中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院 張晶 常大秀 張磊

進(jìn)入20世紀(jì)以后，傳統(tǒng)能源短缺、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，尋求替代能源已經(jīng)成為一種趨勢。在我國，國家“十一五”規(guī)劃明確要求：要穩(wěn)步發(fā)展石油替代品，加快發(fā)展風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等可再生能源。規(guī)?；每稍偕茉吹年P(guān)鍵是技術(shù)創(chuàng)新，而當(dāng)前我國利用風(fēng)能和太陽能的核心技術(shù)缺失，亟需通過知識創(chuàng)新等途徑予以提升。當(dāng)前，我國風(fēng)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，尤其是偏隅一方的金風(fēng)科技，已經(jīng)成長為國內(nèi)最大的風(fēng)場開發(fā)、整機(jī)研發(fā)與設(shè)備制造企業(yè)，部分產(chǎn)品開始出口國外，不禁讓人思索金風(fēng)科技的知識創(chuàng)新是如何進(jìn)行的？這對其他新能源企業(yè)有何指導(dǎo)意義？

當(dāng)前，國內(nèi)外對知識創(chuàng)新過程已經(jīng)有了一些研究。劉秋皊等考察了企業(yè)知識創(chuàng)新與企業(yè)知識勢在靜態(tài)市場環(huán)境與動態(tài)市場環(huán)境條件下的運(yùn)行規(guī)律，發(fā)現(xiàn)企業(yè)知識創(chuàng)新存在周期性行為；孫銳等認(rèn)為企業(yè)知識創(chuàng)新過程具備自組織演化的特征，離不開企業(yè)的生存背景，是路徑依賴的；何紹華等探討了基于組織學(xué)習(xí)的知識創(chuàng)新過程。這些研究對象多是針對一般性經(jīng)營企業(yè)，研究方法沒有像孫銳等學(xué)者指出的那樣，通過企業(yè)情境依賴的分析來考察其知識創(chuàng)新過程。本文擬以金風(fēng)科技為例，通過歷史分析法全面考察金風(fēng)科技的知識創(chuàng)新過程，提出有啟發(fā)意義的研究結(jié)果。

1 知識積累階段

1.1 知識積累的過程

1986年起金風(fēng)科技的前身——新疆風(fēng)能公司就開始了對風(fēng)能利用的研究。在之后的十年里，金風(fēng)科技通過營建自己的風(fēng)電場，初步掌握了風(fēng)機(jī)運(yùn)行、風(fēng)能判斷和風(fēng)電并網(wǎng)中的知識，為后來金風(fēng)的技術(shù)創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。1987年金風(fēng)投資柴窩堡風(fēng)電試驗(yàn)站，開始研究風(fēng)電項(xiàng)目；1988年組織建設(shè)了中國第一個風(fēng)電場；之后又進(jìn)口了丹麥Bonus公司13臺150kW失速型機(jī)組，于1989年建成了當(dāng)時亞洲最大的風(fēng)電場；1994年德國政府推出了“黃金計(jì)劃”，公司抓住機(jī)遇通過此項(xiàng)目引進(jìn)8臺技術(shù)各有特色的先進(jìn)風(fēng)機(jī)。但是直到1996年，不僅金風(fēng)整個國內(nèi)大部分風(fēng)機(jī)都是進(jìn)口的，實(shí)現(xiàn)風(fēng)機(jī)國產(chǎn)化，成為金風(fēng)人的目標(biāo)。

1.2 知識積累的意義

十年的風(fēng)電場經(jīng)營，積累了金風(fēng)人的風(fēng)電知識。一部分知識來自于實(shí)踐過程，風(fēng)力發(fā)電設(shè)備的開發(fā)本來就是一個實(shí)踐性很強(qiáng)的過程，而經(jīng)營風(fēng)電場為技術(shù)的探索提供了實(shí)驗(yàn)室。這十年里，金風(fēng)創(chuàng)始人近距離靠近風(fēng)機(jī)摸索與實(shí)踐，在風(fēng)能項(xiàng)目開發(fā)、風(fēng)電場運(yùn)營管理過程中獲得了大量的風(fēng)電感性知識，并積累消化為自己的隱性知識。另一部分知識來自于學(xué)習(xí)，十年里，公司頻繁地走出去進(jìn)行國際交流，虛心地學(xué)習(xí)外國風(fēng)機(jī)運(yùn)行維護(hù)等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，逐步將別人的知識內(nèi)化為自己的知識。

