2011年11月2-3日，“國際中小學(xué)體育教法學(xué)研討會”在北京舉行，研討會由首都體育學(xué)院、北京市教委、北京教育學(xué)院、北京市教育學(xué)會學(xué)校體育研究會、北京市中關(guān)村第四小學(xué)、美國人體運動學(xué)協(xié)會（American Kinesiology Association）、美國教育研究會學(xué)校體育研究團體（Physical Education Research Group of American Education Research Association）共同舉辦。會議安排了大會現(xiàn)場做課、專題報告及交流研討，來自美國、新西蘭、中國等著名的體育學(xué)者、專家奉獻了精彩的現(xiàn)場做課及專題報告。本次研討會是首都體育學(xué)院建院55周年系列活動之一，首都體育學(xué)院的教師、研究生、體育教育專業(yè)的本科生以及北京市近260名中小學(xué)骨干體育教師參加了此次活動。

11月2日上午，“國際中小學(xué)體育教法學(xué)研討會”在中關(guān)村第四小學(xué)進行，首都體育學(xué)院副院長王蒲教授、趙立教授、北京教育學(xué)院陳雁飛教授出席了開幕式，另外還有來自美國威斯康辛大學(xué)白水梁國立教授、美國密歇根大學(xué)運動科學(xué)學(xué)院陳蔚云副教授以及美國幾位知名教授。

上午展示的三節(jié)課分別是來自北京市中關(guān)村四小張國松老師的“踏板操”、美國新墨西哥州立大學(xué)Debra Knapp副教授執(zhí)教的“身體舞蹈”以及2009年度全美優(yōu)秀小學(xué)體育教師Joanna Faerber女士的“捉尾巴游戲”。張國松老師以時尚體育項目踏板操為主要內(nèi)容，通過有趣的音樂把簡單的健美操動作穿插結(jié)合起來，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，從而形成了一堂新鮮又有特色的新課程。張老師精湛的教學(xué)技巧和熱烈的氣氛贏得了現(xiàn)場觀摩教師和學(xué)生的一致好評。美國新墨西哥州立大學(xué)Debra Knapp副教授上了一節(jié)舞蹈課，這位59歲的女老師選擇了爵士舞中的各種各樣的舞蹈動作作為教學(xué)內(nèi)容，動作涉及身體的各個部位，例如上下肢的拉伸、彎曲、推拉，軀干的擺動、扭轉(zhuǎn)、屈曲，身體的平衡、旋轉(zhuǎn)、抖動，路線涉及原地、左后、前后移動、8字形跑動，學(xué)生們在老師的引領(lǐng)下盡情扭動著身體，擺成各種身體姿勢，玩得不亦樂乎。雖然語言不通，但她的現(xiàn)場親和力以及全身所散發(fā)出的激情與智慧震撼了現(xiàn)場的所有人。

11月3日上午，在首都體育學(xué)院田徑館又分別進行了來自北京市和平街一中張建老師的背越式跳高課、美國新墨西哥州立大學(xué)Debra Knapp副教授執(zhí)教的高年級體育舞蹈、美國奧本大學(xué)人體運動學(xué)系Peter Hastie 教授上的飛盤課。飛盤在我們的認(rèn)知中是簡單易學(xué)的項目，沒有更多的教學(xué)方法，然而這位外國同行的飛盤教學(xué)讓我們大開眼界，小小的飛盤在他的教學(xué)中竟然變化出那么多花樣，學(xué)生樂此不疲。另外，還有新西蘭Auckland大學(xué)Ben Dyson副教授執(zhí)教的心理拓展課。觀摩現(xiàn)場氣氛熱烈，老師，同學(xué)們饒有興致地觀摩了國內(nèi)外的課，吸取先進的理念為我所用。

11月3日下午，國際學(xué)術(shù)論壇在首都體育學(xué)院報告廳舉行，來自美國加州州立大學(xué)奇科Craig Buschner 教授作了《美國小學(xué)身體教育進展、實踐及挑戰(zhàn)》的報告，美國亞利桑那州立大學(xué)Pamela Kulnna 教授作了《美國中學(xué)身體教育進展、實踐及挑戰(zhàn)》的報告，兩位教授分別對美國中小學(xué)體育的現(xiàn)狀和存在問題進行了分析，并提出了未來努力的方向。美國普渡大學(xué)健康及人體運動學(xué)系Tom Templin 教授作了《體育教師教育：美國如何培養(yǎng)教師及如何運用案例研究方法》的報告，對美國教師教育的重要方法——案例研究方法進行了詳細(xì)解讀。美國威斯康辛大學(xué)白水梁國立教授的報告《知識才是力量：教法學(xué)及終身動作發(fā)展簡介》，對教法學(xué)等新體育概念進行了分析。

本次研討會是一次較高水平的、較大規(guī)模的研討，許多觀摩教師反映，此次研討會開闊了自己的視野，從幾位優(yōu)秀的中外教師身上感受到了他們精彩的教法和個人魅力。