肖建剛，曾春蓉

(湖南科技大學，湖南湘潭411201)

漢語聲調(diào)的時長與漢語聲調(diào)曲拱、音高的相關(guān)性討論＊

肖建剛，曾春蓉

(湖南科技大學，湖南湘潭411201)

通過對近十幾年來用語音實驗的手段研究現(xiàn)代漢語聲調(diào)的研究材料進行統(tǒng)計分析，考察漢語聲調(diào)的時長特征與漢語聲調(diào)的曲拱和音高特征的相關(guān)性。

聲調(diào);時長;曲拱;音高;相關(guān)性

近年來，實驗語音學研究在國內(nèi)迅速發(fā)展。大量的實驗語音研究，已經(jīng)積累了很多漢語聲調(diào)方面的研究材料?，F(xiàn)有的與聲調(diào)相關(guān)的成果不少，但多數(shù)局限于孤立研究聲調(diào)的音高、調(diào)型、調(diào)類及時長等特征。聲調(diào)的時長特征與聲調(diào)其他特征的相關(guān)性也已經(jīng)引起了一些學者們的關(guān)注，他們對影響聲調(diào)時長的因素提出過一些假設(shè)、推測，如:《吳語聲調(diào)的實驗研究》(游汝杰等2001)中多處談到聲調(diào)時長的一般規(guī)律——舒聲比入聲長，陽調(diào)比陰調(diào)長，也談及決定調(diào)長的因素——聲調(diào)調(diào)型(上海、常州、金華、衢州、溫州、涇縣等方言點):《現(xiàn)代漢語方言音庫單字調(diào)實驗研究》(石少偉2007)對聲調(diào)調(diào)長的基本規(guī)律進行了總結(jié):平升曲降四種調(diào)型俱全的聲調(diào)格局中，曲折調(diào)最長，平調(diào)和升調(diào)次之，降調(diào)最短。沒有曲折調(diào)的聲調(diào)格局中，升調(diào)和平調(diào)長于降調(diào)。有兩個降調(diào)的聲調(diào)格局中，緩降調(diào)長于陡降調(diào)，全降調(diào)一般總是最短。

本文收集了現(xiàn)代漢語(含普通話和漢語方言)85個具有時長數(shù)據(jù)的聲調(diào)實驗材料，在統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，談?wù)劃h語聲調(diào)的時長特征與聲調(diào)曲拱和音高特征的相關(guān)性。聲調(diào)曲拱類型分為平調(diào)、升調(diào)、降調(diào)、曲折調(diào)、塞尾入聲調(diào)。

一、聲調(diào)時長與聲調(diào)曲拱的相關(guān)性討論

我們先把各個點的聲調(diào)按照相對時長的長短進行排序，由于各點的聲調(diào)調(diào)類數(shù)目不同，聲調(diào)少的只有三個，多的有10個，為了方便討論，我們統(tǒng)一取前6個聲調(diào)進行統(tǒng)計，統(tǒng)計聲調(diào)不同曲拱在相對時長不同次序上的數(shù)量，對這一數(shù)量進行比較，通過比較來討論聲調(diào)曲拱與時長的相關(guān)性。來看看下面表格的數(shù)據(jù)。

表1 不同聲調(diào)曲拱相對時長不同次序上的數(shù)量統(tǒng)計表

從表1的數(shù)據(jù)來看，85個方言點中，其中含有降調(diào)的方言點最多，有77個，含有曲折調(diào)和塞尾如聲調(diào)的方言點最少。但是曲折調(diào)相對時長排序在第一的方言點最多，有38個，占含曲折調(diào)方言總數(shù)的79%，而降調(diào)相對時長排序第一的方言點只有11個，僅占含降調(diào)方言總數(shù)的14%。圖1和圖2直觀的展示出含不同聲調(diào)曲拱的方言總量和相對時長排序第一的數(shù)量以及百分比。

表1對不同聲調(diào)曲拱相對時長不同次序上的數(shù)量進行了統(tǒng)計，下面我們用圖來展現(xiàn)表1中聲調(diào)不同曲拱在相對時長不同次序上的數(shù)量變化趨勢。見圖3。

圖1 不同聲調(diào)曲拱的方言點總數(shù)及時長排序第一的數(shù)量統(tǒng)計圖

圖2 時長排序第一的曲拱占含該曲拱類型方言點總數(shù)的百分比

圖3 不同曲拱在相對時長不同次序上的數(shù)量變化圖

從圖3的變化趨勢圖可以看到，曲折調(diào)隨著排序越往后數(shù)目越少，塞尾入聲調(diào)隨著排序越往后數(shù)目越多，在相對時長第六的時候數(shù)量超過所有調(diào)型。升調(diào)相對時長排第一的數(shù)量僅次于曲折調(diào)，相對時長排第二的數(shù)量就居首了。據(jù)此，我們認為，曲折調(diào)應(yīng)該是第一長調(diào)，升調(diào)是第二長調(diào)。平調(diào)相對時長排第一第二的總量都低于曲折調(diào)和升調(diào)，高于降調(diào)，數(shù)量排在第三位，而在相對時長排第三的位置上的數(shù)量就少于降調(diào)了。但從相對時長排第一、第二位的情況來看，平調(diào)應(yīng)該還是能算第三長調(diào)，降調(diào)則是第四了。全部曲拱相對時長排序為:曲折調(diào)﹥升調(diào)﹥平調(diào)﹥降調(diào)﹥?nèi)踩肼曊{(diào)。

