趙麗萍,胡永啟

(中州大學(xué)文化傳播學(xué)院,河南鄭州450050)

龍榆生(1902—1966年),名沐勛,別號(hào)忍寒居士。江西萬載人。其詞學(xué)成就與夏承燾、唐圭璋并稱,是20世紀(jì)最負(fù)盛名的詞學(xué)家之一。和其他兩位大家不同的是,龍榆生主持過期刊的編輯工作,他先后創(chuàng)辦了《詞學(xué)季刊》和《同聲月刊》兩部雜志。《詞學(xué)季刊》,是龍榆生在名流葉恭綽等人的資助下,于1933年創(chuàng)辦的。1937年,因日軍炮轟上海開明書店印刷所,版毀而?？！对~學(xué)季刊》歷時(shí)4年,共出版11期。本文就《詞學(xué)季刊》來談?wù)匌堄苌木庉嬎枷搿?/p>

一、明晰的辦刊思路

給期刊定位,確定辦刊的目標(biāo);錄用稿件,選取哪一水準(zhǔn)的作者;編者以什么樣的方式與讀者取得溝通等等,都是辦刊時(shí)應(yīng)當(dāng)理清的思路,也是期刊能夠有序運(yùn)行的關(guān)鍵所在。龍榆生在創(chuàng)辦《詞學(xué)季刊》的過程中,有著一條較為清晰的編輯思路。首先,確定“本社以約集同好研究詞學(xué),發(fā)行定期刊物為宗旨”[1](P225)。并于《詞學(xué)季刊編輯凡例》中做進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)：“本刊專以研究詞學(xué)為主,不涉及其他”[1](P226),把這部雜志定位成以詞學(xué)研究為基本內(nèi)容、詞學(xué)愛好者參與并發(fā)表著述、具有較強(qiáng)專業(yè)性的“內(nèi)部”學(xué)術(shù)刊物。與此同時(shí),龍榆生針對(duì)當(dāng)前詞學(xué)研究應(yīng)該關(guān)注的問題,在參照同代人辦刊成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,擬將《詞學(xué)季刊》分作論述、專著、遺著、輯佚、詞錄、圖畫、僉載、通訊、雜綴等9個(gè)欄目[1](P226),分別承載相關(guān)內(nèi)容,共同促成詞學(xué)的發(fā)展。

其次,確定期刊作者可能的人選?！对~學(xué)季刊》實(shí)行“社員”制,“凡對(duì)詞學(xué)素有研究兼有相當(dāng)介紹者,并得為本社社員,入社之后,應(yīng)負(fù)定期撰稿、搜集資料或經(jīng)費(fèi)方面之責(zé)”,另聘請(qǐng)“指導(dǎo)員”,“凡國內(nèi)詞壇名宿、為本社社員所敬仰者,當(dāng)特約為本社指導(dǎo)員,請(qǐng)其贊助一切并行特約投稿”[1](P225)。前者是一支潛在的生力軍,他們首先是讀者,在一定的條件下可能轉(zhuǎn)變成為《詞學(xué)季刊》的作者,在期刊發(fā)展的過程中將起到重要的作用。后者是期刊的高級(jí)顧問,他們有著較高的文化修養(yǎng),可協(xié)助在解決期刊運(yùn)作過程中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,并可依據(jù)編輯的意圖適時(shí)為期刊撰寫出有較高質(zhì)量的稿件,取得他們對(duì)編輯工作的指導(dǎo)與支持,為樹立《詞學(xué)季刊》的品牌奠定了良好的基礎(chǔ)。

再次,確立與讀者取得溝通的主要方式。“本社遇必要時(shí),約定時(shí)地舉行大會(huì),平時(shí)以通信交換意見”[1](P225),通過直接或間接的辦法,建立起編輯與讀者間的聯(lián)系,傾聽讀者意見和建議,以辦好《詞學(xué)季刊》。

可以說,清晰的辦刊思路、明確的期刊操作方略,是編輯計(jì)劃得以順利實(shí)施、期刊得以有序運(yùn)作的有力保障。后來的事實(shí)表明,《詞學(xué)季刊》能夠一直保持它的純正性、專業(yè)性,能夠長期得到當(dāng)代學(xué)人的熱心支持,與龍榆生明晰的編輯思路、恰當(dāng)?shù)钠诳ㄎ皇敲懿豢煞值摹?/p>

二、做好編輯統(tǒng)籌,推出《詞學(xué)季刊》“創(chuàng)刊號(hào)”

