吳志榮

材料解析題是中考?xì)v史的主要題型之一，它通過(guò)呈現(xiàn)一段或幾段歷史材料，要求學(xué)生從提供的材料中最大限度地獲取有效信息，并依據(jù)課本知識(shí)逐一解答問(wèn)題。這種試題主要考查學(xué)生的閱讀能力、知識(shí)遷移能力、分析能力以及綜合運(yùn)用能力等較高層次的歷史學(xué)科能力。材料解析題得分的高低，在很大程度上決定了中考?xì)v史成績(jī)的好壞。下面筆者簡(jiǎn)要介紹學(xué)生在解答材料解析題過(guò)程中存在的主要問(wèn)題和解決這些問(wèn)題的對(duì)策。

問(wèn)題一：照抄材料，不善總結(jié)。

有的同學(xué)在根據(jù)材料解答問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣于照抄材料原文，卻忽視了設(shè)問(wèn)的具體要求，缺乏總結(jié)概括的內(nèi)容。

對(duì)策：仔細(xì)研讀材料，精心分析，論從史出。

材料解析題的材料一般由兩部分組成：一是材料。一般來(lái)說(shuō)，可分為文字材料、統(tǒng)計(jì)材料（表格、曲線圖、柱形圖等）、圖片材料（實(shí)物圖片、繪畫(huà)等）等類型。二是材料出處。主要交代材料的出處，有時(shí)還反映材料的時(shí)間、作者等。在解答材料解析題，同學(xué)們首先要仔細(xì)研讀材料，對(duì)材料進(jìn)行甄別，提取有效信息；其次要結(jié)合題目尋找材料與所學(xué)知識(shí)的最佳結(jié)合點(diǎn)；最后要根據(jù)分析總結(jié)得出正確的結(jié)論。

例1 （2010年江蘇省南通市中考試題）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 近代南通經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中出現(xiàn)的新事物。

大生三廠小火車大達(dá)輪步公司輪船大聰電話公司 翰墨林印書(shū)局

材料二 張謇在南通創(chuàng)辦的主要民族企業(yè)和文化教育等社會(huì)事業(yè)。

1895年，創(chuàng)辦大生紗廠，后形成擁有40多個(gè)企業(yè)、2000多萬(wàn)元資產(chǎn)的大生集團(tuán)。

1902年，創(chuàng)辦通州師范學(xué)校，這是中國(guó)第一所師范學(xué)校。

1905年，創(chuàng)辦博物苑，這是中國(guó)第一座公共博物館。

1912年，“舉私家之藏書(shū)公諸其鄉(xiāng)”，建南通圖書(shū)館。

1919年，在城西南桃塢路建更俗劇場(chǎng)。

——摘自《江海文明之光——南通歷史文化概述》

請(qǐng)回答：

（1）材料一的圖片反映了近代南通經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活在哪些方面發(fā)生了變化？

（2）看到圖片中的小火車，你能說(shuō)出工業(yè)革命時(shí)期火車機(jī)車的發(fā)明者和使用的動(dòng)力嗎？

（3）2009年初，國(guó)務(wù)院在批準(zhǔn)南通為國(guó)家歷史文化名城時(shí)指出：南通“近代城市建設(shè)特色突出”。結(jié)合以上材料，你能試著說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)有這樣的特色嗎？

參考答案：（1）交通方面：出現(xiàn)了輪船、火車；通訊方面：出現(xiàn)了電話；文化方面：出現(xiàn)了印書(shū)局（館）。（2）火車機(jī)車的發(fā)明者：史蒂芬孫。使用的動(dòng)力：蒸汽機(jī)。（3）原因：張謇創(chuàng)辦民族工業(yè)，造福地方；民族企業(yè)為城市發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，提供條件；南通人善于學(xué)習(xí)先進(jìn)，敢為人先；當(dāng)?shù)刂匾曃幕逃囵B(yǎng)人才。

解析：解答本題第（1）小題時(shí)，僅照抄材料中的大生三廠小火車、大達(dá)輪步公司輪船、大聰電話公司、翰墨林印書(shū)局等文字不能得分，必須從圖片中提取有效信息，結(jié)合人教版中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)第20課《社會(huì)生活的變化》中的相關(guān)知識(shí)，從交通、通訊、文化三個(gè)方面總結(jié)圖片所反映的變化。第（3）小題要求挖掘南通“近代城市建設(shè)特色突出”的原因，根據(jù)材料一可以得出“南通人善于學(xué)習(xí)先進(jìn)，敢為人先”的結(jié)論；根據(jù)材料二的標(biāo)題可以得出“張謇創(chuàng)辦民族工業(yè)，造福地方”的結(jié)論；根據(jù)材料二的具體內(nèi)容可以得出“民族企業(yè)為城市發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，提供條件”和“當(dāng)?shù)刂匾曃幕逃?，培養(yǎng)人才”的結(jié)論。

