姜 宏 張 玲 (朝陽師范高等專科學(xué)校 遼寧朝陽 122000)
鋼琴演奏是一種表演藝術(shù),對一個(gè)演奏者來說,必須掌握對樂曲的背譜技能。能否清晰和鞏固地識記樂譜,是演奏能否成功的關(guān)鍵。長期教學(xué)實(shí)踐過程中,許多學(xué)生對鋼琴演奏的背譜能力都存在遺忘有余、記憶不足的問題。為什么在課下練習(xí)的流暢、自然,而正式的課堂檢琴、比賽演出、考試等等就大打折扣,我想這其中,緊張是主要的原因,怕出錯(cuò),怕忘譜,怕評價(jià)。如何避免并減少這種情況的發(fā)生,作為教師,我們應(yīng)該幫助學(xué)生,從點(diǎn)滴入手,有針對性地訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)和良好的練琴習(xí)慣,讓他們逐步鍛煉,逐步適應(yīng),最終掌握科學(xué)的記譜方法,增強(qiáng)背譜的能力,從而提高鋼琴演奏水平。
背譜彈奏使演奏者在演奏中增強(qiáng)自信心和音樂記憶力,具體可以通過以下幾點(diǎn)來嘗試:
安東?魯賓斯坦說過:“一天不練琴,我自己能察覺到;兩天不練琴,音樂家們就能察覺到;三天不練琴,聽眾都會(huì)察覺到了?!笨梢娞焯炀毲偈潜夭豢扇钡陌?!但是機(jī)械的、無要求、無目的的重復(fù)彈奏,或者是思想不集中,胡亂猜想的雜念過多,自信心不足,心理壓力過重等,這些不良的練琴習(xí)慣是直接導(dǎo)致背譜準(zhǔn)確性的主要原因。
背譜演奏是演奏者對樂曲進(jìn)行的“二次創(chuàng)作”,演奏者需要有個(gè)人的意識、理解去背譜,這樣才會(huì)產(chǎn)生個(gè)性的音樂,也只有將音樂變成自己的思想,用自己的情感去表達(dá),才能使學(xué)生全身心地投入到鋼琴的演奏中去,感動(dòng)觀眾。如果學(xué)生看譜彈奏,注意力就會(huì)分散,一旦遇到難點(diǎn)就會(huì)不知所措,對自己失去信心,從而影響音樂的表現(xiàn)。
正確讀譜是背譜的先決條件。在此基礎(chǔ)上,使用形象記憶、邏輯記憶、動(dòng)作記憶等,掌握一些背譜方法,并綜合使用多角度的背譜方法,從而有效地提高背奏的能力。分析記憶是最可靠的背譜方法,是對演奏作品的曲式結(jié)構(gòu)、和聲進(jìn)行、調(diào)式調(diào)性、織體變化以及樂段、樂句、速度、力度、表情記號等方面進(jìn)行深入細(xì)致的分析,將記憶建立在清晰透徹的理性分析基礎(chǔ)上,微觀和宏觀記憶相結(jié)合,尤其是一些規(guī)模大的樂曲。我們必須通過記憶作品的骨架來加強(qiáng)記憶。
鋼琴家亞瑟?魯賓斯坦生于波蘭羅茨,自幼即顯露音樂稟賦。四歲開始學(xué)琴,不久即負(fù)笈柏林,同時(shí)鉆研鋼琴與作曲,十二歲在柏林首次登臺(tái),自此開始了輝煌的演奏生涯,馬不停蹄的在世界各地演奏,成為了本世紀(jì)最偉大的鋼琴大師。他有著過人的記憶力與精力。那么他是如何練習(xí)的呢?其實(shí)他很少練習(xí),常用意識的無聲練習(xí)。能完全照相似的把樂譜上任何一點(diǎn)都記在心里。這說明他已經(jīng)把樂譜整體分析透徹,并熟記于心,背奏時(shí)必然得心應(yīng)手。
視覺記憶是背譜的重要方法,一方面通過視覺記住樂譜的音符和表情符號,把樂譜上的一切記入腦海,在演奏時(shí)如同看到樂譜一樣,這樣加強(qiáng)了背譜的基礎(chǔ)。視覺記憶另一方面是記憶手指在鍵盤上的位置,每個(gè)音符在樂譜上都有合適、固定的指法,音階的指法、和弦的指法都有規(guī)律可循,左手的固定伴奏音型的指法也較容易掌握,通過視覺記住彈奏中手指在鍵盤上不同的位置,對背譜的準(zhǔn)確性有著重要的作用。
聽覺記憶,實(shí)質(zhì)上是一種“聽覺藝術(shù)”,用聽覺的記憶進(jìn)行背譜,其效率很高。聽覺記憶要求演奏者具有非常敏銳、訓(xùn)練有素的音樂聽覺,它是以彈奏時(shí)的音響效果作為記憶的主要根據(jù),不同的音樂作品有著不同的旋律線條、和聲、調(diào)式調(diào)性、織體等,這些因素所產(chǎn)生的音響效果是聽覺記憶的主要內(nèi)容。
許多鋼琴家經(jīng)常穿梭世界各地舉行音樂會(huì),經(jīng)常是在飛機(jī)或者火車上抓緊時(shí)間“練習(xí)”,通過翻看樂譜,邊看邊用手指比劃彈奏,想象演出時(shí)的樣子把曲子整體“演奏”一遍,然后臨場之前通過記憶來溫習(xí),這主要也考察了鋼琴家對鋼琴鍵盤的記憶能力和臨場應(yīng)變能力。
經(jīng)??醋V可以提高視奏能力,減少錯(cuò)音,所以開始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,等彈熟了就必須背譜,這樣可以提高聽力,提高記憶力,更有利于辨別自己的彈奏。隨著學(xué)琴時(shí)間的增加,到了一定的程度,就要學(xué)會(huì)用心去體會(huì)優(yōu)美的琴聲。做到看譜、唱譜、背譜相結(jié)合。這樣不僅能熟練彈奏,更重要的是無論是視奏還是背譜,都不再是機(jī)械、無目的的,而變成真正的掌握,用心體會(huì)、用心聆聽、用心記憶。經(jīng)常參加大型的活動(dòng)、演出、比賽,可以豐富學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),磨練心理素質(zhì),從而真正提高演奏能力,使演奏水平得到最大限度的突破。準(zhǔn)確背譜的原則其實(shí)簡單概括就是:不放過細(xì)節(jié),多渠道記憶;不斷鉆研、追求進(jìn)步。
[1] 魏廷格著.《鋼琴指南,答鋼琴學(xué)習(xí)388問》.人民音樂出版社,1997年.
[2] 劉慶剛著.《鋼琴的演奏與教學(xué)》.人民音樂出版社,2003年.
[3] 但昭義著.《少兒鋼琴教學(xué)與輔導(dǎo)》.華樂出版社,1999年.