■姜棋元

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨和政府的執(zhí)政理念，是穩(wěn)定社會(huì)，創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、生活環(huán)境的前提和基礎(chǔ)。群眾文化在社會(huì)和諧發(fā)展的道路上起著至關(guān)重要的作用。因此，只有群眾文化的提高，才能體現(xiàn)國家民族的整體素質(zhì)，綜合素質(zhì)的提高和進(jìn)步，才能加快社會(huì)和諧的步伐。

群眾文化是當(dāng)前整個(gè)文化工作的一個(gè)重要組成部分。以活躍群眾文化生活為主要內(nèi)容，以提高全民族思想道德和文化素質(zhì)為主要目的的群眾文化機(jī)構(gòu)，積極推進(jìn)新時(shí)期群眾文化建設(shè)，促進(jìn)精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要、社會(huì)的需要、人民的需要，是擺在我們?nèi)何墓ぷ髡呙媲暗囊豁?xiàng)迫切而重要的任務(wù)。

一、群眾文化與知識(shí)普及的作用

我們?cè)f，群眾文化就像空氣、陽光和水一樣，是人類不可或缺的精神食糧。群眾文化在幫助人們認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，增長智慧才干，提高生活質(zhì)量，提升文化品位等方面發(fā)揮著積極的作用。

其一，群眾文化的社會(huì)教育作用。

群眾文化是人們終身教育的重要組成部分，它的社會(huì)教育作用具有方便、靈活、廣泛、業(yè)余、貼近群眾、服務(wù)群眾的特點(diǎn)，使人們?cè)趶V泛的社會(huì)生活、社會(huì)實(shí)踐中能夠達(dá)到獲得終身教育的作用。

其二，群眾文化傳授、交流、提高的作用。

群眾文化之所以能夠成為群眾文化，是因?yàn)槿罕娢幕且环N比較特殊的知識(shí)、文化、美育、經(jīng)驗(yàn)的有效載體，是廣大人民群眾獲得知識(shí)、掌握技能的重要途徑。人民群眾群眾文化活動(dòng)的廣泛參與中，增長知識(shí)，增長才智，積累經(jīng)驗(yàn)，得到發(fā)展。

其三，群眾文化的娛樂、求新、求美的作用。

自娛自樂、求新、求美，也就是在寓教于樂的過程中，在輕松愉快的活動(dòng)中，放松身心，讓廣大人民群眾獲得愉悅，求得知識(shí)和能力。

二、群眾文化與社會(huì)和諧的關(guān)系

群眾文化與社會(huì)的和諧，相互制約。相互影響的。只有提高了人民群眾的文化涵養(yǎng)及素質(zhì)，社會(huì)才能和諧進(jìn)步，才能看到和諧快樂的場面。試想曾經(jīng)的遠(yuǎn)古時(shí)期為什么人都是野蠻的，解決問題的方法都是用最粗暴的方式，那是因?yàn)槿藗冞€沒有形成一定的生活方式，沒有文化的教育和規(guī)范，更沒有一定的制約，一切都是混亂的，也就沒有和諧之說。所以群眾的文化，是千百年來人們生活中所提煉出的生活模式，是一種生活的規(guī)范準(zhǔn)則。群眾的文化越高，認(rèn)識(shí)越高，社會(huì)的整體素質(zhì)就會(huì)越高。社會(huì)是由一個(gè)又一個(gè)的群眾組合起來的。群眾和諧了，社會(huì)也就和諧了。群眾文化發(fā)展了，那社會(huì)和諧也就會(huì)進(jìn)步了。社會(huì)的和諧進(jìn)步更加快帶動(dòng)了群眾文化的發(fā)展。兩者是相互關(guān)聯(lián)，相互進(jìn)步的，是互利互惠的，社會(huì)和諧發(fā)展，人民群眾才能安居樂業(yè)。要想促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展進(jìn)步，就必須要以群眾文化的發(fā)展作為指導(dǎo)的方向，找好群眾整理文化發(fā)展的重點(diǎn)、采取有力有效措施，以最有效的方法達(dá)到最直接的效果。譬如可以發(fā)動(dòng)政府重視起群眾文化，樹立以人為本的觀念，努力積極的倡導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)的熱情，讓廣大的人民群眾也認(rèn)識(shí)其重要性，認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民都有義務(wù)和責(zé)任提高自己的文化素養(yǎng)，以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。建設(shè)公共的文化學(xué)習(xí)體系，尤其在農(nóng)村或偏遠(yuǎn)的地區(qū)，發(fā)展和健全這種體系措施，組織群眾積極學(xué)習(xí)，讓整個(gè)社會(huì)能夠平衡穩(wěn)定的前進(jìn)，不能讓任何一個(gè)地方的文化認(rèn)識(shí)落在最后，否則也不能達(dá)到社會(huì)的和諧進(jìn)步發(fā)展。