萬事開頭難。怎樣依據(jù)已有的思路和目標(biāo)進(jìn)行編輯實(shí)務(wù)操作,使“創(chuàng)刊號(hào)”順利面世呢?首先要做的,是尋覓到貫徹辦刊宗旨的作者與作品。龍氏結(jié)合自己數(shù)年來的治學(xué)和交游,在了解詞學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)人研究狀況的基礎(chǔ)上,有重點(diǎn)地聯(lián)系作者約取稿件。很快,這類稿件有了著落,在詞學(xué)季刊社里,陸續(xù)收到了王易、葉恭綽、吳梅、張爾田、夏孫桐、陳匪石、易大廠、趙尊岳、夏承燾、唐圭璋、呂碧城、丁寧及陳家慶等新老學(xué)人的論著及詞作。這些著述,內(nèi)容翔實(shí),論證有力,說理透徹,再加上龍榆生自己的撰稿和搜尋到的相關(guān)資料,從質(zhì)上,基本上符合自己的編輯要求,從量上,足夠一期期刊的編輯所需。

辦刊重要的一環(huán)算是解決了,那么,如何對(duì)稿件進(jìn)行編排,更好地突出自己的編輯意旨呢?龍榆生在對(duì)詞學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀做通盤考慮的基礎(chǔ)上,根據(jù)稿件的重要程度和可能在讀者中所產(chǎn)生的影響做分類和排序,將學(xué)界最為關(guān)注的“論述”、“專著”兩項(xiàng)放在前面,接著排昔人“未經(jīng)刊行或已絕版之詞學(xué)著作”(遺著),而后依次是“輯佚”、“雜俎”、“近人詞錄”、“現(xiàn)代女子詞錄”、“詞林文苑”、“通訊”、“雜綴”,“附錄”則放在最后。這樣做,意在表明自己重視學(xué)術(shù)研究藉以推動(dòng)當(dāng)代詞學(xué)發(fā)展的編輯意圖,而不是時(shí)下慣用的論資歷排文序、以盈利為根本目的低俗做法。當(dāng)然了,還要對(duì)這即將面世的期刊做些形式上的裝飾,封面的裝幀分由葉恭綽題寫刊名和名畫家吳湖帆彩繪封面圖,從名人效應(yīng)的角度出發(fā),以求吸引更多關(guān)注的目光。正文之前,插入“關(guān)于詞之各項(xiàng)圖畫攝影”[1](P226),以示圖文并茂。在版權(quán)頁和正文末的“附錄”欄,依次排上“投稿簡章”和“詞學(xué)季刊社簡章”、“詞學(xué)季刊編輯凡例”,這些看似廣告或啟事,實(shí)為幾則沒有明言的編輯告示,借助期刊自身的傳播功能,免費(fèi)為《詞學(xué)季刊》“創(chuàng)刊號(hào)”作一次廣告。這樣,從作者到讀者,從內(nèi)容到形式,龍榆生對(duì)《詞學(xué)季刊》“創(chuàng)刊號(hào)”都做了精心的考慮和編輯,經(jīng)過一番努力,“創(chuàng)刊號(hào)”順利出版了。

作為新生兒,“創(chuàng)刊號(hào)”效益究竟如何?讀者是書刊質(zhì)量的權(quán)威評(píng)定者[2](P138)?？蓮摹对~學(xué)季刊》的忠實(shí)作者兼讀者夏承燾的話中得到一些消息：“《詞季》(《詞學(xué)季刊》)問世,頗為詞壇老宿所賞,同時(shí)學(xué)者,如葉恭綽、張爾田、夏敬觀,并為延譽(yù),多所匡贊”[3]?？梢娪泄τ谠~學(xué)不淺。從它所刊稿件的角度而言,單看“論述”、“專著”兩欄,依次登載龍沐勛的《詞體之演進(jìn)》、王易的《學(xué)詞目論》和夏承燾 的《張子野年譜》及《夢(mèng)窗詞集后箋》、趙尊岳的《詞集提要》,此兩目所載稿件,或在內(nèi)容上或在風(fēng)格上,都足以能夠代表當(dāng)時(shí)詞學(xué)的研究水平。如龍氏一文,一改以往學(xué)人以片段或詞話的方式來評(píng)點(diǎn)詞,全面地對(duì)詞體演進(jìn)的過程作了探討。又如詞人年譜,在當(dāng)時(shí)詞學(xué)發(fā)展中幾乎是一片空白,夏氏此作,開啟了系統(tǒng)為詞人作年譜的先河,它們的價(jià)值之大,毋庸多談?？磥?“創(chuàng)刊號(hào)”取得了很高的社會(huì)效益,如果用“一炮打響”一詞來形容,大概不是無稽之談。