曲折調(diào)有凹拱、凸拱和角拱三類，這三類在時長上是否有差異呢?我們也可以用上面的方法進行比較。因為只有三種類型，總數(shù)量又少，我們就只取相對時長排在前三的數(shù)據(jù)。見表2。

表2 凹拱、凸拱和角拱相對時長比較表

依據(jù)表2數(shù)據(jù)，凹拱排在第一的有32個方言點，絕對數(shù)量最多，占凹拱方言點的86%，即相對值也最高，角拱排在第一的有9個點，絕對數(shù)量居這三者中間，角拱方言點的相對百分比也居第二;在相對時長排第二的位置上，凹拱的絕對數(shù)依然最多，但相對百分比降低，而角拱絕對數(shù)量第二，相對百分比則領(lǐng)先。所以我們認為，曲折調(diào)的三個次類的相對時長排序是:凹拱調(diào)﹥角拱調(diào)﹥凸拱調(diào)。

二、聲調(diào)時長與聲調(diào)音高的相關(guān)性

聲調(diào)的時長特征與聲調(diào)的曲拱密切相關(guān)，那么聲調(diào)的時長特征與聲調(diào)的音高有沒有關(guān)聯(lián)呢?

討論聲調(diào)的時長與聲調(diào)音高的相關(guān)性，首先要排除聲調(diào)曲拱對時長的影響。

我們采取同一個語言點同類聲調(diào)曲拱進行比較的方法。具體做法是:首先分別比較每個聲調(diào)材料中曲拱相同的聲調(diào)的相對時長，會發(fā)現(xiàn)有些點同曲拱聲調(diào)音高較低的時長比音高較高的要長，有些點則相反，還有的可能相等;于是我們把所有語言點的比較按照這三種情況進行歸類;然后對歸類進行統(tǒng)計。

我們發(fā)現(xiàn)，相同曲拱聲調(diào)的時長與調(diào)素之間的音高落差沒有關(guān)聯(lián)，而與聲調(diào)第一個調(diào)素(下表簡稱“首素”)的音高有很大關(guān)系。因為含同曲拱曲折調(diào)和塞尾入聲調(diào)的語言點不多，本文就只比較平調(diào)、聲調(diào)、降調(diào)三種曲拱。具體見表3和圖4。

表3 相同曲拱聲調(diào)時長與聲調(diào)第一調(diào)素音高的相關(guān)數(shù)據(jù)表

從表3和圖4很容易發(fā)現(xiàn)，在相同的語言點中，同曲拱的聲調(diào)不論是平調(diào)、升調(diào)還是降調(diào)，第一調(diào)素音高低的聲調(diào)比第一調(diào)素音高高的時長長的可能性要高很多。占多同拱方言總量的百分比分別是:升拱調(diào)中首素低的長于首素高的占多升拱方言總量的72%，平拱調(diào)中首素低的長于首素高的占多平拱方言總量的85%，降拱調(diào)中首素低的長于首素高的占多降拱方言總量的69%，都遠遠高于與此相反的類型。所以我們認為漢語聲調(diào)時長與音高主要是第一個調(diào)素的音高有很大關(guān)聯(lián):同曲拱的聲調(diào)，第一調(diào)素音高低的聲調(diào)比第一調(diào)素音高高的時長一般要長。

圖4 相同曲拱聲調(diào)時長與聲調(diào)第一調(diào)素音高的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖

三、結(jié)語

通過對85個漢語方言點聲調(diào)的比較和統(tǒng)計，我們認為漢語聲調(diào)的時長與漢語聲調(diào)的曲拱和漢語聲調(diào)的音高有很大的相關(guān)性。漢語聲調(diào)的時長與漢語聲調(diào)的曲拱的相關(guān)性表現(xiàn)在:曲折調(diào)﹥升調(diào)﹥平調(diào)﹥降調(diào)﹥?nèi)踩肼曊{(diào)。漢語聲調(diào)的時長與漢語聲調(diào)音高的相關(guān)性表現(xiàn)在:同曲拱的聲調(diào)，第一調(diào)素音高低的聲調(diào)比第一調(diào)素音高高的時長一般要長。

以上兩個方面的相關(guān)性，哪個是最主要的以及該如何解釋還有待于進一步研究。

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2011－11－10

2009年度教育部人文社會科學研究一般項目(09YJC740025);2010年度湖南省哲學社會科學基金項目(2010YBA097);湖南省社會科學研究基地項目

肖建剛(1972－)，男，湖南武岡人，講師，碩士。