中國語文現(xiàn)代化學(xué)會會長馬慶株教授并轉(zhuǎn)
　　《語法修辭講話》發(fā)表60周年學(xué)術(shù)研討會：
　　值此“紀(jì)念《語法修辭講話》發(fā)表60周年學(xué)術(shù)研討會”開幕之際，謹(jǐn)在此致以最熱烈的祝賀，祝賀研討會隆重舉行。
　　我是學(xué)著《講話》成長的，1974年《語法修辭講話》修訂時(shí)我又受命參與了修訂工作，理應(yīng)出席這次研討會；但研討會舉行之時(shí)我恰逢有外訪任務(wù)，不能與會，敬請與會者諒解。而這對于我來說是個(gè)很大的損失，失去了一個(gè)與大家交流、向大家學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
　　呂先生和朱先生在初版《序》里邊說：“這個(gè)講話的性質(zhì)比較傾向于‘匡謬正俗’?！焙髞碓S多學(xué)者評論此書時(shí)大多也強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。不錯(cuò)，從《語法修辭講話》當(dāng)時(shí)編寫的目的看，確實(shí)是為了“匡謬正俗”；從《語法修辭講話》在當(dāng)時(shí)的效應(yīng)來看，確實(shí)起了“匡謬正俗”的作用；但是，《語法修辭講話》的意義遠(yuǎn)非如此，它對漢語研究，特別是對漢語語法研究，有重要的啟迪與指引意義。《語法修辭講話》告訴我們——
　　第一，對于詞語與句子，不能只從語法一個(gè)視角去思考，得考慮意義、考慮用法、考慮表達(dá)?！墩Z法修辭講話》在“匡謬正俗”時(shí)，就是從多視角考慮的；也正是因?yàn)檫@樣，所以最終取名為“語法修辭講話”，而“修辭”就是講意義、講用法、講表達(dá)的學(xué)問。這里需要注意呂先生、朱先生在《再版前言》中的一段話：“這本書的缺點(diǎn)有‘過’與‘不及’兩方面?！标P(guān)于“‘不及’又有兩點(diǎn)：一，只講用詞和造句，篇章段落完全沒有觸及：二，只從消極方面講，如何如何不好，沒有從積極方面講，如何如何才好”。這說明，到上個(gè)世紀(jì)70年代，呂先生和朱先生已進(jìn)一步明確意識到，研究用詞造句還得注意篇章。大家知道，上個(gè)世紀(jì)80年代起，南北幾乎同時(shí)提出“三個(gè)平面”的思想，之后又逐步認(rèn)識到“形式和意義得相互結(jié)合，相互滲透”，得“結(jié)合思考句法語義問題”，甚至認(rèn)為“語法研究說到底，在很大程度上都是語義問題”，強(qiáng)調(diào)“研究語言要從形式、功能、認(rèn)知等多視角、多層面、多方位思考”。應(yīng)該說漢語學(xué)界的這些想法，并不只是受到國外當(dāng)代語言學(xué)前沿理論觀點(diǎn)影響所致，其中有《語法修辭講話》的影響與作用。
　　第二，從事漢語本體研究的學(xué)者專家都應(yīng)該關(guān)心、更應(yīng)該積極投入漢語的應(yīng)用研究。呂叔湘先生、朱德熙先生都是學(xué)界公認(rèn)的漢語本體研究的大家，但他們二位都一直積極投入漢語的應(yīng)用研究。《語法修辭講話》本身就是漢語應(yīng)用研究的一大成果；之后，呂先生和朱先生發(fā)表、出版的論著當(dāng)中，相當(dāng)一部分是屬于漢語應(yīng)用方面的研究成果，并積極投入諸如辭書編纂、作文評講、語法修辭、教材編寫、對外漢語教學(xué)以及中文信息處理等漢語的應(yīng)用研究。
　　今天我們紀(jì)念《講話》發(fā)表60周年，除了學(xué)習(xí)《語法修辭講話》的學(xué)術(shù)，更要學(xué)習(xí)《語法修辭講話》作者呂先生、朱先生他們的學(xué)術(shù)道路、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)風(fēng)范。
　　謹(jǐn)以此與大家共勉，并祝學(xué)術(shù)研討會圓滿成功!
　　謝謝大家!
　　北京大學(xué)中國語言學(xué)研究中心、中文系
　　陸儉明
　　2011年10月