三、在編輯與作者的協(xié)作上下工夫,以便《詞學(xué)季刊》持續(xù)發(fā)展

繼續(xù)以這群“詞壇名宿”和新秀為基本作者,確保期刊的主要稿源。這些人大多受過傳統(tǒng)文化教育,功底扎實(shí),學(xué)識(shí)淵博,或能寫出有見地的論著,或能創(chuàng)作出具有某種風(fēng)格的詞作,而這些稿件又都是《詞學(xué)季刊》長期所需求的。繼續(xù)與他們保持協(xié)作關(guān)系,以求得到他們對(duì)期刊的長期支持。從現(xiàn)有的文獻(xiàn)來看,龍榆生經(jīng)常與這群人保持來往,搞好關(guān)系,其中就包括對(duì)詞學(xué)問題的討論和預(yù)約寫稿。而另一方面,龍榆生又不忘發(fā)展新作者。按照《詞學(xué)季刊社簡章》“集會(huì)”一項(xiàng)：“本社遇必要時(shí),約定時(shí)地舉行大會(huì),平時(shí)以通信交換意見”[1](P225),身為編輯,一開始即抱定了與“社員”經(jīng)常聯(lián)絡(luò)的打算,也是編輯深入一線的需要。從長遠(yuǎn)來看,“社員”定期聚會(huì)或長期通訊交往,在增進(jìn)感情的同時(shí),還可能出現(xiàn)年長者激勵(lì)年輕者、富學(xué)者獎(jiǎng)掖后進(jìn)者,久而久之,在這一相互切磋技藝、交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的氛圍中,很容易培育出有相當(dāng)功力的作者來?？梢韵胂?他們將成為《詞學(xué)季刊》一支潛在的作者群。不斷壯大作者隊(duì)伍,是《詞學(xué)季刊》有望持續(xù)發(fā)展下去的一個(gè)重要因子。

編輯作者化的期刊編輯方略。在稿源不足、好稿難覓的情形下,編輯自編自撰稿件便成為“編輯工作的內(nèi)在要求和重要特色”[4](P12)。龍榆生早在《詞學(xué)季刊》創(chuàng)刊之前,業(yè)已寫有較高質(zhì)量的詞學(xué)研究論文,“長于推論”[5](P331)的著述特征已嶄露頭角。在“創(chuàng)刊號(hào)”中,他首先充當(dāng)起了作者的角色,首篇即刊載自己的論著《詞體之演進(jìn)》,另登載詞作4闋、詞籍跋2篇,因“創(chuàng)刊號(hào)”受到了好評(píng),也因自己的著述達(dá)到的理論高度而受到了青睞,致使他在讀者中產(chǎn)生了一定的影響。受到鼓舞后,龍氏在接下來編輯期刊的過程中,更有信心和決心,去撰寫出有分量的稿件,去編好每一期《詞學(xué)季刊》。據(jù)統(tǒng)計(jì),龍榆生先后在《詞學(xué)季刊》上發(fā)表論述12篇,專著1篇,詞作29首,跋文2篇及通訊1篇,為《詞學(xué)季刊》的生存和持續(xù)發(fā)展做出了不懈的努力和不菲的貢獻(xiàn)。這種一兼二任的期刊編輯方式不僅可以拾遺補(bǔ)缺、及時(shí)地為稿件組合中的缺漏填補(bǔ)空白,而且能較圓滿地實(shí)現(xiàn)編輯的創(chuàng)意,滿足讀者的需求,辦出期刊的特色[4](P12)。

四、為學(xué)界讀者著想,爭取讀者的參與

當(dāng)時(shí),詞學(xué)研究已有不同程度的進(jìn)展,并因人、時(shí)、地等的不同而又有所差別,作為詞學(xué)者,要及時(shí)獲取這方面的信息,了解彼此情況,以便把握研究的現(xiàn)狀,從而促進(jìn)自己的研究。然而,在此之前,不曾出現(xiàn)過集中刊載詞壇信息方面的媒介。在這種情況下,若能將這類信息作為正文在書刊上登載,方便學(xué)者不少。龍榆生在編輯“創(chuàng)刊號(hào)”的過程中,已經(jīng)考慮到了這一層面,專列“詞壇消息”一欄,將搜尋到的這方面的信息編排進(jìn)去。單“創(chuàng)刊號(hào)”中,就登有詞籍出版、詞社活動(dòng)、詞學(xué)者近況、詞學(xué)者著述等消息14則,而在接下來的9期中,此為必載內(nèi)容。為讀者著想,滿足他們的需求,拓展他們的視野,方便他們的研究?！霸~壇消息”的刊載,也使人們看到了20世紀(jì)30年代中期中國詞學(xué)發(fā)展面面觀。如果說這主要是著眼于學(xué)界讀者的話,那么通過期刊交流、互通有無,則出于對(duì)普通讀者的考慮。《詞學(xué)季刊》第2卷第2號(hào)刊登“啟事”道：“本社愿以所出詞學(xué)季刊與國內(nèi)外各大學(xué)、大圖書館、大書局交換關(guān)于文學(xué)或國學(xué)之有價(jià)值刊物?！边@樣極大地滿足了不同層面、不同職業(yè)的讀者群。為讀者服務(wù),拉近了《詞學(xué)季刊》與他們之間的距離,是使之能夠持續(xù)發(fā)展的又一因素。