問(wèn)題二：審題不清，張冠李戴。

中考?xì)v史材料解析題的綜合性比較強(qiáng)，如果審題不清，就有可能出現(xiàn)張冠李戴的錯(cuò)誤。如將《南京條約》審成《馬關(guān)條約》；將美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)審成獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；將一戰(zhàn)前的三國(guó)同盟審成二戰(zhàn)前的三國(guó)軸心等。

對(duì)策：勾畫(huà)關(guān)鍵字詞，把握解題有效信息。

同學(xué)們?cè)趯忣}時(shí)，首先要在設(shè)問(wèn)上勾畫(huà)關(guān)鍵字詞，然后根據(jù)設(shè)問(wèn)內(nèi)容，再在材料上勾畫(huà)關(guān)鍵字詞，找準(zhǔn)、找全解答問(wèn)題所需的全部有效信息。

例2 （2010年江蘇省泰州市中考試題）今年是世界博覽會(huì)在中國(guó)上海的舉辦之年，也是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)170周年。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)面臨“千古未有的變局”，上海成為近現(xiàn)代中國(guó)與世界聯(lián)系的橋頭堡。閱讀有關(guān)材料，回答問(wèn)題。

材料一 乾隆二十二年（1757年）時(shí)，清政府自以為“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不藉外夷貨物以通有無(wú)”，下令關(guān)閉沿海其他口岸，只留廣州一個(gè)口岸對(duì)外通商，并以《防夷規(guī)條》限制外國(guó)人在華的活動(dòng)。

（1）根據(jù)材料一，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前清王朝推行怎樣的對(duì)外政策？鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，上海是在哪一個(gè)不平等條約中被迫開(kāi)放為通商口岸的？

材料二 1851年英國(guó)倫敦舉辦了第一屆世界工業(yè)博覽會(huì)……引擎、水力印刷機(jī)、紡織機(jī)械向參觀者展示了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展和人類煥發(fā)出的無(wú)限想象力。天時(shí)、地利、人和催發(fā)了第一屆世博會(huì)在英國(guó)的誕生。

（2）根據(jù)材料二，結(jié)合當(dāng)時(shí)英國(guó)的國(guó)情，試從經(jīng)濟(jì)（或科技）的角度說(shuō)明英國(guó)能夠成功舉辦第一屆世博會(huì)最主要的原因。

材料三

蒸汽機(jī)車第一批國(guó)產(chǎn)長(zhǎng)征系列多利

“解放”牌汽車 運(yùn)載火箭

（3）1992年，為紀(jì)念一位航海家發(fā)現(xiàn)美洲500周年，西班牙政府在塞維利亞舉辦了世博會(huì)，把博覽會(huì)的主題命名為“發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”。請(qǐng)問(wèn)這位航海家是誰(shuí)？中國(guó)館展出四大發(fā)明及一些最新的科技成就等，被評(píng)為“五星級(jí)展館”。材料三中哪一展品最有可能在中國(guó)館展出？

材料四

（4）結(jié)合材料四回答，20世紀(jì)90年代，上海迎來(lái)了怎樣的發(fā)展機(jī)遇？世博會(huì)在上海舉辦，你認(rèn)為會(huì)對(duì)泰州帶來(lái)什么積極的影響？

參考答案：（1）閉關(guān)鎖國(guó)政策?！赌暇l約》。（2）經(jīng)濟(jì)方面：英國(guó)是世界第一強(qiáng)國(guó)（日不落帝國(guó)）；科技方面：英國(guó)率先完成了工業(yè)革命。（3）哥倫布。長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭。（4）黨中央和國(guó)務(wù)院作出開(kāi)發(fā)與開(kāi)放浦東新區(qū)的決定。對(duì)泰州的影響：略。

解析：本題第（2）問(wèn)要求學(xué)生從經(jīng)濟(jì)或科技的角度說(shuō)明英國(guó)能夠成功舉辦第一屆世博會(huì)最主要的原因，在審題時(shí)可勾畫(huà)出“經(jīng)濟(jì)”、“科技”和“原因”這三個(gè)關(guān)鍵詞。從科技的角度回答原因時(shí)很容易張冠李戴，錯(cuò)答為第二次工業(yè)革命，因此在閱讀材料時(shí)，要勾畫(huà)出“1851年”、“英國(guó)倫敦”等關(guān)鍵詞，因?yàn)榈诙喂I(yè)革命開(kāi)始于19世紀(jì)70年代。

