□崇 立姚 瑤

“工欲善其事，必先利其器”。對于主持人，語言就是利器。節(jié)目主持人的語言不同于報紙雜志，亦異于日常生活的說話。電視屬于大眾傳播媒介，主持人語言必須是規(guī)范的，必須堅定不移地推廣普通話，促進漢語規(guī)范化，因為它對大眾生活語言產(chǎn)生著潛移默化的影響。

語用學(xué)與主持人語言規(guī)范

語用學(xué)以人們具體的言語活動為研究對象，把語言使用過程涉及的所有要素聯(lián)系起來。電視談話節(jié)目主持人的語用問題研究，就是立足于主持人的言語活動，對其言語活動過程中涉及的問題逐個進行深入分析。

語言代表著一個國家、一個民族的文化積淀,必須規(guī)范、標準，熟悉掌握并運用語言這門學(xué)科的基本理論和基本技巧。誠然,主持人節(jié)目形式的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)播音方式在我國廣播電視節(jié)目中一統(tǒng)天下的局面,在有聲語言的表達風格上形成了獨特的風格與魅力,在各種語言手段和表達方式的綜合運用上,如詞匯、句法、修辭、節(jié)奏、布局等方面都形成了具有一定系統(tǒng)性的、與播音員播音有差異的語言特點。主持人對民間口頭語言的選擇使用,是一個凈化、純化的過程,即舍棄其中不規(guī)范、不純潔的語言現(xiàn)象,努力使之更準確、順暢、健康,達到良好的傳播效果。

主持人的導(dǎo)向意識和角色意識規(guī)范

主持工作不僅是黨、政府和人民的喉舌，是新聞的再加工者，而且是廣大受眾豐富的信息來源、科學(xué)知識的傳播者、親切的生活參謀、歡樂的大眾知音，而不是表演者、灌輸者。

在我國，廣播電視媒體是黨和人民的喉舌，因此要把黨和人民的利益放在第一位。在語言使用方面，一定要有平民意識、參與意識、受眾意識。有的主持人面對受眾，心態(tài)不夠平和，有居高臨下的教化意識和智者說教的展現(xiàn)意識， 這種心理定位所產(chǎn)生的語言，絕不會受到受眾的喜愛，不可能與受眾有平等的、坦誠的交流。水均益說：“我經(jīng)常在自己主持的節(jié)目中，想到這是在和母親談話，告訴她波黑又出了什么事了，在聊天中講出自己的觀點?！苯鹞饕餐瑯诱J為：“雖然我主持節(jié)目時知道自己是在同幾百萬的觀眾見面，但我卻把它看作僅僅是在同一老朋友談話?！鄙顚哟螀⑴c節(jié)目的主持人才能在節(jié)目中處于主創(chuàng)地位，才能把話說得簡潔、準確、鮮明。對節(jié)目缺乏真正的投入，與節(jié)目處于隔離狀態(tài)，只在最后階段依賴編導(dǎo)擬定的問題出鏡提問或靠背串聯(lián)詞主持，這種主持語言干而無味，因為它沒有節(jié)目的感覺，游離在節(jié)目之外，僅是一個說話的機器。

主持人的語言功力和內(nèi)涵

語言功力包括兩個方面，一是語言基本功，二是語言文化修養(yǎng)。語言基本功包括很多方面。首先，主持人應(yīng)具備基本的語言條件，如清晰的發(fā)音和吐字，抑揚頓挫的語調(diào)，適當?shù)恼Z言節(jié)奏。其次，話筒前的用聲精神狀態(tài)要積極、松弛、集中，三者是個整體。積極集中但不松弛，聲音便會僵直；松弛而不集中、不積極，聲音便松散，不利于發(fā)聲。其三，要正確處理情與聲的關(guān)系。比如，人們興奮激動時，聲音是高昂快速的；悲痛時聲音是低沉緩慢的，但在話筒前，往往掌握不好。原因就在于“為情而情”或刻意去追求“感情”，這樣便適得其反。魏巍在評價齊越老師朗誦他創(chuàng)作的 《誰是最可愛的人》時說：“把我文字要表達的東西全表達出來了，把我文字沒有表達的東西也表達出來了”。所以言為心聲，理解多少，表達多少，只有在感受之后才能產(chǎn)生態(tài)度，有態(tài)度以后才能體現(xiàn)出感情。