增設(shè)專欄,盡可能引導(dǎo)讀者的參與,促成編輯與讀者間的溝通。龍榆生計(jì)劃從第3卷第3號(hào)起,“特添辟少年詞錄及讀者通信二欄,專載各方來稿,并由編者負(fù)責(zé)答覆一切有關(guān)詞學(xué)之問題,特將來往信件,在本刊公開發(fā)表,藉共商榷”[6](P178),在不降低《詞學(xué)季刊》整體質(zhì)量的前提下,能動(dòng)地讓讀者參與到期刊編輯工作中來,讓他們能對(duì)作者的學(xué)術(shù)見解和編輯工作發(fā)表自己的看法,積極爭取讀者能動(dòng)地參與《詞學(xué)季刊》的建設(shè)與發(fā)展,這樣,不僅可了解讀者的需求,從讀者的批評(píng)與建議中受到如何改進(jìn)編輯工作的啟發(fā),而且能增進(jìn)讀者對(duì)編輯與期刊的親和力與認(rèn)同感[4](P15)。看來,開設(shè)“通信”等專欄,可充分發(fā)揮期刊的傳媒作用,便于讀者、作者與編輯三方的溝通,相互促進(jìn)。但遺憾的是,此兩欄未來得及刊出,《詞學(xué)季刊》即告?？?/p>

縱觀這11期的《詞學(xué)季刊》,主要作者僅這常見的十幾位詞學(xué)研究者,從長遠(yuǎn)來看,作者的凝固性,未必能夠使期刊朝良性循環(huán)的方向發(fā)展,盡管他們能夠提供出高質(zhì)量的稿件來。又因?yàn)樗膶I(yè)性強(qiáng),理論水平高,相應(yīng)地,期刊在市場(chǎng)的運(yùn)作過程中,勢(shì)必成為制約它發(fā)展的瓶頸,“每期發(fā)行千冊(cè)”[7],讀者市場(chǎng)狹小,銷行不暢,這也是它停刊的另一緣由。有人據(jù)此稱它是“曲高和寡”的刊物,然而正是由于它的專、高、深等的特性,才使之“起到了聯(lián)系新老詞家、交流創(chuàng)作、挖掘保存詞學(xué)遺佚的作用,推動(dòng)了當(dāng)代詞學(xué)的研究,在國內(nèi)外都有一定的影響”[8]。據(jù)此,筆者認(rèn)為,龍榆生基本上實(shí)現(xiàn)了他的編輯宗旨,從而使《詞學(xué)季刊》取得了極高的價(jià)值,為中國現(xiàn)代詞學(xué)研究期刊發(fā)展史寫下了濃厚的一筆,亦可見龍氏為光大詞學(xué)的拳拳之心。現(xiàn)代詞學(xué)大家唐圭璋在《朱祖謀治詞經(jīng)歷及其影響》中說：“龍君之編《詞學(xué)季刊》,意在繼承朱氏(朱祖謀)之教,以發(fā)揚(yáng)光大詞學(xué),為祖國文化做出貢獻(xiàn)。編刊三年,廣通聲氣,專著、詞作并登,影響甚大”[9](P1023-1024)。誠為中肯之論。

[1] 龍榆生.詞學(xué)季刊“創(chuàng)刊號(hào)”發(fā)刊詞[J].詞學(xué)季刊,1933,1(1)：225.

[2] 闕道隆.書籍編輯學(xué)概論[M].沈陽：遼寧教育出版社,1995.

[3] 夏承燾.《詞學(xué)季刊》影印本題詞[M].上海：上海書店,1985.

[4] 胡永啟.沈雁冰革新《小說月報(bào)》的編輯思想研究[D].濟(jì)南：河南大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文,2005.

[5] 夏承燾.天風(fēng)閣學(xué)詞日記[M].杭州：浙江古籍出版社,1984.

[6] 本刊(詞學(xué)季刊)啟事二[J].詞學(xué)季刊,1936,3(2)：178.

[7] 龍榆生.乙巳中秋龍榆生題記[J].詞學(xué)季刊,1936,3(4).

[8] 龍榆生.百科名片[EB/OL].http：//baike.baidu.com/view/297919.htm2000-07-31/2011-03-05.

[9] 唐圭璋.詞學(xué)論叢[M].上海：上海古籍出版社,1986.