我們從不主張人為地為孩子們的道德發(fā)展設置各種矛盾。我們從一開始就希望孩子們在一個道德高尚的世界里健康、順利、快樂地成長。我們也為之努力過而且還在繼續(xù)努力。但是，事實上，我們和孩子們都不得不生活在一個矛盾的世界里。在這個矛盾的世界里，價值沖突時時有，處處在，我們躲不開，也不能躲。
　　面對沖突，孟母三遷了，淮南淮北橘不同了，而蓮花則可以出淤泥而不染?？梢?，沖突可以成為道德教育的天敵，也可以成為道德教育的資源。因此，在我們看來，沖突并