2019年40期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 淺談初中英語教學(xué)中如何滲透情感教育
- 淺析高中英語閱讀理解教學(xué)存在問題與對策
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效地創(chuàng)設(shè)問題情境
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)漫談
- 淺議如何進行小學(xué)作文教學(xué)
- 淺探小學(xué)語文作文教學(xué)中的生本教育
- 小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)方式漫談
- 淺談新時期小學(xué)數(shù)學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變
- 淺議數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 針對小學(xué)語文中生活化教育的探究
- 啟發(fā)式教學(xué)模式淺析
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 針對小學(xué)班級管理的點滴思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中的課堂氣氛初探
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的興趣
- 讀書方法之我見
- 試論提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效方法
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)相互結(jié)合初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 如何在小學(xué)語文課堂中彰顯學(xué)生本位
- 淺議如何打造小學(xué)英語高效課堂
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計
- 如何擴展和延伸小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 淺談高中物理新課程實施過程中存在的問題及對策
- 淺析數(shù)學(xué)生活化在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的運用
- 高中語文課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂錯誤資源的有效利用探析
- 探究初中語文課堂提問技巧
- 談小學(xué)英語中創(chuàng)設(shè)說話情境促進口語教學(xué)
- 人文教育理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)分析
- 探討小學(xué)體育教學(xué)高效課堂的構(gòu)建路徑
- 小學(xué)科學(xué)中的實驗教學(xué)策略
- 作文互改，雙贏教學(xué)
- 利用網(wǎng)絡(luò)新媒體提升林業(yè)單位政治思想工作的研究
- 探討初中體育耐久跑訓(xùn)練的開展
- 淺談小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和保持
- 高中語文教學(xué)需要深刻的反思與改革
- 讓小學(xué)生在生活實際中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 例談網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)作文教學(xué)中的實踐運用
- 語文課堂教學(xué)如何才能變得生動有趣
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的趣味教學(xué)
- 淺議中學(xué)語文多媒體教學(xué)的實踐和探索
- 淺析提高小學(xué)語文教師核心素養(yǎng)的對策
- 個性化作業(yè)在小學(xué)數(shù)學(xué)實施過程中面臨的困難
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)
- 關(guān)于對小學(xué)作文教學(xué)的思考與實踐
- 小學(xué)五年級語文作文的教學(xué)教法分析
- 淺議小學(xué)語文作業(yè)分層設(shè)計與評價的途徑
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究
- 智慧課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 構(gòu)建校本課程評價體系，促進學(xué)生積極品質(zhì)形成
- 多媒體對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)之我見
- 對小學(xué)作文教學(xué)創(chuàng)新的幾點看法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)探究
- 經(jīng)典誦讀藝術(shù)在音樂課堂中的實踐
- 淺談情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的作用
- 漫談怎樣進行小學(xué)作文教學(xué)
- 探究初中體育中長跑節(jié)奏訓(xùn)練方法
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中理論聯(lián)系實際的途徑
- 小學(xué)語文有效閱讀的教學(xué)方法探析
- 中職體育教學(xué)中德育教育的有效滲透
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語言能力培養(yǎng)策略
- 農(nóng)村初中情感體驗教育的探索
- 談?wù)勗~語陌生化對《圍城》諷刺的作用
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計與指導(dǎo)策略
- 淺談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計
- 淺析初中生物教學(xué)中學(xué)生實驗動手能力的培養(yǎng)
- 初中班主任培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)的方式研究