問(wèn)題三：角度單一，要點(diǎn)不全。

有些學(xué)生在解答問(wèn)題時(shí)，尤其是在解答一些開(kāi)放性問(wèn)題時(shí)，僅從一個(gè)角度出發(fā)，洋洋灑灑寫(xiě)了很多，結(jié)果只抓住了一個(gè)得分點(diǎn)。

對(duì)策：全方位、多角度解答問(wèn)題。

對(duì)于開(kāi)放性問(wèn)題，要結(jié)合設(shè)問(wèn)所涉及的所有材料進(jìn)行全方位思考，并從不同角度分析得出結(jié)論。

例3 （2010年湖北省宜昌市中考試題）閱讀下列材料，完成相關(guān)任務(wù)。

材料一 “資本來(lái)到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西?！?/p>

——馬克思

材料二 西歐封建社會(huì)時(shí)期，封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度，農(nóng)奴等勞動(dòng)者生活在社會(huì)的底層。教皇和教會(huì)不僅是最大的土地所有者，還是封建制度的精神支柱。在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切。

從17世紀(jì)上半葉到20世紀(jì)初，資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命或改革，相繼在歐美主要國(guó)家和亞洲的日本取代了封建勢(shì)力，獲得了政治統(tǒng)治權(quán)，頒布了《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》等資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法律文獻(xiàn)，以法律形式初步確立了資產(chǎn)階級(jí)自由、民主、博愛(ài)思想；通過(guò)第一次、第二次工業(yè)革命，社會(huì)生產(chǎn)力獲得了迅猛發(fā)展，社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，文學(xué)藝術(shù)空前繁榮。

——改編自人教版《世界歷史》上冊(cè)

請(qǐng)回答：

（1）馬克思說(shuō)：“資本來(lái)到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西?！闭?qǐng)用一段史實(shí)來(lái)印證馬克思的論斷。

（2）請(qǐng)運(yùn)用史實(shí)來(lái)說(shuō)明資本主義制度與封建制度相比具有哪些進(jìn)步性和優(yōu)越性。

（3）我們講述了資本主義制度的野蠻性和貪婪性，也分析了資本主義制度的進(jìn)步性和優(yōu)越性，從中你學(xué)到了哪些看待歷史事物的方法？

參考答案：（1）三角貿(mào)易使殖民者從中獲得驚人的財(cái)富，卻給殖民地，尤其是非洲人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，有大量黑人付出了生命的代價(jià)。（2）《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》以法律形式初步確立了資產(chǎn)階級(jí)自由、民主和博愛(ài)思想；資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行了兩次工業(yè)革命，使社會(huì)生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展；資本主義帶來(lái)的先進(jìn)生產(chǎn)方式和以自由平等思想為基礎(chǔ)的先進(jìn)思想都成為了今天社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志；資本主義為人類社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展都做出了巨大的貢獻(xiàn)等，都說(shuō)明了資本主義制度的進(jìn)步性和優(yōu)越性。（3）用對(duì)比的方法看歷史事物；用辯證的觀點(diǎn)看歷史事物；客觀公正、實(shí)事求是、符合歷史本來(lái)面目地看待歷史事物；從歷史價(jià)值、歷史地位、對(duì)世界的影響等方面看歷史事物等。

解析：在解答本題第（3）問(wèn)時(shí)，結(jié)合材料二和第（2）問(wèn)我們可以學(xué)到用對(duì)比的方法看待歷史事物；材料一、材料二分別講述了資本主義制度的野蠻性和貪婪性，資本主義制度的進(jìn)步性和優(yōu)越性，我們從中可以學(xué)到運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)分析歷史事物的方法以及客觀公正、實(shí)事求是地看待歷史事物的方法等。

問(wèn)題四：粗心大意，漏答內(nèi)容。

一些同學(xué)在審題及組織答案時(shí)很粗心，經(jīng)常漏答內(nèi)容，這個(gè)問(wèn)題主要表現(xiàn)為以下兩種情況：一是一個(gè)設(shè)問(wèn)包括兩個(gè)問(wèn)題，如“材料反映了哪個(gè)國(guó)家的什么事件”，一些同學(xué)只答事件名稱而漏答國(guó)家，或只答國(guó)家而漏答事件名稱。二是在同一個(gè)題里有兩問(wèn)，但一個(gè)問(wèn)題是疑問(wèn)句式，一個(gè)問(wèn)題是肯定句式，如“材料反映了哪一次思想解放運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)舉一例說(shuō)明思想解放對(duì)社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用”，一些同學(xué)只看問(wèn)號(hào)答題，從而導(dǎo)致漏答。

