范 玲,南麗瓊,包 威
(黑龍江大學(xué)應(yīng)用外語學(xué)院,哈爾濱 150080)
簡論品特的威脅喜劇
范 玲,南麗瓊,包 威
(黑龍江大學(xué)應(yīng)用外語學(xué)院,哈爾濱 150080)
哈羅德·品特早期的“威脅喜劇”展現(xiàn)了飽受外來威脅的人類生存狀態(tài)。劇中人物語言、行為、性格的矛盾性和狹小、封閉空間傳遞的威脅感構(gòu)成了“品特式”戲劇的主要元素。品特以喜劇手法傳達(dá)了強(qiáng)烈的社會悲劇感,闡釋了對現(xiàn)實(shí)世界的深刻感悟,開創(chuàng)了全新的戲劇風(fēng)格。
哈羅德·品特;戲劇;威脅
2005年度諾貝爾文學(xué)獎授予了英國戲劇大師哈羅德·品特,因?yàn)樗霸谧髌分薪沂境鲭[藏在日常閑談之下的危機(jī),并強(qiáng)行打開了受壓抑的封閉房間”(季廣茂譯,《新京報(bào)》,2005-10-16(B02))[1]。此外,包括莎士比亞戲劇獎、歐洲文學(xué)大獎、大衛(wèi)·科恩文學(xué)獎在內(nèi)的眾多西方著名文學(xué)獎項(xiàng)也被他一一收入囊中。哈羅德·品特一生創(chuàng)作了近三十部戲劇,導(dǎo)演了二十多部戲劇,這些作品代表了西方現(xiàn)代派戲劇的最高成就。尤其是哈羅德·品特創(chuàng)作生涯早期的四部作品《房間》、《生日晚會》、《送菜升降機(jī)》、《微痛 》在藝術(shù)領(lǐng)域開創(chuàng)了一種全新的戲劇風(fēng)格,英國評論家歐文·瓦德爾將其稱為“威脅喜劇”。
哈羅德·品特的“威脅喜劇”顛覆了傳統(tǒng)的戲劇結(jié)構(gòu),沒有既定的因果關(guān)系,沒有深刻的背景剖析,矛盾性與威脅感是其作品的主要信息。無論是故事中的人物、事件,亦或是戲劇中的場景、語言等處處都體現(xiàn)著主人公處境的尷尬與彷徨,焦慮與恐懼。他們生活中充斥著矛盾,未知世界中威脅無處不在,而這一切恰恰被品特用獨(dú)有的喜劇手法展現(xiàn)出來,形成“威脅喜劇”的創(chuàng)作主題。
品特戲劇秉承了荒誕派戲劇的基本特征。劇中人物充滿了神秘感,讀者無法了解主人公的真正身份,不知道他們從哪里來,到哪里去,經(jīng)歷過什么,也不知道他們的身世背景,甚至連其最后的命運(yùn)也不得而知?!叭说男蜗蟊唤档阶畹拖薅?被剝?nèi)チ艘磺凶鳛槿说奶卣?他沒有起源、沒有發(fā)展、沒有社會存在、沒有個(gè)性?!盵2]《房間》中的羅斯在黑人瞎子進(jìn)屋后被稱為莎爾,《生日晚會》中的戈?duì)柕虏褡岕旚敺Q呼他為納特,說妻子叫他賽米,他父親稱他為本尼。品特戲劇中的主人公總是在掩飾自己的真實(shí)身份,試圖逃避現(xiàn)實(shí),讓一切情節(jié)模糊化、朦朧化。讀者能夠深刻的感受到他們內(nèi)心背負(fù)著的恐懼與不安。品特戲劇中的人物對話也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的沖突感。下面以《送菜升降機(jī)》中班與格斯的對話為例。
格斯:我們在哪個(gè)城市里?我已經(jīng)忘記了。
班:我早就告訴過你了。伯明翰。
格斯:胡扯!(他很有興趣地打量著房間。)
這是中部地區(qū)。大不列顛第二大城市。我從來就沒有想到。(他打了個(gè)響指。)
呃,今天是星期五,對不對?明天是星期六。
班:又怎么啦?