- 探索中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運用信息技術(shù)的實踐策略
- 民族舞蹈在校園團體操中的應(yīng)用
——創(chuàng)編大型團體操《母親是中華》有感 - 探析核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透策略
- 如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性
- 趣味性導(dǎo)入，讓小學(xué)美術(shù)課出彩
- 《說“流行”》主題班會教學(xué)設(shè)計
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化
- 淺析游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的歸納意識
- 小學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)法之我見
- 探究微課對中學(xué)美術(shù)教育的影響和作用
- 淺析小學(xué)生語文閱讀欣賞能力的提升
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
- 小學(xué)音樂課程改革初探
- 探析小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀想象力
——以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為基礎(chǔ) - 淺析如何提高初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究策略
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 色彩·面具
- 初中語文有效教學(xué)的實踐與思考
- 關(guān)于對初中語文寫作教學(xué)的思考
- 解析中職美術(shù)教育中的色彩教學(xué)
- 小學(xué)音樂教學(xué)的效用性研究
- 高中語文教學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)方法
- 低年級識字教學(xué)初探
——讓識字變得“高大上” - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識和創(chuàng)新策略的培養(yǎng)
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的合理運用
- 談小學(xué)語文教學(xué)中口語交際能力培養(yǎng)的實效策略
- 強調(diào)互動參與，提高師生間的合作
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的措施
- 小學(xué)科技綜合實踐活動課外資源的開發(fā)與實施研究
- 基于國學(xué)教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 別忘了英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺析信息技術(shù)在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中道德與法治課對學(xué)生法治意識素養(yǎng)培養(yǎng)的研究
- 以人為本的高中物理教學(xué)探索
- 簡析怎樣在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何打造高中政治高效課堂
- 淺談新課改下的高中物理高效課堂教學(xué)
- “微課程”在初中地理教學(xué)中的運用
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運用分析
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的思考
- 初中語文課堂教學(xué)中多媒體課件的合理應(yīng)用
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動參與策略淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課件高效運用的研究
- 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的運用
- 小學(xué)科學(xué)中的科學(xué)探究教學(xué)漫談
- 語文教學(xué)要聯(lián)系課外
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)動手操作的有效策略初探
- 小學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新教育淺析
- 如何提高中職語文課程教學(xué)質(zhì)量
- 漫談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談小學(xué)思想與品德課教學(xué)策略
- 關(guān)于小學(xué)英語課堂教學(xué)反思重要性的探究
- 如何提高高中生英語寫作水平
- 培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力的探索
- 淺談中學(xué)生語文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
- 聾校多媒體教學(xué)一得談
- 探究小學(xué)語文教學(xué)中有效情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 初中計算機教學(xué)的有效策略
- 故事教學(xué)法在初中思想品德課中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣形成“小組合作學(xué)習(xí)”的評價機制
教育探索
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何將多媒體技術(shù)融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)存在的問題及對策
- 小學(xué)語文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式分析
- 小學(xué)語文多媒體教學(xué)的實踐分析
- 漫談小學(xué)體育課課堂提問
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教師素質(zhì)