2 知識引進(jìn)階段

2.1 知識引進(jìn)的過程

1998年，金風(fēng)開始了第一個研發(fā)項(xiàng)目——600kw風(fēng)電機(jī)組。當(dāng)時，不僅金風(fēng)，全國范圍內(nèi)對風(fēng)機(jī)的知識積累都很少，既沒有顯性的標(biāo)準(zhǔn)，也沒有隱性的經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，金風(fēng)選擇了“引智”，從德國Jacobs公司引進(jìn)了大型風(fēng)電機(jī)的設(shè)計(jì)技術(shù)，并通過對引進(jìn)技術(shù)裝備的不斷摸索，將這一顯性知識轉(zhuǎn)化為頭腦中的隱性知識。

2.2 知識引進(jìn)的意義

面對標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)的匱乏，“引智”節(jié)省了資金上與時間上的投資，使金風(fēng)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，從此，金風(fēng)真正進(jìn)入了風(fēng)機(jī)的研發(fā)階段。更重要的是在“引智”過程中，金風(fēng)引進(jìn)了國外專家頭腦中的風(fēng)電機(jī)開發(fā)設(shè)計(jì)思路及科研管理模式，通過消化，內(nèi)化為自己的隱性知識，在此過程中逐步完成了金風(fēng)對風(fēng)機(jī)制造的知識積累。

3 知識共享階段

3.1 知識共享的過程

從德國成功引智之后的金風(fēng)實(shí)際上還處在初級的發(fā)展階段，光靠僅有的隱性知識和顯性知識，仍然不可能完成知識創(chuàng)新，也就不可能發(fā)展自己的核心競爭力，此時的金風(fēng)仍然迫切需要技術(shù)的引進(jìn)，但是一味引進(jìn)，金風(fēng)很難發(fā)展自己的技術(shù)。最后，金風(fēng)選擇了“聯(lián)合”——與國外風(fēng)電設(shè)備設(shè)計(jì)企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行設(shè)計(jì)，共享知識產(chǎn)權(quán)。德國、英國、丹麥和美國等國際知名的風(fēng)電設(shè)計(jì)和制造企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)都曾被邀請參與課題開發(fā)和聯(lián)合設(shè)計(jì)。

3.2 知識共享的意義

實(shí)際上，一味地“引智”容易引起知識產(chǎn)權(quán)糾紛等問題，對企業(yè)后續(xù)的可持續(xù)發(fā)展非常不利。為此，金風(fēng)積極與國外風(fēng)電設(shè)計(jì)企業(yè)聯(lián)合，走知識共享之路，從而將金風(fēng)科技引入了新的發(fā)展階段。聯(lián)合設(shè)計(jì)的過程就是金風(fēng)人與國外專家互相學(xué)習(xí)的過程，更多的是金風(fēng)人學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中，金風(fēng)人更容易將國外專家的隱性知識轉(zhuǎn)化為自己的隱性知識，并進(jìn)一步去整理和發(fā)展相關(guān)知識，企業(yè)逐步具備了自主創(chuàng)新能力。

4 自主創(chuàng)新階段

4.1 自主創(chuàng)新的過程

前期的知識積累以及金風(fēng)企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、管理制度、信息化平臺的逐步完善為金風(fēng)進(jìn)行自主知識創(chuàng)新奠定了良好的基礎(chǔ)。2002年，金風(fēng)開始堅(jiān)持以自主開發(fā)為主，此后的9年中，金風(fēng)實(shí)現(xiàn)了直驅(qū)永磁技術(shù)的自主研發(fā)，開發(fā)出產(chǎn)品環(huán)境適應(yīng)型系列10余種，率先推出82，87等大葉輪直徑適應(yīng)性機(jī)型；1.5兆瓦機(jī)組、2.5 兆瓦機(jī)組，3.0兆瓦半直驅(qū)機(jī)組，都是金風(fēng)科技擁有完全的自主知識產(chǎn)權(quán)；現(xiàn)在金風(fēng)正在研發(fā)大容量6MW海上機(jī)型，并于2011年2月入選“年度全球最具創(chuàng)新力企業(yè)50強(qiáng)”。

