李東曉

中華民族先進(jìn)精神與民族凝聚力

李東曉

民族先進(jìn)精神的價(jià)值突出體現(xiàn)在它能夠增強(qiáng)民族凝聚力。中華民族先進(jìn)精神的凝聚作用突出表現(xiàn)為中國(guó)共產(chǎn)黨的感召力和推動(dòng)力。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，發(fā)揮黨員干部在培育和弘揚(yáng)民族先進(jìn)精神方面的示范帶動(dòng)作用。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造積極健康的社會(huì)文化氛圍。要把中華民族先進(jìn)精神融入國(guó)民教育全過(guò)程，用中華民族先進(jìn)精神凝聚人心。同時(shí)，在實(shí)踐創(chuàng)新中發(fā)揮中華民族先進(jìn)精神的凝聚功能。

中華民族；民族文化；民族精神；民族凝聚力

一、民族先進(jìn)精神的凝聚作用

民族先進(jìn)精神是民族先進(jìn)文化和民族先進(jìn)意識(shí)的重要組成部分，是民族文化和民族意識(shí)中最為積極的因子，是對(duì)民族發(fā)展進(jìn)步最具影響力的因素。民族先進(jìn)精神對(duì)民族生存、發(fā)展具有最強(qiáng)的精神動(dòng)力和精神支撐作用，其價(jià)值突出體現(xiàn)在它能夠增強(qiáng)民族凝聚力。

張岱年先生認(rèn)為民族精神有兩大特點(diǎn)：一是有廣泛的影響，二是能激勵(lì)人們前進(jìn)，有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的作用［1］。在歷史積淀中生發(fā)的民族先進(jìn)精神，能夠有效地統(tǒng)合民族成員的目標(biāo)指向，激發(fā)他們的進(jìn)取精神和奮斗意識(shí)，形成推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。同時(shí)，民族先進(jìn)精神能夠熏陶和造就無(wú)數(shù)民族精英。這些先進(jìn)的歷史英才人物，用民族先進(jìn)精神來(lái)武裝民族成員，進(jìn)而凝聚社會(huì)各方面的力量，壯大民族實(shí)力，領(lǐng)導(dǎo)民族走向騰飛。

中華民族先進(jìn)精神的凝聚作用，突出表現(xiàn)為中國(guó)共產(chǎn)黨的感召力和推動(dòng)力。一方面，中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起就勇敢擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益，總是表現(xiàn)為積極向上、蓬勃發(fā)展的力量，呈現(xiàn)出超越現(xiàn)時(shí)代的先進(jìn)性，具有空前的向心力和凝聚力。另一方面，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持人民群眾是歷史創(chuàng)造者，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，通過(guò)制定正確的路線(xiàn)方針政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗，贏得了人民的愛(ài)戴和擁護(hù)。中國(guó)共產(chǎn)黨人所承載的民族先進(jìn)精神使民族凝聚力最終成為中華民族的“自然屬性”，并隨著社會(huì)歷史的發(fā)展不斷增強(qiáng)著民族凝聚力。

二、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，用中華民族先進(jìn)精神凝聚人心

（一）把中華民族先進(jìn)精神融入國(guó)民教育全過(guò)程

民族凝聚力的產(chǎn)生和增強(qiáng)與世代相傳的精神教育密切相關(guān)。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育中華民族先進(jìn)精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，使其成為全民族成員經(jīng)常性的自覺(jué)行為。要把中華民族先進(jìn)精神的基本內(nèi)容通過(guò)一定的方式方法，同國(guó)民教育的內(nèi)容有效結(jié)合起來(lái)，特別是同思想政治教育的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，增強(qiáng)民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。在實(shí)施過(guò)程中，要特別注重發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用。學(xué)校教育是中華民族先進(jìn)精神教育的最基本、最直接和最為持久有效的途徑。要將中華民族先進(jìn)精神教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，進(jìn)一步推進(jìn)中華民族先進(jìn)精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)持續(xù)進(jìn)行。同時(shí)，要抓好家庭教育和社會(huì)教育。作為家長(zhǎng)，要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育在在青少年思想成長(zhǎng)中的重要作用，有意識(shí)地創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍，以自身的言行對(duì)孩子的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等給予正面影響。要通過(guò)社會(huì)教育將中華民族先進(jìn)精神引入企事業(yè)單位和各社區(qū)、社會(huì)群體中，讓廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、軍人等都能接受中華民族先進(jìn)精神的熏陶和洗禮，沐浴中華民族先進(jìn)精神的光輝，使中華民族先進(jìn)精神真正成為人們追求進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