- 小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)的有效性研究
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)的幾點嘗試
- 關(guān)于小學(xué) “解決問題策略”的點滴思考
- 漫談初中數(shù)學(xué)體驗式學(xué)習(xí)
- 讓學(xué)生在語文教學(xué)中享受情感教育
- 淺談作文的批改形式
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)互動淺談
- 試論英語聽力教學(xué)有效開展
- 針對小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的探究
- 淺析小學(xué)語文作文教學(xué)
- 試論新時期下的英語課堂教學(xué)
- 語文教學(xué)中需要素質(zhì)評價
- 職業(yè)技術(shù)教育中如何與學(xué)生進行有效的溝通
- 淺談小學(xué)語文古詩教學(xué)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)作文的評價
- 關(guān)于在地理課堂教學(xué)中微課運用的分析
- 利用多媒體培養(yǎng)高中生英語學(xué)習(xí)興趣的研究
- 淺析小學(xué)語文課堂傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文微課的制作
- 淺談小學(xué)思品課中常用的心理健康教育策略
- 小學(xué)語文詩歌引導(dǎo)式教學(xué)初探
- 小學(xué)語文拼音教學(xué)中潛在問題研究與策略分析
- 淺議如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 探究加強小學(xué)數(shù)學(xué)實踐性作業(yè)的實施策略
- 淺析初中思想品德課教學(xué)中課件的合理運用
- 對高中化學(xué)實驗教學(xué)的探討
- 淺談小學(xué)生對作文寫作的畏難心理
- 小學(xué)英語有效課堂構(gòu)建策略探討
- 淺析初中生物實驗教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文神話教學(xué)的價值取向與教學(xué)策略
- 淺議初中語文教師閱讀教學(xué)備課的有效性
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 高中歷史“嘗試教學(xué)法”應(yīng)用分析
- 初中體育課堂教學(xué)中存在的問題及對策
- 科技元素在現(xiàn)代小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的融入與運用分析
- 初中數(shù)學(xué)校本作業(yè)設(shè)計探索
- 內(nèi)容充實和因材施教是數(shù)學(xué)教學(xué)的兩個基本要求
- 多媒體課件在初中思想品德教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中伙伴合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用
- 擴寫訓(xùn)練在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計實現(xiàn)化學(xué)教學(xué)的高效率
- 小學(xué)音樂歌唱教學(xué)中情感表現(xiàn)方法探究
- 巧妙地在小學(xué)英語中運用多媒體教學(xué)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生基本能力的培養(yǎng)
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)概念的抽象及其本質(zhì)特征
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的幾種策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的評價機制
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)的策略
- 如何利用分層教學(xué)模式優(yōu)化初中英語閱讀課堂
- 淺析高中信息技術(shù)課程有效教學(xué)策略探討
- 淺析初中語文教學(xué)中創(chuàng)新教育的開展與實施
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的策略研究
- 小學(xué)六年級語文教學(xué)中如何進行課堂互動
- 中學(xué)法制教育的內(nèi)容、途徑與方法的研究
- 簡析情感態(tài)度在初中英語教學(xué)中的培養(yǎng)
- 如何實現(xiàn)小學(xué)語文閱讀與寫作有效整合
- 結(jié)合高中語文教學(xué)實際，加強學(xué)生的閱讀能力
- 關(guān)于初中語文閱讀有效教學(xué)的思考
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)闡述
- 探析游戲在小學(xué)體育課中的重要性
- 淺談初中語文教學(xué)中對學(xué)生人文素養(yǎng)的滲透
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)情景教學(xué)的思考
- 小議初中語文閱讀教學(xué)中自主學(xué)習(xí)探究
- 淺談小學(xué)作文題目設(shè)計中的激趣之法
- 初中體育項目練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心的策略
- 淺談小學(xué)作文情境創(chuàng)設(shè)的策略
- 淺析游戲教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的運用
- “語用”理念下小組合作下的閱讀教學(xué)范式建構(gòu)研究
- 淺析在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 文本解讀的多元化與英語思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中歷史核心素養(yǎng)研究的思考
- 運用試卷分析策略提高小學(xué)語文學(xué)習(xí)的探索研究
- 淺談多媒體在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的歸納意識
- 試論初中物理教學(xué)中的生活化教學(xué)策略
