■姚瑤

高校學(xué)生社團是指學(xué)生為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求，自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性學(xué)生組織。高校優(yōu)質(zhì)學(xué)生社團因其有效、合理的管理方法和創(chuàng)新型、實踐型育人模式，發(fā)揮學(xué)生社團的思想政治教育功能，搭建了各具特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺，培育了出集科研、創(chuàng)新、實踐能力于一身的優(yōu)秀學(xué)生。

一、高校優(yōu)質(zhì)社團的特點及作用

高校優(yōu)質(zhì)社團主要包括兩個特點：第一，具有明確的任務(wù)和目標(biāo)；第二，具有高素質(zhì)的社團學(xué)生干部，目標(biāo)管理原則和干部領(lǐng)航原則能有效地促使社團活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生多種能力。

1.作為學(xué)生素質(zhì)拓展的載體發(fā)揮重要作用。高校學(xué)生社團的組成源自于學(xué)生的自愿組合，是學(xué)生基于興趣、愛好而參與其中，因此具有良好的組織基礎(chǔ)。高校社團活動涉及的領(lǐng)域很廣，能夠與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的主要內(nèi)容吻合，使得素質(zhì)教育具體化，目標(biāo)化，在促進學(xué)生適應(yīng)社會、成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用。

2.在促進學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中具有導(dǎo)向作用。高校社團活動的內(nèi)容可以加強專業(yè)的實踐性。優(yōu)質(zhì)高校社團活動的特色在于它不再是單純的興趣愛好型協(xié)會、公益類社團，而是向?qū)W術(shù)科研型社團轉(zhuǎn)化，更多地引入了專業(yè)知識的運用。社團活動能夠讓學(xué)生在參與實踐的過程中獲得直接經(jīng)驗，彌補了課堂知識的不足。

3.有利于培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力。無論是美國還是歐洲的教育，都很重視大學(xué)生的社團活動和社會實踐，認為社團活動是創(chuàng)新能力教育的重要組成部分。學(xué)生社團自由、平等的內(nèi)在文化為思辨精神、研究能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了載體，社團的社會實踐、科研項目申報類活動可以營造培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能的氛圍，加強實踐能力的鍛煉。

二、武漢紡織大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會建設(shè)基本情況

武漢紡織大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會創(chuàng)建于2005年，以發(fā)揮環(huán)境工程專業(yè)優(yōu)勢、宣傳環(huán)保理念、參與學(xué)術(shù)研究、開展調(diào)研實踐活動為主要內(nèi)容,以建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會為

目標(biāo),以環(huán)境實習(xí)基地為平臺的集專業(yè)性、公益性、學(xué)術(shù)性為一體的大學(xué)生社團。

1.社團活動開展形成特色體系。成立六年來，協(xié)會以校園為主陣地、圍繞環(huán)保主題開展各類活動，逐漸形成環(huán)保文化與藝術(shù)節(jié)、環(huán)?？萍寂c學(xué)術(shù)活動、環(huán)保社會實踐三大活動體系，在武漢周邊及周邊地區(qū)開展了許多環(huán)保主題的社會實踐活動，先后推出一系列精品活動。

2.承辦多項重大活動，形成品牌文化。近年來，協(xié)會先后承辦了“湖北省高校六五環(huán)保競技大賽”、“中華環(huán)?；饡髮W(xué)生環(huán)保公益活動”、參加“世界自然基金組織濕地使者行動”、全國首屆“環(huán)保嘉年華”、全國環(huán)境污染源普查，逐漸成長為一支社會影響廣泛的學(xué)生環(huán)保組織，也成為我校品牌社團之一。并先后榮獲“世界自然基金組織濕地使者行動優(yōu)秀獎”，“全國百強社團”榮譽稱號，武漢洪山地區(qū)大學(xué)生志愿服務(wù)“優(yōu)秀團隊”，連續(xù)兩年獲得“湖北省大學(xué)生優(yōu)秀社團”。

三、學(xué)院借助社團培育優(yōu)秀人才模式探索

1.環(huán)保公益文化活動培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。通過舉辦各種環(huán)保公益活動，大力宣傳環(huán)保知識，利用宣傳形式介紹各種新的環(huán)保動態(tài)并定期刊登本協(xié)會的監(jiān)測和調(diào)查結(jié)果，以喚起社會各界人士的環(huán)境意識；組織會員開展參觀訪問活動，增強學(xué)生實踐能力、提高環(huán)保意識。

2.環(huán)保社會實踐活動培養(yǎng)學(xué)生動手能力。綠色環(huán)保協(xié)會以增強武漢城市圈內(nèi)“8+1”城市的綜合發(fā)展為實踐目的，以“發(fā)揮專業(yè)特長宣傳環(huán)保，提高自我，服務(wù)社會”為口號，依托專業(yè)特色先后開展了“保護自然，保護野生動物；和諧發(fā)展，共建生態(tài)家園”主題實踐、環(huán)保宣教、實地調(diào)研等多項實踐活動。這些實踐活動，提高了大學(xué)生理論聯(lián)系實際和動手能力，將環(huán)保活動從宣傳知識轉(zhuǎn)化了保護環(huán)境的實際行動。

3.環(huán)保學(xué)術(shù)科研活動提高學(xué)生理論水平。綠色環(huán)保協(xié)會堅持將環(huán)保活動與學(xué)術(shù)科研相結(jié)合，不斷提高自身的科研水平與創(chuàng)新能力。2009年，協(xié)會建立了創(chuàng)新實踐基地，組織會員成立了上百個科技創(chuàng)新小組作為課外科技的“孵化器”，倡導(dǎo)大學(xué)生以環(huán)境觀察、思考為目標(biāo)、以環(huán)保為主題廣泛開展生態(tài)調(diào)研、技術(shù)創(chuàng)新、科技發(fā)明和學(xué)術(shù)創(chuàng)作活動。并充分利用學(xué)科優(yōu)勢和科研平臺，引導(dǎo)學(xué)生對周邊環(huán)境進行調(diào)研,加強節(jié)能減排等方向的研究。通過這種方式，有效地將社團活動與專業(yè)研究相結(jié)合，提高了學(xué)生的理論水平。

四、優(yōu)質(zhì)社團育人模式下取得的創(chuàng)新成果

借助綠色環(huán)保協(xié)會這一平臺，學(xué)院思政教育工作取得成效，優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)。在學(xué)術(shù)科研上，協(xié)會成員共取得專利發(fā)明兩項、發(fā)表環(huán)保類學(xué)術(shù)論文15篇，先后榮獲“全國機械設(shè)計大賽一等獎”、“全國挑戰(zhàn)杯三等獎”、“2009年湖北省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯三等獎”等；在社會實踐中，4名同學(xué)被評為暑期社會實踐優(yōu)秀個人；社團成員獲得校級、院級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的比例不斷增加，黨員人數(shù)逐步增多，社團成員獲得各類獎學(xué)金更是屢見不鮮；專業(yè)類、學(xué)術(shù)類環(huán)?；顒拥恼归_，激發(fā)了環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情，連續(xù)4年我院畢業(yè)生考研率名列全校第一，多達200余人被全國重點高校錄取。

[1]董延云,李洛丹.高校學(xué)生社團建設(shè)與管理問題研究.中國電力教育，2009（11）.

[2]杜麗華,沈高峰.國外大學(xué)創(chuàng)新能力教育的分析和啟示.石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報，2004（4）.