主持是一門有聲語言藝術(shù)，是一種文化，所以主持人必須加強自己的語言文化修養(yǎng)，注重知識的積累。崔永元在《不過如此》一書中談到有關(guān)他幽默的問題時說，幽默來自于生活的感受，而感受只是創(chuàng)造的第一步，從感受到達創(chuàng)造還需要一個“悟”字。他說，生活中人們經(jīng)常會遇到很多痛苦，快樂的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，人們要做的就是別讓歡樂從身邊很快地溜走。于是他就在生活中感悟什么東西提供給人歡樂，他發(fā)現(xiàn)原來還可以有這么多幽默可以用，所以他積累了生活中很多的點滴。這就是一種語言的培養(yǎng)。對節(jié)目主持人來說更是如此，如果你不感受生活，不去“悟”，那么你所主持的節(jié)目一定是淺層面的。勤于思考也是加強語言文化修養(yǎng)的一個重要途徑。語言凝聚著傳統(tǒng)的精粹，映照著時代的風云，顯示著民族的精神，展現(xiàn)著藝術(shù)的魅力，這一切都包含在語言功力的高遠境界中，包含在言為心聲的磨礪和演練中。

主持人的內(nèi)涵從哪里來？學(xué)者余秋雨淵博的知識、于丹教授極佳的口才都令人羨慕，但他們都非一日之功，厚積薄發(fā)讓他們在觀眾面前展現(xiàn)出獨特的魅力。電視節(jié)目主持人要與觀眾交流和溝通，要有較好的對節(jié)目的駕馭能力和應(yīng)變能力，這些都是以專業(yè)技能和知識水平為基礎(chǔ)的。試想，腹中空空、知識貧乏何以談吐自如、旁征博引？當然，我們不能要求主持人精通一切，但古今中外多個領(lǐng)域的知識都應(yīng)有所涉獵，特別需要精通主持方面的知識。也就是說，主持人既是雜家，更是專家。這也是這些年來許多學(xué)有專長者擔當電視主持人成功的原因所在，像白巖松、水均益、張越、王志等。學(xué)識豐富、見多識廣的主持人主持節(jié)目能得心應(yīng)手，游刃有余，董卿就通過主持全國青年歌手大獎賽向觀眾展示了她知性、清新的個性魅力。所以，不斷地學(xué)習(xí)知識、豐富內(nèi)涵、提高修養(yǎng)是電視節(jié)目主持人形成和保持個性魅力的保證。

主持人的語言必須具有時代感

社會生活是在不斷發(fā)展變化著的，作為反映社會變化的一種手段和形式，主持人語言是社會變化最直接、真實、迅速的反映和記錄。它源于社會生活，隨社會生活的變化而變化，隨社會生活的發(fā)展而發(fā)展，它不可避免地需要貼近時代的脈搏，以更準確、更真實地反映社會生活。主持人語言如果不及時采納社會上出現(xiàn)的新詞匯，其使用的語言會變得黯然失色。隨著時代的發(fā)展，語言的多樣性和廣泛性被不斷地拓展。時代的變遷所帶來的詞匯，其增加的數(shù)量之多、范圍之廣、更新之快，外來詞影響之深，使主持人可用的語言詞匯變得日益豐富。語言是一個開放系統(tǒng)，所以我們一方面需要巧妙地使用這些新語言，另一方面需要通過主持人的語言，嫁接現(xiàn)代語言與傳統(tǒng)語言。這樣一來，信息才能更有效地傳播，更容易被受眾理解和接受。因此，當前強調(diào)主持人語言的時代感非常必要，應(yīng)當深入研究主持人語言的時代特色，從而更好地發(fā)揮主持人語言作為傳播媒介的社會功能。