- 如何使小學(xué)語文課堂教學(xué)效率得到提升
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性
- 淺析高中物理教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 淺談分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 分析小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析高中數(shù)學(xué)差異教學(xué)法的應(yīng)用策略
- 淺析高中英語閱讀的教學(xué)問題及對策
- 小學(xué)音樂課教學(xué)方法初探
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)化
- 優(yōu)化故事情境教學(xué) 激發(fā)創(chuàng)新火花
——淺談小學(xué)美術(shù)的故事情境教學(xué) - 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的合情推理能力研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化成長之路
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生史料閱讀能力培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 探究道德與法治課教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)生成的教學(xué)方式
- 將繪畫融入小學(xué)紙藝教學(xué)的實踐探索
- 采取科學(xué)引導(dǎo)策略 做好中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探討核心素養(yǎng)在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討小學(xué)語文閱讀中的比較閱讀
- 淺談小學(xué)音樂教育中的教學(xué)策略
- 淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)思路設(shè)計
- 淺析初中數(shù)學(xué)合作教學(xué)中情感教育策略
- 探析核心素養(yǎng)下的游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施策略
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情景教學(xué)法應(yīng)用研究
- 初中班主任有效班級管理模式的創(chuàng)建
- 淺談小學(xué)語文中段教學(xué)中的讀寫訓(xùn)練
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)狀問題及對策
- 小議初中歷史活動課對學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 淺議初中語文教學(xué)中問題教學(xué)法的有效運用
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中滲透法制教育
- 初中語文有效閱讀教學(xué)漫談
- 初中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 基于教育信息化背景下的初中計算機教學(xué)
- 淺析初中英語課堂導(dǎo)入方式的實際應(yīng)用
- 淺探情景教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 印江縣土家族擺手舞的校園傳承研究
- 小學(xué)科技教育生活化的實踐探索
- 初中英語詞匯有效性教學(xué)
- 小學(xué)班主任如何做好班級管理工作
- 淺談新時期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略
- 淺析微課在初中物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中如何發(fā)揮想象的積極作用
- 淺談美術(shù)教育中的素描
- 高中政治教學(xué)中如何滲透時事教育
- 高中語文教育中學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的正確培養(yǎng)
- 課堂小結(jié)環(huán)節(jié)提升小學(xué)語文教學(xué)效果的策略
- 簡析高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 中小學(xué)校開展禁毒教育的社會意義及措施
- 打造有形有味的校園文化
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探究
- 互動式教學(xué)模式在初中道德與法治課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探究
- 短視頻APP助力中職課堂教學(xué)
- 教師職業(yè)幸福研究
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的滲透
- 古詩詞歌曲教學(xué)策略的初探
- 談高中地理多媒體教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)
- 淺議成人教育招生現(xiàn)狀問題研究
- 淺談激勵法在語文教學(xué)中的運用
- 芻議如何用繪本培養(yǎng)孩子的寫作
- 淺析小學(xué)英語語音教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)初探
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效開展
- 淺談小學(xué)作文寫作教學(xué)的有效對策
- 淺析小學(xué)作文中的評語
- 漫談培養(yǎng)中學(xué)生英語預(yù)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)語文閱讀預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 基于微黨課提升區(qū)域內(nèi)黨員教師師德師風(fēng)建設(shè)的策略研究
- 巧設(shè)導(dǎo)學(xué)案，提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
師者講壇
