◆項文輝

馬車情

◆項文輝

在農(nóng)村，不見城里的喧鬧，很少見現(xiàn)代的機械。每當晨曦微露和暮色垂帷之時，聽到的是“駕—駕—”的吆喝聲。當?shù)剞r(nóng)民離不開馬，馬是他們重要的交通工具。

我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，根在農(nóng)村，從小就對馬有著濃厚的感情，在村里騎馬遛一圈就像現(xiàn)在小伙子在村里騎摩托車兜風(fēng)一樣自豪，趕著小馬車就像現(xiàn)在開著小轎車一樣榮耀。

小時候，學(xué)習(xí)了李賀的“何當金絡(luò)腦，快走踏青秋”，杜甫的“射人先射馬”后，對馬除了有崇敬之情還有憐憫之感。

我的初中是在離家三十多公里一所中學(xué)讀完的，是父親和哥哥趕著小馬車把我所需的糧食一次次送到學(xué)校，看著別的小伙伴一個星期回家扛一次糧，我除了感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的培育之情，還感謝馬。

考入中專的第一次開學(xué)，父親要用小馬車送我到縣城，由于路途遙遠，我不想坐馬車，但父親堅持要用馬車送。執(zhí)拗不過，只得出車駕，悠然上道。在車上，沒有“爭利亦爭名，驅(qū)車復(fù)驅(qū)馬”的奢侈想，聽到馬“噗—噗—”的喘氣聲，看它身體盡力往前傾，面對凸凹不平的山路蹄起塵飛，勇往直前。我想馬也像老牛一樣“但得眾生皆得飽，不辭贏病臥殘陽”，望著彎彎盤旋的山路，悠悠游蕩的白云，看著地里辛苦勞作的農(nóng)民，路邊嬉戲的孩童。思緒纏綿，我是第一個走出山寨的讀書人，老牛老馬猶能如此，以后自己也該為他們做些什么？

在那個金光燦燦的日子，我回到家鄉(xiāng)的一所小學(xué)，學(xué)校有百余名住校生，距鄉(xiāng)政府所在地二十多公里、縣城三十多公里，交通閉塞，一年有近三個月的缺水期，要解決學(xué)生的水、油、鹽、菜等問題，就只得靠當?shù)刈钕冗M的交通工具——小馬車。

在那段驕陽似火的日子，一天，我和事務(wù)長趕著小馬車到縣城買油鹽。在回校的路上，突然，烏云密布，頃刻間，雷聲、雨聲交織在一起。我們把事先準備好的塑料布包好鹽和一些教學(xué)用品，坐上車猛烈趕著小馬車繼續(xù)往前跑。雷聲越來越急，雨越下越大，事務(wù)長掌著韁繩，我撐著雨傘，車輪輾過之處濺起路上的雨水飛落到我們的褲腳上，不一會兒，我們的鞋子進了水，褲子濕淋淋的。老天爺好像跟我們作對，這時大風(fēng)驟起，向我們撲面吹來了陣陣雨點。在風(fēng)聲、雨聲、雷聲中夾雜著事務(wù)長聲嘶力竭的吆喝聲，我也隨聲附著，但車速卻越來越慢。事務(wù)長和我意識到馬跑不動了，不顧雨多大，風(fēng)多猛，跳下車跟著跑。事務(wù)長披著一塊塑料布，雨水從他的肩頭上直往下流，他右手掌著韁繩，左手不時往臉上抹。

前面是一段近百米的坡路，我和事務(wù)長催著馬，在后面使勁往前推上，想助馬一臂之力沖過陡坡?？傻搅艘话耄R怎么也上不去了。我不顧一切，丟開雨傘，任憑雨水敲打。我們在后面使勁，馬用力往前掙幾下，還是沒向前進一步。我們催馬的聲音更急了，在風(fēng)聲、雷聲、雨聲中近乎歇斯底里的火山在爆發(fā)。馬的前腳已跪在地上，我急忙找來兩個石頭抵住車輪，跑到前面扯起韁繩使勁往前拖，馬站起來，向前使了幾次勁沒成功。我急了，抽起韁繩用力往它身上抽。這時它后腳猛烈蹬了幾下，還是沒能前進一步。在我再次舉起韁繩將要抽下時，發(fā)現(xiàn)馬頭搖了幾下，用盡全力往前使勁，淚水沿著它那長長的臉慢慢往下流。我舉起韁繩的手瞬間僵直在空中。

馬是通人性的，它也有志，爬完那段陡坡就是目標，它沒有退卻，沒有放棄，仍然忍辱負重，沒有怨言。

“良馬不念秣，烈士不茍營”。我此生注定要與馬有不解的情緣，在鄉(xiāng)下猶如浮萍漂泊多年，但無論在哪個崗位上，我都不嫌棄環(huán)境的好壞，學(xué)習(xí)馬的精神，老老實實做人，踏踏實實做事，把平凡的崗位當作人生的大舞臺?，F(xiàn)在雖在城里，但馬車成了我與故鄉(xiāng)聯(lián)系的橋梁，每當逢年過節(jié)，佝僂著腰的父親會趕著小馬車來到縣城，叫我?；丶铱纯?，一路教誨，一路收獲。