三、群眾文化與組織編織網(wǎng)絡(luò)

改革開放幾十年來，群眾文化工作和其它方面工作一樣，摒除了傳統(tǒng)思想和模式的束縛，活動(dòng)的形式、內(nèi)容、范圍都發(fā)生了量與質(zhì)的變化，而且發(fā)展之快令人振奮。近幾年來出現(xiàn)了家庭文化、廣場文化、校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化、民俗文化等，隨著我國人口老齡化趨勢的加快，一種以愉悅身心，延年益壽為目的的老年文化異軍突起，成為一種不可忽視的文化現(xiàn)象。面對(duì)日趨新穎的群眾文化活動(dòng)，必須有一個(gè)正確的活動(dòng)導(dǎo)向。所以，我們?nèi)罕娢幕ぷ髡?，首先要從大處著眼，抓好組織工作，形成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。把一些群眾自發(fā)的活動(dòng)，引導(dǎo)群眾有組織、有管理、有規(guī)律、有益于人民身心健康向上的活動(dòng)。城市要以社區(qū)為中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以文化站為主陣地，村屯以文化室為基層陣地，此外還有企業(yè)文化、軍隊(duì)文化、幼兒文化，分門別類，豐富載體，形成網(wǎng)絡(luò)。從大文化出發(fā)，做好導(dǎo)向和調(diào)控工作，建設(shè)一支遍地開花，堅(jiān)持正確方向的浩浩蕩蕩的業(yè)余文化隊(duì)伍。使群眾文化活動(dòng)的發(fā)展，既有廣度，又有深度，更有高度。這樣，群眾文化才能面向世界，面向未來，走出群眾文化發(fā)展的舊模式，形成群眾文化建設(shè)的新格局，適應(yīng)新形勢的需要。

四、群眾文化對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)的意義

要充分發(fā)揮群眾文化的和諧功能，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，為社會(huì)營造良好的生活氛圍。隨著社會(huì)的高速迅猛的發(fā)展，人們之間的利益沖突逐漸明顯、人們的心理變化，矛盾的擴(kuò)大和激化，社會(huì)現(xiàn)象越來越復(fù)雜，人與人之間變得不信任，相互猜忌指責(zé)，抨擊，所以人們?cè)陂L期生活工作上的壓力日益加大，心態(tài)開始變得浮躁。在社會(huì)體制的影響下，金融危機(jī)、住房危機(jī)、事業(yè)危機(jī)等等都可能激化矛盾。群眾都存在不安的情緒和心理的不平衡。面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)象，需要宣泄一種不滿的壓力，導(dǎo)致了社會(huì)的不和諧因素的時(shí)有發(fā)生。所以要改善這種社會(huì)矛盾的計(jì)劃，提高群眾的認(rèn)識(shí)，正常、公平、客觀的看待面臨的問題，妥善的處理所面對(duì)的困難，社會(huì)才能和諧的發(fā)展，才能營造良好的社會(huì)氛圍?？梢娙罕娢幕岣撸瑒?chuàng)建和諧社會(huì)意義遠(yuǎn)大，需要大家共同的努力和奮斗。

總之在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，積極發(fā)揮群眾文化發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、引導(dǎo)群眾，讓人民群眾在自娛自樂過程中達(dá)到自我教育，自我熏陶，自我提高，是群眾文化工作的題中應(yīng)有之意。構(gòu)建和諧社會(huì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在和諧社會(huì)的構(gòu)建中，文化建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的的重要手段和必由之路。