- 小學(xué)英語口語教學(xué)方法與策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中因材施教的誤區(qū)及處理對策
- 漫談高中英語詞匯教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
- 淺析影響初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的因素與對策
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂策略初探
- 淺議初中語文如何由課內(nèi)閱讀引導(dǎo)課外閱讀
- 淺析教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 掌握科學(xué)的語文復(fù)習(xí)方法
- 淺談如何借助插圖進行教學(xué)
- 積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)
- 努力培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的意識
- 試論初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 小學(xué)生想象力培養(yǎng)之我見
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)課改之路
- 關(guān)于英語聽力教學(xué)的幾點反思
- 中職體育教學(xué)中游戲設(shè)計初探
- 淺析小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 漫談如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力
- “一校一案，精準(zhǔn)教研”教學(xué)策略的實踐與研究
- 如何利用信息技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺議中學(xué)英語教學(xué)中語言文化滲透的重要性
- 如何提高小學(xué)英語課外作業(yè)設(shè)計的有效性
- 關(guān)于小學(xué)班主任師德的思考
- 闡述課外閱讀在小學(xué)作文教學(xué)中的重要性
- 職教計算機教學(xué)中如何融入素質(zhì)教育
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 簡析小學(xué)作文教學(xué)中的觀察法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略的實踐與探索
- 探究如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 體驗教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的有效應(yīng)用
- “語用”理念下初中語文群文閱讀教學(xué)范式建構(gòu)研究
- 對初中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的點滴思考
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)創(chuàng)意與策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在的問題及對策
- 中職酒店管理教學(xué)中體驗式教學(xué)的作用
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 淺談美育視角下初中美術(shù)教學(xué)中英語元素的完美融合
- 品味閱讀 成就夢想
——豐富活動提升農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀能力的策略研究 - 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 提高英語教學(xué)的效果
- 重視英語詞匯教學(xué) 提高英語教學(xué)質(zhì)量
- 情景教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的有效運用
- 淺談初中體育課堂教學(xué)中如何滲透愛國主義教育
- 探討提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效途徑
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 談開展小學(xué)數(shù)學(xué)活動課的原則與活動形式
- 初中音樂課程資源的開發(fā)及有效利用
- 解決小學(xué)作文寫作難題的策略
- 趣味性策略在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐
- 淺析初中語文課堂導(dǎo)入的有效方法
- 淺談初中英語教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運用
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何構(gòu)建初中英語高效課堂教學(xué)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型靈動課堂的構(gòu)建
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性的策略
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題
- 淺談小學(xué)作文評價問題與建議
- 對小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的認(rèn)識與思考
- 淺談情感教育在初中語文教學(xué)中的作用
- 淺談小學(xué)語文快樂作文教學(xué)策略
- 注重引導(dǎo)、善于鼓勵、培養(yǎng)興趣
——淺談初中語文隨筆訓(xùn)練 - 農(nóng)村高中體育教學(xué)面對的問題及策略
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)有效性策略
- 淺談初中班主任如何提升班級管理水平
- 新時代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育教育實效性探析
- 小學(xué)語文教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何有效運用信息技術(shù)手段