（二）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造積極健康的社會(huì)文化氛圍

建設(shè)良好的社會(huì)輿論環(huán)境和文化環(huán)境，對(duì)培育和弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)精神有著重要作用。以培育和弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)精神為導(dǎo)向，大力加強(qiáng)宣傳輿論工作，不斷推進(jìn)和諧文化建設(shè)，能夠?yàn)槿w公民特別是青少年價(jià)值觀教育營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，起到增強(qiáng)民族凝聚力的重要作用。在弘揚(yáng)主旋律、營(yíng)造輿論氛圍方面，新聞宣傳輿論部門(mén)要把中華民族先進(jìn)精神的要求貫穿到日常宣傳報(bào)道的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，為廣大群眾特別是青少年思想教育提供良好的社會(huì)輿論氛圍。要注重做好理論宣傳、典型宣傳、熱點(diǎn)引導(dǎo)工作，利用各種媒體大力宣傳中華民族先進(jìn)精神，引導(dǎo)社會(huì)輿論沿著有利于培育和弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)精神的軌道發(fā)展。在推進(jìn)和諧文化建設(shè)、營(yíng)造優(yōu)良社會(huì)環(huán)境方面，要注重從大眾文化中汲取有益的元素，充分運(yùn)用大眾文化中對(duì)思想道德建設(shè)有益的形式、內(nèi)容和方法，使中華民族先進(jìn)精神教育變得更加生動(dòng)活潑。要深入推進(jìn)文化體制改革，大力推動(dòng)文化創(chuàng)新，為社會(huì)各界特別是青少年學(xué)生提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。要充分發(fā)揮各類(lèi)博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地和青少年活動(dòng)中心等場(chǎng)所的作用，定期組織青少年學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使教育基地的育人功能和學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)思想政治教育效果。

（三）加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，帶頭踐行中華民族先進(jìn)精神

歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族先進(jìn)精神的代表者和積極弘揚(yáng)者，中華民族先進(jìn)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的靈魂和致勝法寶。牢固確立公平、正義、共享的價(jià)值觀，堅(jiān)持為人民創(chuàng)造政績(jī)，同時(shí)大力提高黨員干部的思想道德素質(zhì)，勤謀富民之策，多辦利民之事，常興安民之舉，中國(guó)共產(chǎn)黨才能鞏固和深化執(zhí)政興國(guó)、執(zhí)政為民的執(zhí)政主題，才能通過(guò)自身的執(zhí)政實(shí)踐使中華民族先進(jìn)精神放射出更加耀眼的光芒。要確立公平、正義、共享的價(jià)值觀，把推進(jìn)人的全面發(fā)展，同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和改善人民的物質(zhì)文化生活結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的生產(chǎn)目的，使人民群眾真正成為國(guó)家和社會(huì)的主人。要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，用群眾的觀點(diǎn)看待政績(jī)，堅(jiān)持為人民創(chuàng)造政績(jī)，把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量各級(jí)政府和干部政績(jī)的重要尺度，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要提高黨員干部的思想道德素質(zhì)，號(hào)召他們發(fā)揚(yáng)大公無(wú)私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，戒驕戒躁、不斷進(jìn)取，勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新，帶領(lǐng)群眾百折不撓地創(chuàng)造自己的幸福生活。要注重樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮黨員干部在培育和弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)精神方面的帶動(dòng)、示范作用，使人們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，在全社會(huì)倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、為國(guó)爭(zhēng)光的集體主義價(jià)值觀。

三、在實(shí)踐創(chuàng)新中發(fā)揮民族先進(jìn)精神的凝聚功能

（一）積極構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想

鄧小平說(shuō)：“最重要的是人的團(tuán)結(jié)，要團(tuán)結(jié)就要有共同的理想和堅(jiān)定的信念。我們過(guò)去幾十年艱苦奮斗，就是靠用堅(jiān)定的信念把人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，為人民自己的利益而奮斗。沒(méi)有這樣的信念，就沒(méi)有凝聚力。沒(méi)有這樣的信念，就沒(méi)有一切。我們共產(chǎn)黨人的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，在不同歷史階段又有代表那個(gè)階級(jí)最廣大人民利益的奮斗綱領(lǐng)。因此我們才能團(tuán)結(jié)和動(dòng)員最廣大的人民群眾，叫做萬(wàn)眾一心。有了這樣的團(tuán)結(jié)，任何困難和挫折都能克服。”［2］積極構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是有效發(fā)揮中華民族先進(jìn)精神凝聚作用的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有共同的理想追求，民族成員的精神世界就會(huì)處于一種無(wú)序狀態(tài)，民族凝聚力在實(shí)踐中也就難以生成。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是中華民族成員齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神支柱，能夠起到在全社會(huì)形成統(tǒng)一思想、凝聚人心、保持高度團(tuán)結(jié)的積極作用。要把全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝聚成一股巨大的精神力量，就必須在全體人民中積極構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。有了共同理想，就可以使全民族緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，積極行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力奮斗。積極構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，能夠有效地起到凝聚人心、振奮精神的作用，激發(fā)中華民族成員創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的創(chuàng)造熱情。