格斯:(激動地。)我們可以去看維拉隊(duì)比賽。
班:他們在外地比賽。
……
格斯:……不管怎樣,因?yàn)槟莻€(gè)罰球,他們二比一輸?shù)袅?。你自己也在場?/p>
班:我不在。
格斯:在的,你在場。你還記得那個(gè)有爭議的罰球嗎?
班:不記得。
格斯:他剛進(jìn)入禁區(qū)。我們都說他只是在做假動作。我個(gè)人認(rèn)為那個(gè)家伙并沒有碰到他??墒遣门芯古芯偷亓P球。
班:還沒碰他!你在說什么呢?他都讓他躺倒在地了[3]150-152!
這段對話中格斯首先提問,這本是一個(gè)簡單的問題,但是班的回答前后沖突。班不停地否認(rèn)格斯的各種說法,從所在的城市、喜愛的球隊(duì)到他們共同的回憶。但字里行間又透露出矛盾的信息,從否認(rèn)去過球賽現(xiàn)場,到不記得球賽細(xì)節(jié),最后卻反駁格斯對球賽的評論。本試圖從頭至尾維護(hù)自己的說法,卻缺乏足夠的說服力,讓讀者深刻體會到他對各種真實(shí)信息的掩飾和自相矛盾?!捌诽氐膽騽Π?主要運(yùn)用措辭的對稱、重疊、贅述、意義理解不全、前后矛盾、不合邏輯、答非所問及胡言亂語等手段構(gòu)成?!盵4]在《送菜升降機(jī)》整部作品中,班與格斯話題廣泛,新聞、足球、香煙甚至生爐子等都被提及。但談話過程中經(jīng)常性的突然轉(zhuǎn)換話題和“非自我”信息的表面式溝通充分暴露了他們內(nèi)心的虛弱和掙扎。語言本是用來交流的工具,但在劇中卻成為了障礙、密閉、隔閡的代名詞。
空間的威脅感是品特戲劇的突出主題。品特經(jīng)常把戲劇場景限定在一個(gè)狹小、封閉的空間內(nèi),讓主人公處在與世隔絕的狀態(tài),保有短暫的安全感。但種種外部的威脅并沒有遠(yuǎn)離他們的生活,不論是未知的世界還是已知空間的入侵者,都讓他們內(nèi)心深處的焦慮與恐懼表現(xiàn)的淋漓盡致,例如《送菜升降機(jī)》中班與格斯的另一段對話。
格斯:我要喝杯水。
(他下。班從衣服和鞋子上撣掉灰塵。通話管的哨子響起來。他走過去,取出哨子,把通話管放到耳邊。他傾聽。他把通話管放到嘴邊。)
班:是的。(放到耳邊。他傾聽。放到嘴邊。)
班:馬上。好的。(放到耳邊。他傾聽。放到嘴邊。)
班:我們當(dāng)然準(zhǔn)備好了。(放到耳邊。他傾聽。放到嘴邊。)
班:明白了。重復(fù)一遍。他已經(jīng)到了,馬上就要進(jìn)來。用正常的方法。明白了。(放到耳邊。他傾聽。放到嘴邊。)
班:我們當(dāng)然準(zhǔn)備好了。(放到耳邊。他傾聽。放到嘴邊。)
班:好的。(他掛上通話管)[3]183-184
《送菜升降機(jī)》中殺手對升降機(jī)中出現(xiàn)的小紙條的恐懼在這里表現(xiàn)得淋漓緊致,展現(xiàn)了不可知的外部世界對人的無盡威脅,而主人公面對困境別無選擇的命運(yùn)也成為品特戲劇獨(dú)樹一幟的標(biāo)志性元素。封閉的空間能夠給人安全感,精神上獲得片刻的安寧,但即使主人公努力保有那假想的安全世界,仍是徒勞無功的,他們棲身的世界不堪一擊。此外,威脅感不僅來自未知的外部世界,同時(shí)也存在于他們藏身的狹小空間,即主人公的相互關(guān)系。品特戲劇中的伙伴、夫妻、朋友等都是脆弱的鏈條,人際關(guān)系中沒有甜蜜、信任、融洽,反而被苦澀、背叛、沖突所替代。已知空間與未知空間的雙重威脅不斷侵蝕人的生存領(lǐng)域,讓人無處躲藏。品特為讀者展示了人的生存狀態(tài)的悲哀與無助,從獨(dú)特視角透視和反思了人的存在意義與價(jià)值。
