殷玉香
(青島第二實驗初級中學(xué),山東 青島 266035)
朱自清先生的散文《春》,以詩的筆調(diào),描繪了一幅花草爭榮、生機勃發(fā)的春之圖,贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們的無限希望,從而激勵人們在大好春光里辛勤勞作,奮然向前。它是一幅秀麗的風(fēng)景連環(huán)畫,更是一首意境優(yōu)美的抒情詩,讀后讓人深切地感到:“朱自清雖則是一個詩人,可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意。”[1]
下面從兩個方面來闡述朱自清散文的詩化藝術(shù)。
朱自清散文的語言具有詩化特征。其散文中的音樂節(jié)奏之美,是作者內(nèi)在情緒的漲落,并與詩化的語言節(jié)奏有機統(tǒng)一起來。
朱自清的抒情散文大量采用了疊詞和散句,語言張揚著詩的節(jié)奏。亨特認為:“雖是散文,有時也顯出節(jié)奏之充分存在,因而它岔出了它的名義上的類型,而取得了散文詩的名義,就是在詩的領(lǐng)域里的一種半節(jié)奏的作品?!保?]朱自清的《春》就是這樣的“半節(jié)奏”詩化作品?!洞骸繁憩F(xiàn)了春的到來而引起情緒的飛快流動,語言的節(jié)奏和情緒的律動自然吻合、勻稱和諧。全篇格調(diào)表現(xiàn)出“輕悄”的風(fēng)格,節(jié)奏輕快流利。一份特有的舒美情致充溢于字里行間,給人以無限自然清新的感受。
首先,散句的變化使語言具有強烈的節(jié)奏感?!洞骸芬晃闹卸嘤蒙⒕?,在散句中夾以排比、對偶和兒化韻,它們交錯運用,使語言顯得變化多姿、錯落有致,富有節(jié)奏感。比如“春花圖”中的“紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞叮]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”,以排比、兒化韻的交錯構(gòu)造了一個活潑如流水般的散句,宛如山間溪流,清脆悅耳,富有節(jié)奏,產(chǎn)生抑揚頓挫的音樂美。
其次,文中還運用了17處疊詞,如“綠綠”、“嗡嗡”、“嫩嫩”、“偷偷”、“稀稀疏疏”、“密密” 等。 這些疊詞的運用,不僅增強了語感,豐富了語言的表現(xiàn)力,而且增添了行文舒美自然的韻味,使音節(jié)舒展悠揚,富有節(jié)奏感,給人以聽覺上的美感,產(chǎn)生音韻美﹑音樂美。
朱自清的散文注重修辭藝術(shù)的運用,修辭的運用使語言具有一種詩意的美感。在《春》中作者運用了大量的修辭,比喻、擬人、排比,使文章語言抹上一種光亮的色彩。比如寫春花,用比擬、比喻的手法寫出了各種花的情態(tài)色澤,一派生機,花朵之多,花色之艷,爭春比美,互不相讓。寫野花:“散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的?!比绱嗣髌G動人,優(yōu)雅清新,令人陶醉。朱自清先生運用精妙的修辭藝術(shù)為我們勾描出一群栩栩如生的美的形象,舒美情致充溢于字里行間,給人以勃發(fā)之感。
朱自清是一位在詩歌和散文上都很有特色很有成就的作家。因為深受古詩的浸潤,他的寫景散文將我國古詩中一種重要的表現(xiàn)手法——烘托運用得爐火純青,收到了很好的藝術(shù)效果。
烘托,本是中國畫中的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托,使物象明顯突出。用于詩歌創(chuàng)作,指從側(cè)面著意描寫,作為陪襯,使所需要的事物鮮明突出??梢允侨撕嫱腥耍纭肚亓_敷》中借“行者”“少年”等的反應(yīng)來烘托秦羅敷驚人的美貌;也可以是物烘托物,如“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”、“僧敲月下門”、“月出驚山鳥”等是以鬧襯靜;更多的是物烘托人,如《琵琶行》中三次寫江中之月,分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷的心情。
“山之精神寫不出,以煙霞寫之;春之精神寫不出,以草樹寫之”。(劉熙載語)朱自清的《春》很好地采用了這種借此寫彼的側(cè)面烘托手法。作者選取春天最有代表性的景物,從各個不同的側(cè)面表現(xiàn)出春的神韻,寫盡了春之精神。
春天到了,小草最先來裝扮大地。面對“一大片一大片滿是的”茵茵青草地,人們情不自禁地想全身心地融入其中。他們走出屋子,到田園里去。在那兒,他們笑啊,鬧啊,感覺春草軟綿綿的,還有一絲兒涼爽的風(fēng),多愜意啊。看吧,“坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏”,是春送來的這滿眼的綠,激發(fā)起經(jīng)歷過嚴冬的人們投身大自然的無限沖動。這里通過寫游春踏青者的喜悅之情,從側(cè)面烘托出春草的勃發(fā)和它蘊藏著的無限生機。