- 探討高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實踐與反思
- 提高六年級學(xué)生英語寫作能力的調(diào)查與研究
- 探究數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙滲透策略
- 探討如何將分層教學(xué)法導(dǎo)入到初中英語教學(xué)中
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下農(nóng)村初中信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展
- 淺談小學(xué)作文如何挖掘生活元素
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中的問題及解決策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中教師如何引導(dǎo)學(xué)生之我見
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)的提升方向
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重興趣更要重思維
- 探究高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效性
- 淺析如何設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)
- 探討基于語言情境的初中英語詞匯教學(xué)策略
- 興趣教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)
- 初中歷史教學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)淺析
- 語文個性化閱讀教學(xué)探討
- 談?wù)勅绾卧谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入生活情境
- 淺談農(nóng)村教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象
- 淺談小學(xué)班主任工作中的德育管理策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生良好思維能力的培養(yǎng)
- 淺談在初中語文教學(xué)中滲透國學(xué)誦讀教育
- 如何創(chuàng)建良好的小學(xué)語文課堂氛圍
- 在實踐中體驗 在體驗中成長
- 多媒體在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 論良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在英語學(xué)習(xí)中的重要性
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中英語閱讀教學(xué)策略探討
- 基于小學(xué)班主任班級管理過程中德育滲透策略
- 高中學(xué)校財務(wù)管理存在的問題及對策
- 中小學(xué)民歌教學(xué)的實踐教學(xué)
- 淺談運用“大歷史觀”實現(xiàn)高中歷史有效教學(xué)
- 對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之管窺
- 小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 江西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會問卷調(diào)查與基層大眾保護意識提升思考
- 淺談核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)策略
- 小學(xué)音樂教育關(guān)于核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 淺議小學(xué)音樂教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 對話讓語文課堂精彩紛呈
——淺談初中語文對話教學(xué) - 課堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的作用與策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)英語課堂無效教學(xué)行為及矯正策略的研究
- 合理利用現(xiàn)代信息技術(shù)打造初中物理高效課堂
- 初中地理教學(xué)如何構(gòu)建高效生本課堂
- 談高中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略的應(yīng)用
- 小學(xué)語文作文輔導(dǎo)的若干思考
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的滲透
- 小學(xué)信息技術(shù)發(fā)展性教學(xué)評價的應(yīng)用
- 初中歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 多媒體運用于初中美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維的探索
- 新課標(biāo)下八年級物理情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)研究
- 新課程改革中激活初中思想品德課堂的策略探討
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生節(jié)奏感的訓(xùn)練
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點論述
- 綜合素質(zhì)評價在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運用
- 簡析小學(xué)英語教學(xué)中的教與學(xué)
- 初中英語教學(xué)中的情感教育
- 淺談如何做好小學(xué)班級管理工作
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
- 分析游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 漫談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 讓語文教學(xué)走向生活
- 初中英語教學(xué)方法淺析
高教論壇