4.2 自主創(chuàng)新的意義

通過自主創(chuàng)新，金風(fēng)科技邁出了走向技術(shù)國際化的關(guān)鍵一步，成為具備自主研發(fā)設(shè)計(jì)能力和完整自主知識產(chǎn)權(quán)的風(fēng)機(jī)制造商，并依此實(shí)現(xiàn)海外銷售“零”的突破。如今，金風(fēng)科技已經(jīng)在全球設(shè)立了3個大型研發(fā)中心，并在德國、美國和澳大利亞各自設(shè)立或收購了海外公司。截至2010年6月，金風(fēng)科技累計(jì)簽訂銷售風(fēng)力發(fā)電機(jī)組8000余臺，完成安裝6000余臺。自2000年正式對外銷售風(fēng)力發(fā)電機(jī)組以來，金風(fēng)科技已連續(xù)10年實(shí)現(xiàn)了年均100%的增長。

5 金風(fēng)知識創(chuàng)新過程的啟示

5.1 知識共享環(huán)境推動創(chuàng)新

金風(fēng)的成功主要得益于自己的整個內(nèi)部知識共享環(huán)境，正如硅谷的創(chuàng)新案例緣于其知識共享的環(huán)境。在知識共享的環(huán)境中有利于知識的明示和內(nèi)化，即有利于隱性知識到顯性知識的表達(dá)，以及顯性知識到隱性知識的轉(zhuǎn)化過程；不僅如此，由于隱性知識植根于個體受到的環(huán)境約束，所以周圍環(huán)境會影響組織內(nèi)個體自主創(chuàng)新的能力。金風(fēng)的內(nèi)部環(huán)境是有利于知識創(chuàng)新的，公司采取研發(fā)的項(xiàng)目制管理方式，打破部門界限，加強(qiáng)內(nèi)部溝通、推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展，營造了一個知識共享的環(huán)境。

5.2 文化推動知識創(chuàng)新

金風(fēng)的不同發(fā)展階段有不同的文化理念引導(dǎo)，從“敢為天下先”，到“尊重價值規(guī)律，自主創(chuàng)新發(fā)展”，再到“研制一代、開發(fā)一代、儲存一代”的研發(fā)理念，每一個理念都引導(dǎo)金風(fēng)人在知識創(chuàng)新的道路上不斷前進(jìn)。金風(fēng)的文化，激發(fā)每一個人完善并提升自己的隱性知識，為金風(fēng)知識創(chuàng)新提供了來源，相當(dāng)于知識創(chuàng)造的隱喻階段，為知識創(chuàng)造初始階段奠定了基礎(chǔ)，并推動知識不斷創(chuàng)新。這種自主創(chuàng)新文化再配以金風(fēng)積極創(chuàng)建的學(xué)習(xí)型組織，使企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力得到了極大的發(fā)揮。

5.3 團(tuán)隊(duì)推動知識創(chuàng)新

知識創(chuàng)新的基本模式為：從隱性到隱性，從顯性到顯性，從隱性到顯性，從顯性到隱性，其中每一個模式都需要在團(tuán)隊(duì)中才能實(shí)現(xiàn)，也只有在團(tuán)隊(duì)中的知識創(chuàng)新對于組織來說才是有意義的。因?yàn)閭€人的知識創(chuàng)新，如果不內(nèi)化到組織中是毫無意義的。目前金風(fēng)科技擁有一支近500人的專業(yè)研發(fā)技術(shù)及管理人員隊(duì)伍，設(shè)有六個子公司、三個研發(fā)中心與七個生產(chǎn)基地，已與一批具有較高水平的制造、研發(fā)企業(yè)聯(lián)合初步形成了一支風(fēng)電設(shè)備制造產(chǎn)業(yè)隊(duì)伍，并一直與國際風(fēng)電行業(yè)研究機(jī)構(gòu)等保持著緊密的聯(lián)系，為金風(fēng)知識的創(chuàng)造，傳播，再創(chuàng)造奠定了基礎(chǔ)。

6 結(jié)語

金風(fēng)科技作為新能源企業(yè)的代表，其科技發(fā)展的實(shí)踐揭示了新能源企業(yè)知識創(chuàng)新的過程及啟示。我國新能源企業(yè)應(yīng)該通過營造知識共享的氛圍、打造獨(dú)特的企業(yè)文化和構(gòu)建和諧的知識創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)來提升自身的技術(shù)能力，這對企業(yè)未來的發(fā)展至關(guān)重要。

[1]新疆金風(fēng)科技股份有限公司.關(guān)于金風(fēng)[EB/OL].http://www.goldwind.cn

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