東漢時，王充在《論衡》中有這樣一段論述：“孔子病篤，弟子商瞿卜了一卦，告訴老師其在當(dāng)日中午行將辭世?？鬃勇牶?，坦然地說：‘等到中午，剩下這段時間做什么呢？給我拿書來?！睂Υ?，王充滿懷深情地贊嘆：“圣人之好學(xué)，且死不休！”
　　學(xué)習(xí)成就人生，無論是圣人、名人，還是普普通通的一般人，古今中外，概莫能外。美國弗吉尼亞州有一個名叫摩西的農(nóng)婦，可謂大器晚成。干了一輩子莊稼活的摩西，在７３歲時扭傷了腳，不能再下地干活，于是７５歲的她開始學(xué)繪畫，８０歲時在紐約舉辦了個人的首次畫展，引起轟動。摩西奶奶活了１０１歲，在最后２５年的藝術(shù)生涯中留下１６００多幅作品。她曾經(jīng)自豪地說：“上帝會幫助每一個想成功的人打開成功之門，哪怕你已經(jīng)到了８０歲?！比藗冊谫潎@摩西奶奶晚年取得驚人的藝術(shù)成就的同時，稱這種現(xiàn)象為“摩西奶奶效應(yīng)”。
　　從“摩西奶奶效應(yīng)”中，我們不難獲得這樣的啟示：一個人的潛在能力是巨大的，如果不去挖掘，將會自行泯滅；一個人不論年齡大小，都應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，努力實踐，活到老學(xué)到老。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類只有通過學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己。
　　知識就是財富，知識就是力量，知識就是快樂的源泉。學(xué)習(xí)不僅是人類進步的階梯，而且也是社會發(fā)展的動力。著名作家王蒙說過：學(xué)習(xí)是一個人的真正看家本領(lǐng)，是一個人的第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源，其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果、學(xué)習(xí)的恩澤。面對競爭日趨激烈的全球化時代和飛速發(fā)展的知識經(jīng)濟時代，一位名為康內(nèi)爾的外國教育家大聲向全人類呼吁：“現(xiàn)代社會，非學(xué)不可，非善學(xué)不可，非終身學(xué)習(xí)不可?！?br/>　　讓我們擰緊生命的發(fā)條，讓學(xué)習(xí)成就人生，讓奮斗改變命運！