摘 要： 本文在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上研究“啟發(fā)式”教學(xué)法在籃球教學(xué)中運(yùn)用的可行性及效果。結(jié)果表明：“啟發(fā)式”教學(xué)法在促進(jìn)學(xué)生掌握籃球技能，提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，增強(qiáng)其比賽中戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的能力等方面收效甚佳，其推廣應(yīng)用是可行的。
　　關(guān)鍵詞： “啟發(fā)式”教學(xué)法 高?；@球教學(xué) 實(shí)驗(yàn)
　　
　　長(zhǎng)期以來(lái)，在體育課的籃球教學(xué)中，傳統(tǒng)教學(xué)法是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方法。然而隨著體育教學(xué)從以傳統(tǒng)的體育知識(shí)、技能的灌輸傳授為中心轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉、發(fā)展獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力為主的轉(zhuǎn)變，“啟發(fā)式”教學(xué)方法將成為高?；@球教學(xué)的重要方面?！皢l(fā)式”教學(xué)不僅著眼現(xiàn)在，而且放眼未來(lái)，它通過(guò)各種有效的手段影響學(xué)生終身體育的態(tài)度和行為，為學(xué)生在意識(shí)和能力上奠定良好的終身體育基礎(chǔ)。
　　1.研究對(duì)象與方法
　　1.1文獻(xiàn)資料法
　　查閱《中國(guó)學(xué)校教育》等有關(guān)“啟發(fā)（發(fā)現(xiàn)）教法”的研究資料。閱讀有關(guān)“啟發(fā)式教法”方面的文章，了解國(guó)內(nèi)外教學(xué)動(dòng)態(tài)、發(fā)展概況和趨勢(shì)。
　　1.2調(diào)查訪問(wèn)法
　　就“啟發(fā)式”教學(xué)方法的可行性、考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)訪問(wèn)了一些多年在大學(xué)執(zhí)教的教師。
　　1.3教學(xué)實(shí)驗(yàn)法
　　1.3.1實(shí)驗(yàn)時(shí)間、對(duì)象
　　2010年3月1日至7月1日將廣州醫(yī)學(xué)院09級(jí)籃球選項(xiàng)班共40名學(xué)生隨機(jī)分為對(duì)照組和