8％　約8％的英國兒童承擔(dān)著照顧大人的責(zé)任。英國廣播公司對4029名學(xué)齡兒童做的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每12名受訪者中就有1人擔(dān)當(dāng)著照顧大人的責(zé)任，如幫助年長的家人穿衣、洗漱或洗澡。在另一項針對小學(xué)生的調(diào)查中，有29％的人表示他們花很多時間或一些時間照顧家里的大人。
　　62.4％　據(jù)《錢江晚報》記者調(diào)查，在回答“你對每天接送孩子怎么看?”問題時，62.4％的家長表示，每天接送孩子上下學(xué)，耗費了自己大量的精力，如果有更好的辦法，他們都不愿意接送孩子上下學(xué)。早高峰路堵，車速上不去，這直接導(dǎo)致了耽擱在路上的時間在不斷延長。超過80％的家長表示，與2009年相比，送孩子上學(xué)的時間多花了10分鐘。
　　43.4％　據(jù)中國網(wǎng)、騰訊教育對3016人進行的一項針對“青少年體質(zhì)持續(xù)下降的主要責(zé)任在誰”的調(diào)查顯示，43.4％的人選擇“父母”，青少年體質(zhì)下降和家長的過度呵護有很大關(guān)系。在學(xué)生中，現(xiàn)在上下學(xué)車接車送的現(xiàn)象比較普遍，學(xué)生的吃苦耐勞意識也很淡薄，青少年體質(zhì)連續(xù)10年下降。
　　47.1％　目前，國內(nèi)一青少年機構(gòu)調(diào)查報告指出：47.1％的城市孩子自我評價成長得不快樂，超過半數(shù)的青少年認(rèn)為父母在教育方式上不能做到民主和尊重。與此同時，另一份最近發(fā)布的萬名兒童快樂指數(shù)測定研究結(jié)果顯示，0～6歲以下孩子不快樂的主要原因，是需求沒有滿足和讓孩子做不愿意做的事，11歲以上的孩子則主要是學(xué)習(xí)壓力大，且快樂指數(shù)隨年級升高越來越低。在“學(xué)習(xí)生活”、“活動生活”、“集體生活”、“家庭生活”四項內(nèi)容中，“學(xué)習(xí)生活”得分最低，課業(yè)負(fù)擔(dān)重、學(xué)習(xí)效率低、考試成績差，是“學(xué)習(xí)生活”失分的主要原因。
　　18.2％　第十九次國際兒童青少年精神醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)會議新聞發(fā)布會指出：目前在我國，兒童行為問題的檢出率呈不斷上升之勢。以北京為例，1984年北京地區(qū)兒童行為問題檢出率為8.3％，1993年為12.9％，2002年北京中關(guān)村部分重點小學(xué)兒童行為問題檢出率為18.2％。近五年的資料顯示，我國兒童行為問題的檢出率在13.97％至19.57％之間，留守兒童、單親兒童、獨生子女的心理行為問題尤為突現(xiàn)。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮、吸毒、違法犯罪成為令人關(guān)注的世界性問題。
　　8成　《小學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用行為調(diào)研報告》顯示，約八成小學(xué)生9歲前開始接觸互聯(lián)網(wǎng)，部分小學(xué)生在學(xué)齡前甚至1歲就已接觸網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)已成為緊隨電視之后小學(xué)生最喜歡的媒介，其中上網(wǎng)玩過游戲的比例超過九成。在此次調(diào)查的上網(wǎng)小學(xué)生中，有7.1％是“網(wǎng)癮用戶”，“男生”比“女生”更容易網(wǎng)絡(luò)成癮，父母“不同意”孩子上網(wǎng)的，以及父母“允許孩子去網(wǎng)吧”的學(xué)生中更易出現(xiàn)“網(wǎng)癮用戶”。
　　45所　受北京市教委委托，首師大編寫了北京市中小學(xué)學(xué)校性教育大綱(草案)。首師大性健康教育研究中心主任張玫玫表示，草案已在30所中小學(xué)試點兩年，針對學(xué)校老師反饋的信息，課題組已開始對大綱進行修改，修改后將再找部分學(xué)校進行試點。據(jù)介紹，第二輪試點校將鎖定45所，其中小學(xué)15所、中學(xué)30所。
　　73起　在全國中小學(xué)心理健康教育工作經(jīng)驗交流會上，教育部基礎(chǔ)教育一司副司長王定華指出：2010年全國中小學(xué)生自殺73起，其中福建人數(shù)最多，有19起；四川第二，有9起；安徽、上海、廣西、陜西等地也發(fā)生了多起。
　　3000萬：從全國青少年健康人格工程啟動儀式上了解到，我國青少年人格健康問題亟待關(guān)注，內(nèi)地至少有30000名青少年受到各類學(xué)習(xí)、情緒、行為問題的困擾。國家人口計生委副主任崔麗介紹說，實施青少年健康人格工程是全面做好人口工作，提高人口素質(zhì)，增強家庭發(fā)展能力，建設(shè)新型家庭文化的一個重要方面。據(jù)悉，青少年健康人格工程已在北京建立“青蘋果之家”教育咨詢服務(wù)機構(gòu)基地，并確定黑龍江省、吉林省、北京昌平區(qū)、大連市、石家莊市、四川德陽市、湖南婁底市、甘肅省張掖市等8個地區(qū)作為首批試點單位。青少年健康人格工程專家委員會、企業(yè)家聯(lián)盟和志愿者聯(lián)盟也同期成立。
　　
　　責(zé)編