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老年住院患者的護(hù)理安全管理

2011-02-11 04:01楊光靜
中國(guó)中醫(yī)急癥 2011年8期
關(guān)鍵詞:安全事件住院護(hù)士

楊光靜

重慶市中醫(yī)院(重慶400021)

作好老年患者的護(hù)理安全管理,減少不安全的因素,成為護(hù)理管理的重要內(nèi)容之一。筆者謹(jǐn)對(duì)老年住院患者安全管理的方法、措施探討如下。

1 影響老年住院患者安全的相關(guān)因素

1.1 患者方面 (1)生理因素:老年患者由于生理機(jī)能的衰退,出現(xiàn)行動(dòng)遲緩,平衡能力、視力下降,記憶減退甚至思維紊亂等退行性變化。(2)病理因素:老年患者一般存在多種疾病,病情比較復(fù)雜,病程較長(zhǎng),恢復(fù)緩慢,住院期間容易出現(xiàn)病情突然惡化。此外,老年患者對(duì)藥物的耐受性和敏感性較中青年患者不同,容易出現(xiàn)藥物不良反應(yīng)。(3)心理因素:老年患者住院期間往往較為固執(zhí),容易出現(xiàn)不遵醫(yī)行為,如擅自調(diào)節(jié)輸液速度,停服或加用藥物,拒絕生命體征監(jiān)測(cè)等,導(dǎo)致病情變化。此外,家屬的應(yīng)對(duì)無(wú)效和退休后社交圈的變化,可能導(dǎo)致老年患者產(chǎn)生寂寞感,進(jìn)而漠視自身健康,影響疾病的治療和康復(fù)。

1.2 醫(yī)院方面 (1)人員因素:護(hù)理人員的素質(zhì)是護(hù)理安全的關(guān)鍵因素。護(hù)理人員的責(zé)任心,執(zhí)行操作規(guī)程及履行崗位職責(zé)的情況,專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和應(yīng)急搶救能力,以及臨床護(hù)士的安全意識(shí)和觀(guān)察、預(yù)見(jiàn)能力,與住院患者的安全密切相關(guān)。(2)管理因素:安全管理制度是否完善、有效,執(zhí)行力水平的高低,對(duì)護(hù)理人員的安全教育培訓(xùn)力度,護(hù)患溝通水平等,與住院患者的安全關(guān)系密切。(3)院內(nèi)環(huán)境因素:院內(nèi)安全防護(hù)設(shè)施是否到位,醫(yī)療設(shè)備完好率、醫(yī)療用品和藥品質(zhì)量的高低,關(guān)系到老年住院患者是否發(fā)生摔倒、墜床、醫(yī)療意外事件等。

2 安全管理對(duì)策

2.1 針對(duì)患者方面因素采取的安全管理措施 (1)做好入院評(píng)估,落實(shí)核心制度:評(píng)估老年患者發(fā)生安全事件的可能性,制定積極防范的護(hù)理措施,設(shè)置內(nèi)部警示標(biāo)志予以重點(diǎn)關(guān)注。落實(shí)查對(duì)制度時(shí),采取反查對(duì),避免老年患者因聽(tīng)力減弱出現(xiàn)錯(cuò)誤,使用腕帶識(shí)別等。落實(shí)分級(jí)護(hù)理制度,自理能力減弱者在特殊時(shí)間段如夜間、節(jié)假日容易發(fā)生跌倒、墜床、自殺等意外事件,護(hù)理人員和家屬應(yīng)予以重點(diǎn)關(guān)注。(2)加強(qiáng)宣教:結(jié)合醫(yī)院環(huán)境、衛(wèi)生、藥物、疾病等多方面進(jìn)行宣教,使患者和家屬盡快熟悉住院環(huán)境,了解醫(yī)療護(hù)理有關(guān)情況。根據(jù)患者的病情和個(gè)體差異,有針對(duì)性地給予宣教和指導(dǎo),要求患者和家屬在日常中加以重視,避免危險(xiǎn)發(fā)生,對(duì)老年患者及陪護(hù)進(jìn)行安全教育,并要求其簽字確認(rèn),以達(dá)到患者及陪護(hù)均重視安全的目的,實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙安全管理。(3)設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí):對(duì)不遵醫(yī)者制定各種應(yīng)急提示卡片,如輸液速度提示卡、禁食卡、易跌倒提示卡、情緒異常提示卡(保存在護(hù)士站)等各種安全提示卡,掛在患者床頭和護(hù)士站醒目處,提醒護(hù)患雙方注意安全管理,避免不安全事件和護(hù)患糾紛的發(fā)生。(4)提高溝通技巧:培訓(xùn)護(hù)理人員熟悉溝通技巧,要求護(hù)士經(jīng)常與患者和陪護(hù)交談,及時(shí)了解患者的心理狀態(tài),針對(duì)可能影響病情的情緒作好心理疏導(dǎo)。將宣教、觀(guān)察融入日常護(hù)理中,在取得患者和家屬的信任的基礎(chǔ)上作好安全管理。

