郭新法

編者按：

上期本欄目對惠濟(jì)一中“活力課堂”進(jìn)行了報(bào)道，但隨著記者對學(xué)校的深入了解，發(fā)現(xiàn)校園文化是惠濟(jì)一中又一特色和亮點(diǎn)。務(wù)實(shí)低調(diào)的杜雙蓮校長在加大校園文化建設(shè)力度的同時(shí)，又豐富了校園文化的內(nèi)涵。現(xiàn)在，校園文化正在改變著學(xué)校的發(fā)展。

正如記者在上期“手記”中所寫：惠濟(jì)一中，一所充滿改革創(chuàng)新意識和蓬勃發(fā)展氣息的河南省教育變革榜樣學(xué)校。翻開惠濟(jì)一中的書卷，你會為她彌漫的書香而陶醉；聆聽她的心聲，你會被她獨(dú)特的韻律而感染。惠濟(jì)一中在杜雙蓮校長為代表的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，繼續(xù)書寫著學(xué)校發(fā)展的光輝歷程，創(chuàng)造著自己非凡的業(yè)績。

文化，使校園彌漫的書香更濃；文化，使學(xué)校發(fā)展的旋律更加獨(dú)特；文化，使惠濟(jì)一中更賦有神韻！

讓學(xué)生在濃郁文化氛圍中快樂成長，讓教師在優(yōu)美和諧的環(huán)境中發(fā)展，讓學(xué)校在特色文化中提升教育品質(zhì)。近年來，惠濟(jì)一中大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，突出“書香校園”建設(shè)，堅(jiān)持“行動就有收獲”的理念，堅(jiān)持“特色就是卓越”的宗旨，用激情成就夢想，用特色鑄就品牌，努力“為學(xué)生生命發(fā)展奠基，為教師終生成長鋪路”，為學(xué)生、教師的生命發(fā)展打造靚麗的精神底色。

文化，使校園彌漫的書香更濃

以文化打造“書香校園”， 惠濟(jì)一中首先從學(xué)校環(huán)境入手。為了把學(xué)校環(huán)境的文化教育功能凸現(xiàn)出來、強(qiáng)調(diào)出來，從而影響、催發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，惠濟(jì)一中努力使校園的每一個(gè)角落，每一處景觀都在訴說著自己蘊(yùn)含的歷史文化和科學(xué)信息，并把她所寄托的群體審美情感散發(fā)出來。校園左右兩側(cè)醒目的布告欄，激人奮進(jìn)，教師“敬業(yè)奉獻(xiàn)，善導(dǎo)育人”，學(xué)生“樂學(xué)進(jìn)取，奮發(fā)向上”，全校上下“團(tuán)結(jié)求實(shí)，爭創(chuàng)一流”，這種氛圍正是“三風(fēng)”的體現(xiàn)。還有二百多位優(yōu)秀學(xué)生和“魅力學(xué)生”的大幅照片，吸引了人們的目光，激起學(xué)子們昂揚(yáng)的斗志。而學(xué)校墻壁上學(xué)生的書畫作品也使呆板的墻壁變得靈動，成為了校園文化一道亮麗的風(fēng)景線。

以文化打造“書香校園”，加大了“書香校園”創(chuàng)建工作。讀書使人心靈凈化，讀書使人快樂成長，讀書使人博古通今，讀書使人奮發(fā)向上，為此學(xué)校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)處、政教處、圖書室等職能部門分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。學(xué)校開展了“我與書的故事”、“祖國在我心中”等讀書征文活動，班級用板報(bào)、手抄報(bào)、演講等形式進(jìn)行了展示；開展了每天讀書十分鐘活動，“哈佛家訓(xùn)”中許多成長故事，給學(xué)生以啟迪；在教師中開展“看好書、讀好書、善讀書”征文活動等。

文化，構(gòu)建師生的精神家園

班級文化品牌，是惠濟(jì)一中的亮點(diǎn)和特色。為了創(chuàng)造班級文化品牌，讓班級成為陶冶學(xué)生情操的場所，提升學(xué)校文化質(zhì)量，惠濟(jì)一中把班級文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，各班本著“美觀、大方、活潑、實(shí)效”原則，根據(jù)班情，力求做到“不留空白點(diǎn)”，讓“每一面墻”充分發(fā)揮育人作用，在班主任的精心指導(dǎo)下，把自己生活、學(xué)習(xí)的小環(huán)境打扮得分外光彩奪目?，F(xiàn)在，你走進(jìn)每個(gè)教室，就好像走進(jìn)一個(gè)溫馨的家園、學(xué)習(xí)的樂園：有催人奮進(jìn)的班訓(xùn)、其樂融融的班級“全家福”照片、班主任的大幅照片和寄語、優(yōu)秀學(xué)生的照片和人生格言等版塊，內(nèi)容豐富，形式各異，展示著不同的風(fēng)格。在學(xué)校形成了“人人有快樂的追求、班班有奮進(jìn)的目標(biāo)、天天有攀登的行動、時(shí)時(shí)有成功的喜悅”的精神面貌，校園的每一處都充滿著人文精神的內(nèi)涵，真正成為師生友愛的家庭、成長的樂園、精神的家園。