- 推廣老年教育 讓夕陽生活更加絢爛
- 漢語言文學(xué)的應(yīng)用性教學(xué)策略
- 書寫表達對大學(xué)新生社會支持、心理韌性與學(xué)校適應(yīng)不良的影響
- 多模態(tài)理論在成人英語詞匯教學(xué)中的實證研究
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力
- 通才教育模式下高校大學(xué)生心理健康教育的有效途徑
- 運用圖書館促進數(shù)學(xué)閱讀的實踐與體會
- 對于中國古代壁畫在美術(shù)史價值的幾點思考
- 公辦教育監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”的落實研究
——以河北民族師范學(xué)院為例 - 淺談案例教學(xué)法在《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)中的運用
- 溫州舊民居改造中對傳統(tǒng)民居特色的保護與傳承研究
- 做好少數(shù)民族大學(xué)生經(jīng)常性思想工作的路徑探析
- 對高校外聘教師管理的若干思考
- 肢體語言在合唱指揮中的藝術(shù)表現(xiàn)
- 依托紅色資源加強大學(xué)生思想政治教育研究
- 計算機網(wǎng)絡(luò)安全面臨的問題及防范策略分析
- 關(guān)于地方高校二胡教學(xué)改革創(chuàng)新的思考
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究
——以宜賓市為例 - 數(shù)控銑床視覺在位測量路徑規(guī)劃方法
- 高校輔導(dǎo)員角色社會化現(xiàn)存問題及對策研究
- 論精準(zhǔn)扶貧視域下高職院校貧困大學(xué)生的就業(yè)精準(zhǔn)幫扶
- 培養(yǎng)高中生體育興趣的研究與分析
- “大思政”格局下的文學(xué)欣賞視野的拓展
- “營改增”背景下民辦職業(yè)院校稅務(wù)會計課程教學(xué)研究
- 高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題及對策研究
- 醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育全程化教育體系的構(gòu)建
- 艾青成名作《大堰河
——我的保姆》在英語世界的翻譯與傳播 - 新媒體時代下計算機技術(shù)的應(yīng)用探究
- 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 中國近現(xiàn)代史綱要如何貫徹習(xí)近平思想問題
- 探討高中語文教學(xué)中微課的應(yīng)用效果
- 職業(yè)教育校企合作有效性影響因素分析與研究
- 淺談高職院校工會思想政治工作
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職英語聽說互動教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 我國高等教育財政支出績效評價的主要問題及解決分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校音樂教學(xué)的應(yīng)用
- 敘事療法視野下高職學(xué)生問題行為的“?！迸c“機”
- 基于對美國遏制“一帶一路”行動的對策與思考
- 新中國成立初期乞丐群體概況研究
- 研究貧困大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)心理問題
- 互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生孝道觀念的變遷
- 主題茶餐廳中的陳設(shè)設(shè)計
- 論新時期高校黨建工作面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 情景模擬法在內(nèi)科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高職院校輔導(dǎo)員工作壓力與幸福感的關(guān)系
- 微課對高職思政課教學(xué)的影響研究
- 新媒體時代大學(xué)生信仰現(xiàn)狀及對策研究
- 論Art Deco風(fēng)格對香奈兒時裝的影響
- 民主集中制在城市社區(qū)治理中的運用研究
- 高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系存在的問題及對策分析
- 提升中職學(xué)生的數(shù)學(xué)成績體會
- 互聯(lián)網(wǎng)在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校教育改革完善策略探討
- 本科大學(xué)英語MOOC建設(shè)的創(chuàng)新性研究
- 基于微學(xué)習(xí)形式下的大學(xué)體育教學(xué)方式研究
- 面向網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的青年學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 高校黨建促進思想政治教育質(zhì)量提升策略研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)研究
- 我國特殊教育教師培養(yǎng)的時代困境與取向選擇
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職高專思政課實踐教學(xué)模式探索
- 高校思想政治新途徑探索
——以桂林航天工業(yè)學(xué)院知行工作室為例 - 對特殊教育學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
- 試論微課在有機化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
幼兒教育
- 淺談幼兒教育中傳統(tǒng)美食文化的滲透
- 闡述情感在幼兒教育中的作用
- 針對新時期幼兒園衛(wèi)生保健的分析
- 淺談幼兒教育教學(xué)的有效策略
- 讓愛在幼兒教育中綻放
- 幼兒教育管理問題及解決措施
- 幼兒繪本閱讀策略研究
- 幼兒園教學(xué)游戲化的思考
- 探討幼兒教育中如何培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣
- 探究幼兒教育中如何培養(yǎng)幼兒愛惜糧食的意識
- 淺談游戲在幼兒教育中的應(yīng)用
- 幼兒教育中加強閱讀教學(xué)提高幼兒表達能力的研究
- 探討幼兒教育中禮儀教育的培養(yǎng)
- 淺談繪本閱讀活動的育人價值
