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甘南藏族地區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀研究分析

2011-08-15 00:51:36孫勝利
衛(wèi)生職業(yè)教育 2011年17期
關(guān)鍵詞:甘南體育項目藏族

孫勝利

(蘭州商學(xué)院,甘肅 蘭州 730020)

調(diào)查甘南州七縣一市部分中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀,并在此基礎(chǔ)上分析中小學(xué)體育教學(xué)中存在的問題,以提出解決對策與建議,從而提高民族中小學(xué)體育教學(xué)水平。

1 對象和方法

1.1 對象

隨機選取甘南州七縣一市30所中小學(xué),其中教師100名,學(xué)生300名。

1.2 方法

1.2.1 問卷調(diào)查法 領(lǐng)導(dǎo)重視程度、體育教師配備、體育教師教學(xué)態(tài)度、體育場地和器材配備、學(xué)生興趣等方面調(diào)查采用自制教師調(diào)查問卷和學(xué)生調(diào)查問卷,共發(fā)放教師問卷100 份,收回有效問卷83 份,有效回收率為83.0%;共發(fā)放學(xué)生問卷300 份,收回有效問卷265 份,有效回收率為88.3%。

1.2.2 文獻資料法 查閱相關(guān)體育教學(xué)文獻資料,為此次研究提供理論依據(jù)。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 體育課開設(shè)狀況

調(diào)查結(jié)果顯示,甘南藏族地區(qū)中小學(xué)體育課開課率達100%,大多學(xué)校每周2 節(jié)體育課,只有個別城鎮(zhèn)小學(xué)每周3 節(jié)體育課。學(xué)校男女混合上體育課,課堂組織形式單一,許多學(xué)校采用“放羊式”教學(xué)法,沒有規(guī)范的教學(xué)方案和教學(xué)計劃,教學(xué)效果不佳。由于各種原因,體育課還會被擠占。

出現(xiàn)這種情況的主要原因:(1)學(xué)?;咀裾諊谊P(guān)于中小學(xué)開設(shè)體育課的規(guī)定,但領(lǐng)導(dǎo)不重視體育教學(xué)。(2)重智育、輕體育思想普遍存在,大部分家長和教師認為文化課成績好才是好學(xué)生。(3)大部分學(xué)校把學(xué)生文化課成績和教師工資、獎金掛鉤,導(dǎo)致教師更加重視文化課而忽視體育課。(4)偏遠牧區(qū)缺少體育專業(yè)畢業(yè)的專職體育教師,體育課基本由缺乏體育教學(xué)理論和體育訓(xùn)練方法的班主任兼任,導(dǎo)致體育課成為“放羊式”課堂。(5)部分學(xué)校體育場地和器材缺乏,體育教師還承擔(dān)其他教學(xué)任務(wù),導(dǎo)致體育教師教學(xué)態(tài)度消極。

2.2 學(xué)生對體育課的興趣

(1)學(xué)生興趣調(diào)查結(jié)果顯示,大部分學(xué)生比較喜歡上體育課,但對“放羊式”教學(xué)不感興趣。這就說明專業(yè)的體育教師、足夠的體育場地和豐富的體育器材、適當?shù)捏w育教學(xué)方式,才符合學(xué)生心理、生理特點,激發(fā)學(xué)生自主參加體育鍛煉的興趣。

(2)學(xué)生喜歡時尚的體育課項目。問卷調(diào)查中“談?wù)勀阆矚g的體育項目”統(tǒng)計顯示,大部分學(xué)生要求加強球類運動,如籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等,同時也有許多學(xué)生對散打、跆拳道、武術(shù)感興趣。

(3)學(xué)生喜歡體育專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學(xué)方式靈活多樣、幽默風(fēng)趣、責(zé)任感強的體育教師。問卷調(diào)查中,57.4%的學(xué)生喜歡體育專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學(xué)方式靈活多樣、幽默風(fēng)趣、責(zé)任感強的體育教師,42.6%的學(xué)生喜歡較隨和的體育教師,沒有學(xué)生喜歡教法單一、嚴肅刻板的體育教師。

(4)學(xué)生喜歡室外體育課、自主練習(xí)課。問卷調(diào)查顯示,沒有學(xué)生喜歡室內(nèi)體育課。自主練習(xí)是課中多種形式的分組練習(xí)和研究性練習(xí),在教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體,充分挖掘?qū)W生潛能,增強學(xué)生運動能力、合作能力、創(chuàng)新能力和社會交往能力,發(fā)展學(xué)生個性。

3 甘南藏族地區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)發(fā)展策略

(1)保證甘南藏族地區(qū)中小學(xué)體育教育經(jīng)費投入,定期選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教學(xué)質(zhì)量。改善偏遠地區(qū)體育教學(xué)環(huán)境,落實人力和物力保障,培養(yǎng)本地區(qū)體育工作者,引進省外優(yōu)秀體育工作者,為甘南藏族地區(qū)體育事業(yè)輸入新鮮血液,改變傳統(tǒng)體育教學(xué)方式,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。根據(jù)《中小學(xué)體育場館設(shè)施、器材配備目錄》,購置必要的體育器材,改善體育場地設(shè)施。同時,各級中小學(xué)要結(jié)合本地區(qū)實際,因地制宜,積極建設(shè)快樂體育園地,滿足中小學(xué)生體育活動需要。

(2)加強組織管理,轉(zhuǎn)變落后觀念,樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,把保證學(xué)生每天1小時體育活動的工作納入學(xué)校教育教學(xué)范疇,認真落實,突出“健康、快樂”主題,注重學(xué)生素質(zhì)教育,避免體育課被其他課程占用。

(3)開發(fā)、引進民族傳統(tǒng)體育項目,把能在學(xué)校開展的民族傳統(tǒng)體育項目引進課堂,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。甘南藏族地區(qū)傳統(tǒng)體育項目豐富多彩,形式多樣,作為民族地區(qū)體育文化教育者和傳播者,要立足本民族實際,努力研究開展民族傳統(tǒng)體育項目。

(4)開展形式多樣、學(xué)生樂于接受的課外體育活動和體育競賽,加大獎勵力度。課外活動是體育課的延伸,是學(xué)生每天鍛煉1小時的保證。

通過對甘南藏族地區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn),要改變目前體育教學(xué)現(xiàn)狀,應(yīng)做到以下幾方面:(1)領(lǐng)導(dǎo)要加強認識,加大體育教學(xué)經(jīng)費投入,定期對現(xiàn)有教師進行培訓(xùn),拓寬其知識面,改變傳統(tǒng)體育教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。(2)改革教學(xué)內(nèi)容,增加現(xiàn)代體育項目,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而達到鍛煉和學(xué)習(xí)知識的目的。(3)轉(zhuǎn)變家長觀念,學(xué)生文化課成績不是評定學(xué)生優(yōu)秀與否的唯一標準。(4)改善體育教學(xué)條件,營造舒適的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境。(5)培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉意識,使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉方法,終身受益。

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