文化，催開素質(zhì)教育之花

以文化為載體，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。為了給書畫愛好者提供良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校聯(lián)合省書畫家協(xié)會，舉辦過兩次書畫筆會，書畫家和學(xué)生近距離接觸，其魅力影響學(xué)生，更激發(fā)了學(xué)生的書畫興趣，雙方協(xié)商在惠濟(jì)一中設(shè)立美術(shù)教學(xué)基地，每周利用周二、周五下午第二節(jié)課后對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生特長得到了發(fā)展。學(xué)校美術(shù)組利用業(yè)余時(shí)間還編寫校本教材《鋼筆速寫》，讓學(xué)生用手中的畫筆抒發(fā)情意，贊美祖國大好河山?，F(xiàn)在精裝細(xì)裱的一幅幅學(xué)生作品掛在了教學(xué)樓的長廊上，操場上的墻壁上有學(xué)生精心描繪的精美丹青畫卷，學(xué)生的心靈得到了藝術(shù)的熏陶，也使呆板的墻壁顯得靈動起來，為明亮清潔如畫的校園增添了詩情畫意，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍更加濃郁，增強(qiáng)了勃勃的學(xué)習(xí)生機(jī)。

文化，成為學(xué)生思想行為的最高境界

文化不僅能陶冶學(xué)生的情操，更能改變和規(guī)范學(xué)生的行為。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生，讓文明成為學(xué)生思想行為的最高境界。惠濟(jì)一中開展“文明學(xué)生”、“文明寢室”的評選，不受人數(shù)限制，只要在一學(xué)期內(nèi)“能按時(shí)到校、尊敬老師、不打架罵人、不亂拋雜物、上課遵守紀(jì)律”者，都能被評為文明學(xué)生，只要“能按時(shí)就寢、不大聲喧嘩、不打架罵人、室內(nèi)干凈整潔”的寢室，都能被評為文明寢室。文明學(xué)生由本班師生評比，文明寢室由公寓管理員及寢室長評比。另外每期末，各班都要評選班級特長之星，即在每個(gè)班級，所有學(xué)生都要展示自己的閃光點(diǎn)，只要在班級無人能及者，該生即為某某之星。如讀書最多之星、手工編織之星、寫字最好之星、助人為樂之星、實(shí)驗(yàn)操作之星……評比條件看似簡單，要堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期也非常不容易，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成有極大的促進(jìn)作用。

為了規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)校既采用正面引導(dǎo)，又用反面事例警示?；轁?jì)一中邀請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、派出所領(lǐng)導(dǎo)、公檢法有關(guān)人員到校作法制報(bào)告，聘請法制副校長作專題講座、邀請白廟勞教所服刑人員到校進(jìn)行“現(xiàn)身說話”，通過鮮活的事例，給在場的師生以警示，以此來提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的良好習(xí)慣。同時(shí)學(xué)校還與惠濟(jì)區(qū)法院組成共建單位，在該校設(shè)立“青少年維權(quán)站”，定期到校了解情況，利用他們審理的青少年犯罪案例，給學(xué)生作法制報(bào)告，幫助學(xué)校解決了許多涉及校外因素的問題與困難，凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，創(chuàng)造了平安校園。

以文化立校，以文化鑄特色，以特色鑄品牌。鄭州市惠濟(jì)一中在努力打造生命化校園的過程中注入了文化元素，使校園的生命化建設(shè)更有活力，更具特色，更有內(nèi)涵，在學(xué)校品牌建設(shè)中熠熠生輝！

太康縣農(nóng)民專業(yè)合作社：走出農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收新路子2011 年12 月18 日，中國縣域經(jīng)濟(jì)論壇·太康農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展高層研討會在太康縣隆重召開。國務(wù)院參事，第九屆、第十屆全國政協(xié)常委任玉嶺，中華全國工商業(yè)聯(lián)合會副主席孫曉華，中國企業(yè)聯(lián)合會副會長馮并，河南省人民政府發(fā)展研究中心研究員李政新等來自中央、省的相關(guān)專家出席研討會，并對太康縣農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展給予高度評價(jià)。 會議期間，與會代表參觀考察了新民農(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社、白云蔬菜種植專業(yè)合作社和慶豐收種植專業(yè)合作社，并圍繞縣域經(jīng)濟(jì)以及太康的農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展舉行座談會，大家紛紛發(fā)言，為太康農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展建言獻(xiàn)策，提出了許多寶貴意見。(本刊記者郭小彪)安全重在防范責(zé)任貴在落實(shí)進(jìn)入本年度第四季度以來，鄭州安全生產(chǎn)監(jiān)察大隊(duì)進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)工作力度，努力構(gòu)建安全生產(chǎn)預(yù)防體系，積極開展“安全生產(chǎn)無事故”活動，排查治理了一大批事故隱患。四個(gè)中隊(duì)深入縣（市、區(qū)）開展安全檢查活動，重點(diǎn)檢查各企業(yè)責(zé)任制落實(shí)情況，以及隱患排查、治理情況，對安全生產(chǎn)工作采取過硬措施：一是對前期有畏難厭倦情緒的企業(yè)，責(zé)任心不強(qiáng)的安全管理人員，給予批評，同時(shí)要求單位重新調(diào)換素質(zhì)高、愛學(xué)習(xí)的安全管理人員；二是要求各企業(yè)凡進(jìn)入重點(diǎn)行業(yè)工作的，必須學(xué)習(xí)安全監(jiān)管的業(yè)務(wù)知識并進(jìn)行培訓(xùn)，考試合格后，方可上崗；三是組織開展安全警示教育周活動，總結(jié)鮮活事故例子的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“安全就是生命，責(zé)任重于泰山”的理念銘記心中，貫穿到生產(chǎn)生活中去。（鄭州市安全生產(chǎn)監(jiān)察大隊(duì)唐永超魏占國）