（二）注重提煉中華民族先進(jìn)精神個(gè)性

民族精神是歷史的積淀，也是一個(gè)民族走向未來(lái)的精神基礎(chǔ)。“歷史對(duì)于一個(gè)民族永遠(yuǎn)是非常重要的；因?yàn)樗麄兛苛藲v史，才能夠意識(shí)到他們自己的精神表現(xiàn)在‘法律’、‘禮節(jié)’、‘風(fēng)俗’、和‘事功’上的發(fā)展行程……假如沒(méi)有歷史，他們?cè)跁r(shí)間上的生存，在本身中便是盲目的——任性在多種形式下重演而已。歷史使這種偶然性停止?！保?］民族先進(jìn)精神濃縮了特定民族精神創(chuàng)造的最高成果，民族歷史的長(zhǎng)期積淀孕育了民族先進(jìn)精神個(gè)性。正是長(zhǎng)期積累和傳承下來(lái)的獨(dú)具特色的中華民族可貴品格維系著中華民族的團(tuán)結(jié)、國(guó)家的進(jìn)步，激勵(lì)著中華民族成員前赴后繼、改革創(chuàng)新，不斷走向繁榮昌盛。中華民族先進(jìn)精神個(gè)性來(lái)自中華民族的全部歷史，它是中華民族的靈魂，指示著中華民族將來(lái)的命運(yùn)。在當(dāng)代中國(guó)，要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝黨員干部和教育全國(guó)各族人民，引導(dǎo)各利益群體以合理、合法的形式表達(dá)利益訴求，完善社會(huì)心態(tài)疏導(dǎo)、調(diào)適與平衡工作體系，幫助人們?cè)跐撘颇羞_(dá)到心理和諧與精神境界的提升。同時(shí)，要向歷史與現(xiàn)實(shí)的不同文化敞開(kāi)，從中提煉出中華民族先進(jìn)精神個(gè)性，永葆與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，關(guān)注新實(shí)踐、新課題、新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行新創(chuàng)造、新思考、新概括，不斷汲取新的精神滋養(yǎng)，有效增強(qiáng)中華民族先進(jìn)精神的生命力和感召力，更好地發(fā)揮其對(duì)民族成員的凝聚作用。

（三）強(qiáng)化全球意識(shí)，發(fā)展中華民族文化“軟實(shí)力”

中華民族先進(jìn)精神在其歷史發(fā)展的進(jìn)程中，總是不斷吸收其他民族的文化營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充自身的不足，從而向著更高的文化層次發(fā)展。正如英國(guó)哲學(xué)家羅素所說(shuō)，不同文化之間的交流已被多次證明是人類(lèi)文明發(fā)展的里程碑。多元文化的碰撞交流、吸納融合，是推動(dòng)中華民族先進(jìn)精神前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步加強(qiáng)，世界范圍內(nèi)不同文化、不同價(jià)值觀的交流日益頻繁。只有堅(jiān)持多元融合，積極吸收人類(lèi)的一切積極文明成果，敢于和善于將自身的精神特質(zhì)融入到世界精神的發(fā)展體系之中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，中華民族先進(jìn)精神才能始終處于時(shí)代精神的前列，有效地起到促進(jìn)民族凝聚力增強(qiáng)的作用。要在國(guó)際文化交流中正視核心價(jià)值觀的競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)守社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系在全球思想文化激蕩中的自主能力和調(diào)適能力。要增強(qiáng)滿(mǎn)足人民群眾文化需要和文化消費(fèi)的競(jìng)爭(zhēng)力，提高防范外來(lái)文化侵蝕與滲透的能力，建設(shè)起一個(gè)真正能為中華民族全體成員共有共享和國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)可的精神家園。要主動(dòng)迎擊“新干涉主義”的挑戰(zhàn)，深入剖析和批判“人權(quán)高于主權(quán)”、“主權(quán)優(yōu)先論”、“文明沖突”等思想觀點(diǎn)，充分挖掘和大力弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)精神的時(shí)代價(jià)值，積極建構(gòu)后冷戰(zhàn)時(shí)代“和而不同”的國(guó)際“價(jià)值共識(shí)”，不斷增強(qiáng)中華文化“軟實(shí)力”。

[1]張岱年.文化與哲學(xué)[M].北京：教育科學(xué)出版社，1988：73.

[2]鄧小平文選：第3卷[G].北京：人民出版社，1993：190.

[3]黑格爾.歷史哲學(xué)[M].王造時(shí)，譯.北京：三聯(lián)書(shū)店，1956：206.

（編輯：米盛）

D64

A

1673-1999（2011）07-0007-02

李東曉（1977-），男，河南葉縣人，碩士，信陽(yáng)師范學(xué)院（河南信陽(yáng)464000）黨委宣傳部講師，從事德育研究。

2011-01-19

教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目，河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目“馬克思主義中國(guó)化與中華民族精神現(xiàn)代化關(guān)系研究”（2010FKS008）；河南省教育廳人文社科項(xiàng)目“新時(shí)期高校社會(huì)思潮的影響方式和引領(lǐng)路徑研究”（2010-GH-153）。