湖北 朱瓊 徐年春

增強(qiáng)高職思政課“四德”教育有效性的關(guān)鍵問(wèn)題

湖北 朱瓊 徐年春

增強(qiáng)高職大學(xué)生社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德（簡(jiǎn)稱“四德”）教育有效性必須立足于調(diào)查研究，把握其現(xiàn)狀，優(yōu)化其教育途徑和方法，擺正主觀與客觀、主導(dǎo)與主體、一般與個(gè)別的關(guān)系，促進(jìn)大學(xué)生“四德”修養(yǎng)。

思政課；“四德教育”；有效性；關(guān)鍵問(wèn)題

社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》必修課的重要內(nèi)容。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，就“四德”教育有效性的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題談點(diǎn)淺見。

一、“四德”現(xiàn)狀

必須做好調(diào)查研究工作，這是搞好“四德”教育的前提。把握學(xué)生“四德”現(xiàn)狀，我們?cè)O(shè)計(jì)了高職生“四德”素質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)象是新生。對(duì)收回資料分析如下：1.絕大多數(shù)學(xué)生有較好的“四德”意識(shí)：有99%的學(xué)生認(rèn)為公德心非常重要；有75%的學(xué)生有意識(shí)地培養(yǎng)自己的職業(yè)道德素質(zhì)；有100%的學(xué)生認(rèn)為自己孝敬父母正在努力；有96%的學(xué)生認(rèn)為政治學(xué)習(xí)很重要、比較重要。2.絕大多數(shù)學(xué)生有良好的“四德”行為：有82%的學(xué)生在公汽上，遇老弱病殘主動(dòng)讓座；86%的學(xué)生認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在場(chǎng)，工作照樣做好；96%的學(xué)生在家主動(dòng)幫忙做家務(wù)事；有78%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)人應(yīng)真誠(chéng)相待；寫入黨申請(qǐng)書要求進(jìn)步的有83%。這說(shuō)明大學(xué)生思想純潔，品行優(yōu)良，理想高遠(yuǎn)，積極向上；孝敬關(guān)心父母、關(guān)愛他人；有職業(yè)道德修養(yǎng)意識(shí)，向往工作，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這些是大學(xué)生思想品德的主流。但必須看到，在公德上方面，遇老弱病殘者，自己坐在位子上裝著沒(méi)有看見或別人不讓我也不讓的有9%；當(dāng)看見別人破壞公共財(cái)物，視而不見的有11%，9%的學(xué)生認(rèn)為處理人際關(guān)系時(shí)應(yīng)“多栽花少栽刺”；認(rèn)為自己職業(yè)道德意識(shí)不足的有10%，有9%的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在場(chǎng)，可以偷閑一下；遇到父母吵架，有7%走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，懶得理；有的勤儉意識(shí)較差，調(diào)查中，僅10月份有14%的學(xué)生月花費(fèi)在1000元以上。在品質(zhì)上：2%的學(xué)生認(rèn)為一切為自己、別人我不管；有5%的學(xué)生認(rèn)為政治學(xué)習(xí)可有可無(wú)，價(jià)值追求上少奉獻(xiàn)多索取；4%的學(xué)生對(duì)違法行為認(rèn)識(shí)不清。這些現(xiàn)象盡管反映在部分學(xué)生身上，但必須引起高度重視。分析其原因：有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的兩重性、網(wǎng)絡(luò)的負(fù)作用、西方價(jià)值觀的影響以及大學(xué)生心理過(guò)渡期呈現(xiàn)不成熟等因素，加之自身缺乏學(xué)習(xí)，出現(xiàn)“四德”上的差距。可見，了解大學(xué)生思想品德的實(shí)際情況是“四德”教育的關(guān)鍵之一。

二、優(yōu)化教法

加強(qiáng)“四德”教育必須優(yōu)化載體、優(yōu)化教法、注重教學(xué)的貼切性和感染性。

（一）改進(jìn)教法

改進(jìn)教法就是采取現(xiàn)代手段和有關(guān)教法，實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效果。1.運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)。如講社會(huì)公德，選擇了北京大學(xué)十大不文明現(xiàn)象調(diào)查的視頻，結(jié)合院內(nèi)不文明現(xiàn)象進(jìn)行討論，進(jìn)行自我教育；講職業(yè)道德，選擇了服務(wù)西部的多名志愿者心聲的視頻，用事跡激勵(lì)學(xué)生；講家庭美德，選擇了一組家庭美德公益廣告，讓學(xué)生的心靈得到啟發(fā)；講個(gè)人品德，選擇了大學(xué)生論文抄襲的一段視頻，教育學(xué)生誠(chéng)信為本。這種教學(xué)將視頻——討論——學(xué)生發(fā)言——教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，有利于學(xué)生主體性的發(fā)揮。2.討論教學(xué)法。該法是教師指導(dǎo)——提出問(wèn)題——組織討論——學(xué)生發(fā)言。如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下為什么要加強(qiáng)道德建設(shè)？談?wù)劼殬I(yè)道德與專業(yè)技能關(guān)系，大學(xué)生談戀愛利弊談等等。討論教學(xué)法對(duì)啟發(fā)學(xué)生思維，自主學(xué)習(xí)，提升能力大有幫助。3.談話教學(xué)法。談話教學(xué)就是提問(wèn)教學(xué)。運(yùn)用此法就是將要了解的知識(shí)點(diǎn)與掌握的學(xué)生思德修養(yǎng)表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)提問(wèn)。如結(jié)合自己實(shí)際舉兩例說(shuō)明你是怎樣踐行公德規(guī)范的？聯(lián)系自己實(shí)際談?wù)勀闶窃鯓盂`行家庭美德的？學(xué)生的精彩回答和事例常常博得同學(xué)的喝彩與掌聲。4.案例教學(xué)法。針對(duì)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，精選案例讓學(xué)生分析。如講道德時(shí)，舉靠四肢蠕行的周大增人生三步曲：詩(shī)壇新星——百萬(wàn)富翁——修鞋匠案例。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到以誠(chéng)為本的價(jià)值，打拼才會(huì)贏。這種案例——研究討論——學(xué)生發(fā)言的教學(xué)模式，如投石激浪，使學(xué)生受到教育的同時(shí)又學(xué)到知識(shí)。5.課堂演講。如舉行感恩父母、關(guān)愛他人的演講，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，鍛煉其能力。此外，還有理論聯(lián)系實(shí)際、啟發(fā)式教學(xué)、比較法、歷史法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等，都體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效果。