2.2 針對(duì)醫(yī)院方面因素采取安全管理措施 (1)建立和完善安全管理制度,提高人員素質(zhì):重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)安全管理上的缺陷、漏洞,發(fā)揮各級(jí)護(hù)理管理人員的職能作用,嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。①建立護(hù)理安全管理網(wǎng)絡(luò),由護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)和質(zhì)量控制護(hù)士三級(jí)組成,明確職責(zé),加強(qiáng)監(jiān)控,保證護(hù)理安全,提高護(hù)理質(zhì)量。②建立和完善預(yù)防住院患者安全不良事件的告知制度、差錯(cuò)管理制度(上報(bào)制度、討論制度)、壓瘡管理制度(預(yù)報(bào)、上報(bào)制度)、會(huì)診制度、各種應(yīng)急預(yù)案、轉(zhuǎn)科管理制度等等。③建立關(guān)于老年患者安全管理的規(guī)定,要求對(duì)70歲及以上的老年患者(含陪護(hù))必須進(jìn)行安全評(píng)估和安全教育。④合理調(diào)配人力資源,在工作量大、危重患者多的情況下,及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充護(hù)理人員,保證臨床一線(xiàn)護(hù)理工作有序運(yùn)轉(zhuǎn),避免由于護(hù)士編制不足而造成不安全事件的發(fā)生。(2)對(duì)護(hù)理人員開(kāi)展全員培訓(xùn)教育:培訓(xùn)教育重點(diǎn)在于增強(qiáng)執(zhí)行力。①?gòu)?qiáng)化護(hù)理技能培訓(xùn),特別是新進(jìn)護(hù)士加強(qiáng)技能培訓(xùn),重點(diǎn)是觀(guān)察預(yù)見(jiàn)能力、應(yīng)急處理技能、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),每周進(jìn)行1次護(hù)理查房,每月組織技能考核、專(zhuān)業(yè)講課1次,從基礎(chǔ)環(huán)節(jié)上降低不安全事件發(fā)生率。②每季度至少對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行安全教育2次,內(nèi)容涵蓋護(hù)理安全管理的新進(jìn)展、本院護(hù)理安全目標(biāo)、管理動(dòng)向,對(duì)院內(nèi)外發(fā)生的不安全事件進(jìn)行分析,達(dá)到患者安全管理人人參與的目的。(3)執(zhí)行非懲罰性安全不良事件管理:鼓勵(lì)科室和個(gè)人主動(dòng)報(bào)告不良事件。在季度安全事件討論會(huì)中對(duì)具體人和科室進(jìn)行技術(shù)處理,只針對(duì)具體事件進(jìn)行討論和分析,營(yíng)造良好的安全管理氛圍。(4)堅(jiān)持動(dòng)態(tài)的安全管理:每月定期和隨機(jī)檢查規(guī)章制度落實(shí)情況,并在院護(hù)士長(zhǎng)會(huì)上評(píng)講檢查情況。每季度在院護(hù)士長(zhǎng)會(huì)上對(duì)安全事件開(kāi)展討論和分析,查找安全隱患,制定防范措施,做好科室內(nèi)傳達(dá),以實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)安全管理的目的。(5)改進(jìn)院內(nèi)環(huán)境方面安全管理:根據(jù)醫(yī)院基建情況隨時(shí)增加防滑提示標(biāo)識(shí)、護(hù)欄、扶手等。要求患者在床上休息、坐位時(shí)拉上護(hù)欄;建議對(duì)病床高度可以升降或減低5~10cm,使患者坐床邊時(shí)更方便和安全。作好醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療用品和藥品質(zhì)量的檢查,確保有效急救,避免醫(yī)療意外事件發(fā)生。

3 體 會(huì)

經(jīng)過(guò)上述措施,重慶市中醫(yī)院老年住院患者的安全管理取得明顯成效。2010年,醫(yī)院年收治住院達(dá)20000人次,其中70歲以上老年患者8000余人次,沒(méi)有發(fā)生老年患者的不安全事件。

加強(qiáng)老年住院患者的安全管理,需要強(qiáng)化安全意識(shí),充分調(diào)動(dòng)護(hù)患雙方的能動(dòng)性。重視威脅患者安全的各方面因素,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在隱患,積極貫徹預(yù)防為主、全員參與的理念,將事后消極處理變?yōu)槭虑胺e極預(yù)防,可以有效減少不安全事件的發(fā)生,增加患者對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的信任,從而進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,和諧醫(yī)患關(guān)系。

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