夏愛華

凌晨3點(diǎn)，我被兒子痛苦的呻吟聲驚醒。走進(jìn)他的房間，他說(shuō)，胃疼。我問(wèn)，你吃了什么？他朝窗臺(tái)一指。

窗臺(tái)上的一個(gè)紙杯里，裝著速效傷風(fēng)膠囊。你吃了多少？50粒。還剩一些，吃不了了，胃疼。他平靜地說(shuō)。我聽了，無(wú)比震驚。

他不斷嘔吐。我問(wèn)他為什么這樣做，他不回答，有淚，靜靜滴落。藥能亂吃嗎？為什么一下子吃這么多？?jī)鹤右廊粺o(wú)語(yǔ)。去醫(yī)院的路上，我打電話給在醫(yī)院工作的妹妹。車到醫(yī)院門口，妹妹推著輪椅出來(lái)，讓他坐在上面，送進(jìn)急診室。我心急如焚。

依然問(wèn)不出他為什么要輕生。醫(yī)生說(shuō)，時(shí)間拖得長(zhǎng)了點(diǎn)，不用洗胃了，直接住院吧，送重癥監(jiān)護(hù)室搶救。隨后填寫了病危通知單。顫抖著雙手接過(guò)通知單，我忍不住熱淚奔涌。昨天還活蹦亂跳的兒子，此刻卻徘徊在生死邊緣，這究竟是為什么？

病房里，心腦電儀打開著，那上面不斷變幻的曲線揪著我的心。兒子戴著呼吸罩，靜靜地躺著，雙臂插滿粗細(xì)不均的管子，正在輸液。我坐在床邊，含淚守護(hù)著他。

那是特別漫長(zhǎng)的一夜。過(guò)量的藥品攝入傷害了他的肝臟，他很痛苦。我緊緊握住他的手，心中酸甜苦辣，什么滋味都有。我責(zé)備自己，為什么一點(diǎn)沒有注意到他情緒的變化？

曙光中，兒子緩緩地睜開眼，我的心終于放下去。我親愛的兒子，終于脫離了生命危險(xiǎn)。

兒子低聲說(shuō)，對(duì)不起。我說(shuō)，沒事兒，我撐得起，就是傾家蕩產(chǎn)，也要治好你的病。

妹妹接替我看護(hù)他，我回到家里，找到了他寫在日記本里的遺書。我終于知道了他輕生的原因，竟然是因?yàn)閰拰W(xué)。兒子曾經(jīng)因?yàn)閰拰W(xué)，休學(xué)一個(gè)學(xué)期。后來(lái)重新入學(xué)，我以為沒事兒了，誰(shuí)知老師經(jīng)常批評(píng)他，比如上課遲到了，上課說(shuō)話了，作業(yè)沒完成等等，他又想休學(xué)。怕我不同意，于是他一狠心，決定結(jié)束自己的生命。

我真的不敢相信，因?yàn)榕律蠈W(xué)，兒子竟然愿意交付自己年輕而美好的生命，離開這個(gè)繁花似錦的世界。

在隨后的治療中，我慢慢跟兒子交流。兒子說(shuō)，他后悔了，知道了這不是鬧著玩的。當(dāng)時(shí)他真的不想活了，就想一死了之，沒想到死是這么痛苦。如果死不了，落下個(gè)病根，治也治不好，那真是得不償失。我說(shuō)，我也不知道速效傷風(fēng)膠囊服用過(guò)量，后遺癥竟然這么厲害。我只知道安眠藥一次吃多了會(huì)要人的命，沒想到這東西也這么有勁兒。

兒子說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一次，他終于知道老師是為他好。他說(shuō)，以前，我確實(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，老做小動(dòng)作，還給老師起外號(hào)，有時(shí)還喜歡捉弄老師，把教鞭藏起來(lái)。沒有教鞭，老師就用手指指著黑板上的字上課。他又覺得內(nèi)疚，下課后，還是把教鞭乖乖地放回原處。我說(shuō)，你是個(gè)善良的孩子，會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生的。

半個(gè)月后，兒子出院了。這場(chǎng)意外之災(zāi)，花光了我所有的積蓄。兒子說(shuō)，媽，以后我工作了，好好掙錢。我微笑著點(diǎn)頭，說(shuō)，好，我相信你。

我沒有告訴任何人，包括親戚朋友。不說(shuō)，是對(duì)兒子最大的尊重。在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒有過(guò)心靈脆弱的時(shí)候呢？面對(duì)兒子的老師和同學(xué)，我只是說(shuō)，兒子出門旅游了一趟，現(xiàn)在回來(lái)了。

生活恢復(fù)常態(tài)，仿佛這件事不曾發(fā)生過(guò)。實(shí)際上，一切都在悄悄改變。

每天，兒子在陽(yáng)光中走向?qū)W校。只有我知道，他的腳步比以往堅(jiān)定了許多。

每天晚上，兒子認(rèn)真完成作業(yè)。臨睡前，我一定要跟他聊半個(gè)小時(shí)。我要知道他在想什么，我再也不會(huì)忽視他的任何情緒變化了。

從來(lái)不做家務(wù)的兒子，有天親自下廚，照著菜譜，做了頓飯給我吃。他對(duì)我說(shuō)，媽媽，生日快樂！原來(lái)那天是我的生日，我忙得自己都忘了。

我常常想，兒子的生命中，是不是一定要經(jīng)歷那次劫難？沒有那次慘痛的經(jīng)歷，他就不懂得珍惜，也不會(huì)有感恩之心。

對(duì)于順境中的兒子，那次劫難，也是人生給他上的最好一課：生命原來(lái)如此脆弱，生命原來(lái)如此堅(jiān)韌。醫(yī)生說(shuō)，他年輕，生命的花朵不會(huì)輕易凋零，但是誰(shuí)知道，面對(duì)險(xiǎn)境中的兒子，我流過(guò)多少眼淚？

生活在繼續(xù)。每天，我和兒子平靜而快樂地生活著。我們心有默契，關(guān)于那次事件，都不曾談起。但是，我深深明白，那道劃過(guò)歲月的憂傷，將永遠(yuǎn)刻在兒子的心靈深處。

劃過(guò)歲月的憂傷，是成長(zhǎng)路上的證明。像一道疤痕，傷口愈合了，印跡依然清晰。哪個(gè)青春期的孩子，心靈不曾躁動(dòng)？也許，我們的孩子，有一天給自己一個(gè)微不足道的辭世理由，就如風(fēng)一般消逝于紅塵之間。脆弱的生命，全系于人的一念之間。

所以，無(wú)論如何，親愛的孩子們，一定要懂得生命的可貴，因?yàn)橐粋€(gè)人有了生命，才有了希望，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功。

（摘自《現(xiàn)代家庭報(bào)》圖/亦心）