- 探究幼兒教育中怎樣培養(yǎng)幼兒的觀察力
- 利用交互式電子白板讓幼兒園數(shù)學(xué)活動靈動起來
- 探討幼兒教育中如何培養(yǎng)其核心素養(yǎng)
- 游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用
- 對幼兒教育工作的實踐思考
- 幼兒園角色游戲資源開發(fā)和利用研究
- 幼兒園游戲化足球課程的開展策略
綜合論壇
- 幼兒教育小學(xué)化的問題與對策試析
- 低碳經(jīng)濟背景下房地產(chǎn)經(jīng)濟管理創(chuàng)新發(fā)展
- 如何利用紅色旅游資源做好愛國主義教育工作
- 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化方法在房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計中的應(yīng)用窺探
- 電氣工程自動化控制中智能化技術(shù)的應(yīng)用
- 水利水電工程中灌區(qū)節(jié)水改造技術(shù)淺析
- 化學(xué)工程中的化工生產(chǎn)工藝研究
- 對建筑工程造價及預(yù)算審核的問題和策略探討
- 現(xiàn)代測繪技術(shù)在國土測繪中的應(yīng)用分析
- 汽車白車身焊接工藝及質(zhì)量檢驗分析
- 淺談西藏林芝市米林縣一例藏豬食鹽中毒的診斷
- 智能技術(shù)在電子工程自動化控制技術(shù)中的高效應(yīng)用探析
- 基于服務(wù)型政府的政府行政管理工作革新探討
- 如何發(fā)揮群眾文化活動在脫貧攻堅中的宣傳優(yōu)勢和作用
- 關(guān)于運用電子工程技術(shù)提高事業(yè)單位檔案信息化管理的研究
- 文物田野調(diào)查方法及心得拙見
- 博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀與展望
- 關(guān)于國企黨建質(zhì)量提升的思考
- 關(guān)于保管和陳列中的文物保護意識探討
- 基于煤礦企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新的有效性探究
- 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與利用
- 國企基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的實踐創(chuàng)新
- 建筑基坑支護安全影響因素及管理策略
- 新經(jīng)濟環(huán)境下的人力資源管理創(chuàng)新策略分析
- 青少年宮面臨的問題和解決措施
- 新時代背景下做好國有煤礦思想政治工作的反思探索
- 國企黨建工作與中心工作結(jié)合的思考
- 淺析煤礦企業(yè)黨建工作的發(fā)展與創(chuàng)新
- 淺析新時期國有企業(yè)基層黨務(wù)工作者的表率作用
- 基于項目化管理的卷煙營銷活動研究
- 探析農(nóng)村檔案工作存在的問題及對策
- 探討低壓成套開關(guān)設(shè)備的智能化走勢
- 印象派主義繪畫與音樂的藝術(shù)特點
——基于莫奈和德彪西分析 - 新時期醫(yī)院黨務(wù)人才隊伍建設(shè)探討
- 宣州區(qū)古窯址群初探
- 生態(tài)建筑設(shè)計需要建立整體生態(tài)建筑觀
- 火力發(fā)電廠電氣運行中故障原因及應(yīng)對措施
- 新時代如何發(fā)揮廉潔從業(yè)教育對黨員干部的重要
- 淺談樁基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量、安全管理對策
- 淺談檔案管理中的突出問題與對策
- 淺談安全教育培訓(xùn)
——安全教育培訓(xùn)探索和實踐 - 淺析航道檔案管理存在的問題與對策
- 對卷煙營銷模式轉(zhuǎn)型中客戶經(jīng)理工作新角色的思考
- 信息時代檔案管理工作的創(chuàng)新及優(yōu)化措施
- 供電企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作人員素質(zhì)的提升策略
- 探析如何做好新時期國有企業(yè)黨建工作
- 新時期我國國土綜合整治現(xiàn)狀及對策探討
- 當(dāng)前我國女性就業(yè)歧視原因淺析
- 淺談校對與各環(huán)節(jié)的關(guān)系
- 基層部隊思想政治教育方法創(chuàng)新措施
- 變電運維一體化過程管理中的問題及解決措施研究
- 同居關(guān)系期間所購買房屋的權(quán)屬及分割問題淺論
- 談機關(guān)檔案信息化管理
- 關(guān)于電力企業(yè)基層黨建工作創(chuàng)新的實踐與思考
- 政府會計制度下醫(yī)院全面預(yù)算管理探析
- 電力營銷業(yè)擴報裝流程的規(guī)范化管理
- 淺談林業(yè)工程造林管理的方法與意義
- 芻議用電信息采集系統(tǒng)的臺區(qū)線損治理
- 環(huán)境檢測在環(huán)境保護中發(fā)揮的作用及影響
- 淺談基層退役軍人事務(wù)部門圖書檔案管理的問題和對策
- 新形勢下供電所優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升策略
- 建設(shè)項目竣工環(huán)保驗收監(jiān)測工作中的問題初探
- 分析林業(yè)造林技術(shù)中存在的問題及改進措施
- 關(guān)于地鐵機電設(shè)備安裝工程的施工管理探討
- 醫(yī)院黨建工作現(xiàn)狀及對策研究
- 環(huán)境監(jiān)測對環(huán)境治理的促進性作用
- 關(guān)于黨員干部自覺加強黨性修養(yǎng)的分析
- 略談如何加強航空武器裝備信息化建設(shè)
- 淺析新時期高速公路建設(shè)項目思想政治工作
- 國企黨建思想政治工作的創(chuàng)新研究
- 淺談核心素養(yǎng)背景下的高中化學(xué)課堂教學(xué)
- 公路工程機械設(shè)備管理的策略探究
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)漫談
- 小學(xué)語文作文教學(xué)有效性策略論述
- 學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)有助于幼兒健康成長
- 探究初中物理學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 淺析新課標(biāo)下初中體育教學(xué)方法改革
- 淺析新疆水泥市場現(xiàn)狀及2019年市場預(yù)測
- 新課標(biāo)下的初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)漫談