對(duì)策：審清題目分值，步步為營(yíng)，查漏補(bǔ)缺。

結(jié)合分值來(lái)審題是防止漏答的重要技巧。一般來(lái)說(shuō)，中考材料解析題每一小題的分值都附在后面，一個(gè)得分點(diǎn)一般是1到2分。同學(xué)們?cè)谧鐾觐}目后一定要步步為營(yíng)，結(jié)合題目的分值檢查答案，查漏補(bǔ)缺。

例4 （2010年四川省宜賓市中考試題）閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題。

材料一 1800年—1870年英國(guó)煤產(chǎn)量（單位：萬(wàn)噸）

（1）材料一反映的趨勢(shì)是什么？英國(guó)工業(yè)革命期間，在動(dòng)力方面的哪一重大技術(shù)進(jìn)步顯著地促進(jìn)這一趨勢(shì)的出現(xiàn)？（3分）

材料二 見(jiàn)右圖。

（2）材料二反映了什么現(xiàn)象？導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是什么？（3分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料一、二反映的現(xiàn)象對(duì)人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的影響。對(duì)此，你有什么認(rèn)識(shí)？（4分）

參考答案：（1）英國(guó)煤的產(chǎn)量迅速增加。改良蒸汽機(jī)。（2）世界各國(guó)對(duì)石油的需求量大大增加。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明。（3）影響：煤和石油的大量開(kāi)采，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是也造成了環(huán)境污染。認(rèn)識(shí)：我們?cè)诶酶呖萍汲晒耐瑫r(shí)，要注意興利除弊。

解析：本題第（3）小題包含兩個(gè)小問(wèn)，第一問(wèn)是肯定句式，容易漏答。如果結(jié)合題目后面4分的分值來(lái)答題，則能避免漏答。

問(wèn)題五：答案粘連，不分要點(diǎn)。

有的同學(xué)在解答分值很多的設(shè)問(wèn)時(shí)，不分點(diǎn)，將很長(zhǎng)一段答案全部粘連在一起，給老師閱卷帶來(lái)很大困難。另外，現(xiàn)在許多地方開(kāi)始實(shí)行網(wǎng)上閱卷，這樣層次不清的答案很容易失分。

對(duì)策：答案脈絡(luò)清楚，層次分明，一目了然。

解答非選擇題時(shí)，答案要要點(diǎn)化、層次化，脈絡(luò)清楚，一目了然，這樣可讓因長(zhǎng)時(shí)間閱卷而產(chǎn)生視覺(jué)疲勞的閱卷老師一看答案便覺(jué)得神清氣爽。在這種情況下，閱卷老師不僅不會(huì)漏判分?jǐn)?shù)，而且可能會(huì)給印象分?jǐn)?shù)。

問(wèn)題六：錯(cuò)字別字，失分可惜。

中考?xì)v史非選擇題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般要求，中國(guó)歷史中的人名、地名、專有名詞等寫(xiě)錯(cuò)別字一律不給分，世界歷史中的人名、地名、國(guó)名、專有名詞等以標(biāo)準(zhǔn)譯名為準(zhǔn)。如許多同學(xué)將楊虎城的“城”寫(xiě)成“成”，將蒸汽時(shí)代的“汽”寫(xiě)成“氣”，將馬克思的“思”寫(xiě)成“斯”，將明治維新的“治”寫(xiě)成“冶”。

對(duì)策：培養(yǎng)良好習(xí)慣，邊讀邊寫(xiě)，時(shí)時(shí)訓(xùn)練。

在平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成邊讀邊寫(xiě)的良好習(xí)慣，尤其是對(duì)于那些難寫(xiě)的字詞，一定要多練習(xí)。對(duì)于容易混淆的字，如西漢通西域的張騫的“騫”與清末狀元張謇的“謇”，東晉畫(huà)家顧愷之的“愷”與北洋軍閥袁世凱的“凱”，第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地井岡山革命根據(jù)地的“岡”與首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶的安徽鳳陽(yáng)小崗村的“崗”，馬克思的“思”與恩格斯的“斯”等，要有意識(shí)地進(jìn)行比較記憶，弄清楚它們之間的區(qū)別。

總之，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、考試中多關(guān)注以上問(wèn)題，并結(jié)合自己的薄弱環(huán)節(jié)有意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，掌握解決這些問(wèn)題的方法和技巧，在未來(lái)的中招考試中解答材料解析題時(shí)，就一定會(huì)取得理想的成績(jī)。