總之,品特的“威脅喜劇”傳達(dá)了強(qiáng)烈的社會悲劇感,亦喜亦悲成為品特戲劇的象征性符號。他為劇中人物設(shè)計(jì)的世界表面合情合理,實(shí)際卻荒誕無比,喜劇與悲劇完美的融合。這種以喜劇形式演繹悲劇元素,寓悲于喜的表現(xiàn)手法也讓品特戲劇與傳統(tǒng)悲喜劇大相徑庭。劇中主人公所有的不幸、痛苦與掙扎都被巧妙的設(shè)計(jì)成喜劇的笑料,讀者大笑之余又不禁為他們感到悲哀?!捌诽鬲?dú)創(chuàng)了戲劇中的語言‘留白’,利用沉默來加強(qiáng)舞臺上的張力,創(chuàng)造一種近乎瘋狂的讓人窒息的效果。他的語言既輕描淡寫,又非常隱晦,每一句臺詞中又都充滿了他的憤怒和他的幽默?!盵5]品特戲劇中的威脅貫穿始終,他能夠充分調(diào)動戲劇中的一切元素,劇中人物言不由衷的話語,封閉空間貌似安全的表象,外部世界未知威脅的存在,從舞臺人物和空間出發(fā),甚至連人物的只言片語都映射著“品特式”風(fēng)格。品特在諾貝爾獎的授獎演說中提到,“真實(shí)的和不真實(shí)的之間,沒有嚴(yán)格的區(qū)分;真的和假的之間也沒有嚴(yán)格的區(qū)分。一件事情不一定要么是真的,要么就是假的。它可以既真又假?!盵4]品特在對戲劇藝術(shù)的解構(gòu)與闡釋過程中彰顯了藝術(shù)形式與現(xiàn)實(shí)生活的協(xié)奏與共鳴。人生如戲,品特的戲劇世界為讀者鋪展了現(xiàn)實(shí)存在的真實(shí)影跡,映射著人類生存的實(shí)際意義。
[1]諾貝爾官方網(wǎng)站 http://nobelprize.org/literature/laure2 ates/2005/.
[2]施咸榮,屠珍,梅紹武,鄭啟吟,譯.荒誕派戲劇集 [M].上海:上海譯文出版社,1980:29.
[3]哈羅德·品特.送菜升降機(jī)[M].南京:譯林出版社,2010.
[4]鄧中良.品品特[M].南京:長江文藝出版社,2006.
[5]齊欣.品特戲劇中的悲劇精神 [M].天津:天津人民出版社,2009:179.
On Pin terπsM enace Drama
FAN Ling,NAN li2qiong,Bao wei
(Heilongjiang University,Harbin 150080,China)
Harold Pinterπs early“comedy of menace”showed the suffering of human existence caused by external threats.In his drama the conflicts existed in the language,behavior,personality of character and the senseof threat in a small,enclosed space consti2 tuted themain elementsof“Pinteresque”drama.Pinterπs comedy conveyed a strong senseof social tragedy,illustrated hisp rofound in2 sightsof the realworld and created a new style of modern drama.
Harold Pinter;drama;menace
I106.3
A
1001-7836(201.)09-01.7-02
10.3969/j.issn.1001-7836.201..09.049
201.-07-29
黑龍江大學(xué)青年科學(xué)基金項(xiàng)目(QW201023)
范玲 (1980-),女,黑龍江哈爾濱人,外語教研部講師,碩士,從事英國戲劇研究;南麗瓊 (1980-),女,黑龍江哈爾濱人,外語教研部講師,碩士,從事英語語言學(xué)研究;包威 (1978-),女,黑龍江哈爾濱人,外語教研部講師,碩士,從事西方文學(xué)研究。