支部,使每一個‘分配’給相應(yīng)的農(nóng)村支部的工人支部經(jīng)常注意利用一切機(jī)會、一切場合,來滿足自己的兄弟支部的各種文化需求呢?” 〔9 〕 (P360 )借助于上述做法,可以在城鄉(xiāng)之間實(shí)現(xiàn)文化上的聯(lián)盟和融合。當(dāng)然,這是一種新型的文化聯(lián)盟,與舊時代有著本質(zhì)區(qū)別:“我國今天城鄉(xiāng)的文化聯(lián)系自然而然地、必須地具有另一種性質(zhì)。在資本主義制度下,城市給予農(nóng)村的是那些在政治、經(jīng)濟(jì)、道德、身體等等方面對農(nóng)村起壞影響的東西。而我們的城市自然而然地開始給予農(nóng)村的,正是相反的東西?!?〔9 〕 (P360 )
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責(zé)任編輯 王建軍
〔收稿日期〕 2011-07-19
〔基金項(xiàng)目〕 山東省社科規(guī)劃研究項(xiàng)目“改革開放以來中國共產(chǎn)黨解決農(nóng)民增收問題的歷史經(jīng)驗(yàn)研究”(08JDC002),負(fù)責(zé)人孫迪亮。
〔作者簡介〕 孫迪亮(1973-),男,山東蒙陰人,曲阜師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副教授、博士、碩士生導(dǎo)師。