“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒?!ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。”春天的景象被朱自清描寫得多么精彩呀。讀了這段文字,仿佛置身于鶯歌燕舞、爭奇斗艷的春天之中。遠處可見五彩繽紛的花色,近處可聽蜜蜂忙碌地“歡唱”;上有蝴蝶的翻飛,下有野花活潑俏皮地眨眼。遠、近、上、下,濃、淡、干、濕,看似信筆點染,無事雕琢,卻成為高妙的藝術(shù)珍品。這里借花朵爭艷、蜂蝶嬉鬧,烘托春天洋溢著的無限生機。
“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’,不錯的,像母親的手撫摸著你?!边@是寫風(fēng)的和暖。
“鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。”花香了,鳥叫了,牧童騎著牛兒來到草灘了。花枝上,鳥兒歡叫著;草灘上,牛兒慢慢地走著;牛背上,牧童悠閑自得地吹著嘹亮的曲子。這是一幅多么浪漫溫馨的春風(fēng)圖啊。
這里是借鳥的歡叫、牧童的笛聲來表現(xiàn)風(fēng)的和暖。
“在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠?!蔽闹薪栊腥说穆摺⑥r(nóng)民的雨中勞作,寫春雨之潤。殷勤的雨點邁著輕盈的腳步說:“我是四月的客人帶來春的洗禮”。(鄭愁予,《雨說》)俗話說:“一層春雨一層暖。”春雨似乎是大自然發(fā)出的邀請函,于是,“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神”,奔向新生活。
春之精神,春之魂又在勃發(fā)的青草、嬉鬧的蜂蝶、怒放的花朵、和暖的東風(fēng)、輕柔的細雨的烘托下,得以凸顯。
在《春》中,全篇將“情”與“景”兩者交融起來,創(chuàng)造了情與景會、情景交融的詩化藝術(shù)意境。
朱自清研究專家吳周文先生說:“在很多散文中,朱自清慘淡經(jīng)營詩的意境,將人格美的‘情’與自然美的‘景’兩者交融起來,創(chuàng)造了情與景會、情景交融的藝術(shù)境界。這種境界的構(gòu)思,整個地展現(xiàn)自我人格,以美妙的意象作為人格的外化手段,于是他的筆下,自然美成為自我人格的精神擬態(tài),或象征性的寫照;個人特定的情緒、思想,也因自然美的依附,得到了詩意的寫照,或者說得到了模糊性的象征?!闪孙L(fēng)格的隱秀與清逸的色彩。”[3]對朱自清散文的深層意蘊,我以為這些話是切中肯綮的。
朱自清屬于那種感情和感覺特別敏銳、細膩、真摯的人,對大自然的四季變化和山水花鳥等,又有著特有的親和情懷和觀賞興致。他的寫景,往往是景中有“我”、“我”中有景,景“我”合一。他所以要調(diào)動起自己的一切感官以及思想和情感,反復(fù)品味、字斟句酌、“用筆如舌”,正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去,讓自然的美與他人生的美渾然為一?!翱偸侨绱死靡庀蠼Y(jié)構(gòu)的審美生成性特征,在紛紜變幻的生活中發(fā)現(xiàn)、攫取詩的意象,組成獨特的意象結(jié)構(gòu),從而構(gòu)成一個具有巨大藝術(shù)感染力的詩境”。[4]
《春》開頭“山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了”一句通過“山”、“水”、“太陽”三個景物的選擇,在空間上涵蓋了全方全位:包括最上面的“天”、最下面的“地”以及立于天地之間的“山”,意境寥廓,幾多詩意,幾許春色,便從一幅動態(tài)的、立體的畫圖中溢了出來,體現(xiàn)了春的無處不在,勾畫出大地回春萬物復(fù)蘇的景象,愛春、頌春之情躍然紙上。
寫到春草,作者說:“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。”不僅寫出了春草的嫩綠、綿軟,而且攝下了它對人的誘惑力。這里的綠茵,已不是單純的自然景物,而成了人們生活中親愛的伴侶——景物變成了情物。在美的自然中,朱自清深切地體驗到了生命的自由、活力和燦爛。
在《春》的結(jié)尾,作家這樣寫道:
春天像剛落地的娃娃……領(lǐng)著我們上前去。
春天,本是無形、無聲的“空靈”之物,一般人要描寫出春天的形象,是多么困難,而朱自清寫出來了,寫得珠圓玉潤、渾然天成。他運用詩化情境,將外物“化”為內(nèi)心視像,讓所選之物皆著“我”之靈魂與血色。用“剛落地的娃娃”表現(xiàn)春的無窮生命力,用“花枝招展的小姑娘”表現(xiàn)春的燦爛斑斕,用“健壯的青年”表現(xiàn)春的力和精神,使春天的意象變得更為完整、瑰麗,賦抽象的“春”以靈動的形、色、神,放射出詩意的光輝。
[1]郁達夫.中國新文學(xué)大系:散文二集[M].上海:上海文藝出版社,2001.
[2]鄭文波.緣情造境諧情發(fā)聲——讀《匆匆》.http://zhjyx.hfjy.net.cn/RESOURCE/CZ/CZYW/YWBL/ZZQZPPL/16998_SR.htm,2003-8-25.
[3]吳周文.詩教理想與人格理想的互融.文學(xué)評論,1993,(3).
[4]盛子潮.詩歌形態(tài)美學(xué).廈門大學(xué)出版社,1987.12:107,125.