（二）優(yōu)化講座

我們采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，組織了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，讓專家學(xué)者為學(xué)生上“四德”教育課。

1.結(jié)合理想教育和愛國(guó)教育，組織革命傳統(tǒng)講座。我們邀請(qǐng)了黃岡市黨?？妥淌凇Ⅻh史專家講黨史與鄂豫皖革命根據(jù)地的創(chuàng)建。讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、明確使命、加強(qiáng)人格修養(yǎng)。2.我們邀請(qǐng)了心理專家做“讓我們的心里充滿陽(yáng)光”的心理抗挫折教育講座。培養(yǎng)學(xué)生情感，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。3.結(jié)合職業(yè)道德教學(xué)，請(qǐng)全國(guó)再就業(yè)明星——黃岡劉嫂餐飲有限公司總經(jīng)理劉清講“自強(qiáng)自立創(chuàng)業(yè)，激情奉獻(xiàn)人生”的講座。她從打工妹到總經(jīng)理的風(fēng)雨人生的傳奇故事，展現(xiàn)了當(dāng)代女性企業(yè)家的美德。教育了學(xué)生怎樣生活，啟迪了學(xué)生怎樣塑造自己的精彩人生。還有覃守仁教授的“黃岡文化與大學(xué)生成才”的講座，徐年春副教授的“國(guó)情與大學(xué)生的使命”講座等等，這些講座從各個(gè)不同角度來(lái)疏導(dǎo)學(xué)生思想，啟發(fā)學(xué)生思考，提高了學(xué)生對(duì)“四德”認(rèn)知。這種將聽講座——談?wù)J識(shí)（討論）——做作業(yè)——搞講評(píng)等環(huán)節(jié)相結(jié)合的教育模式，給“四德”教育注入了生機(jī)和活力。

（三）開展活動(dòng)

活動(dòng)是“四德”教育的載體，開展的活動(dòng)有：1.結(jié)合艱苦奮斗教學(xué)，組織學(xué)生“數(shù)米”。采取的辦法是：數(shù)出一市斤米多少粒。如果每人每天浪費(fèi)9粒米，那么13.6億人就有122.4億粒，夠2.85萬(wàn)人吃一個(gè)月。此形式的教育，以小見大、實(shí)實(shí)在在，收效良好。2.結(jié)合戀愛的道德觀教育，組織戀愛利弊談?dòng)懻摃?huì)，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查校園不文明現(xiàn)象，對(duì)照公德規(guī)范進(jìn)行討論。3.與學(xué)院團(tuán)委等部門配合，參觀烈士陵園、陳潭秋紀(jì)念館，進(jìn)行紅色文化教育；參加?xùn)|坡文化節(jié)活動(dòng)，黃岡文明城市建設(shè)活動(dòng)，鄂東四校文化交流等等。多形式的活動(dòng)，使“四德”教育貼近社會(huì)、貼近生活、貼近學(xué)生，收到了良好的教育效果。

三、擺正關(guān)系

搞好“四德”教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，必須擺正以下關(guān)系：1.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體關(guān)系?！八牡隆苯逃?，教師要有演員和導(dǎo)演兩個(gè)身份。當(dāng)演員要作學(xué)生的道德表率，當(dāng)導(dǎo)演要實(shí)施各種教法和活動(dòng)。發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，載體越優(yōu)，學(xué)生主體作用越能發(fā)揮。2.堅(jiān)持與發(fā)展關(guān)系?！八牡隆苯逃?，好的方法要繼承，新的方法要試行，還要?jiǎng)?chuàng)新。只有這樣，“四德”教育才有聲有色。3.主渠道與多部門的關(guān)系?！八颊闭n教學(xué)是“四德”教育的主渠道，要發(fā)揮好作用，還要與學(xué)工處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、黨總支協(xié)調(diào)配合，形成“四德”教育大合唱和良好的人文環(huán)境。4.普遍要求與典型引路的關(guān)系?！八牡隆苯逃嫦蛉w學(xué)生，又要注意樹好典型。通過(guò)典型引路，推動(dòng)“四德”教育健康發(fā)展。

（作者單位：湖北黃岡科技職業(yè)學(xué)院）

（編輯 劉麗娜）